福建省龙岩市上杭县2027届数学三上期末检测模拟试题含解析

福建省龙岩市上杭县2027届数学三上期末检测模拟试题一、谨慎判一判。1．每年都有366天。（____）2．三年级有407名学生，比四年级的人数多19名，四年级有426名学生．_____3．498×5＞1．（____）4．2016年的第一季度是91天．（________）5．从不同的位置观察同一物体，看到的形状可能是不一样的。（________）二、仔细选一选。6．从105里面连续减10，减（）次后还余5。A．10 B．12 C．117．□98是一个三位数，□98×5的积最接近3000，□里的数字是（）。A．3 B．4 C．5 D．68．一个乘数是294，另一个乘数是6，积大约是()。A．180 B．1800 C．17649．如下图，一种细胞，每经过1分钟，就由原来的1个变成4个。经过2分钟，这种细胞的数量是原来的（）倍。A．16 B．32 C．64 D．2010．图中的阴影部分用分数表示是（）．A． B． C．三、认真填一填。11．在算式□÷4＝7……□中，余数最大是（________）。12．小海和小霞各拿10元钱买一本笔记本，小海买完后还剩下4.5元，小霞买完后剩下5.4元，（____）买的笔记本便宜。13．填写下表．名称图形及条件周长面积长方形C=（_____）S=（_____）正方形C=（_____）S=（_____）三角形C=（_____）S=（_____）梯形C=（_____）S=（_____）平行四边形C=（_____）S=（_____）14．一个正方形的边长是5分米，它的周长是（________）分米。用2个这样的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是（________）分米。15．429×2的积是_____位数，429×3的积是_____位数．16．在括号里填上“＞”“＜”或“”＝。1800米（________）18千米3厘米4毫米（________）34毫米54×6（________）64×5（________）13分15秒（________）315秒24分米＋16分米（________）4米273＋0（________）273×01－（________）17．一头蓝鲸的体重是8056千克，大约是（______）吨。18．一个皮球从32米的高空落下，如果每次弹起的高度总是它下落高度的一半，第二次弹起（__________）米，第四次弹起（__________）米。19．在横线上填上“＞”、“＜”或“＝”．_____1_____489×5_____2500306+432_____80020．76比29多（______），680比（______）少270。四、细心算一算。21．口算。22．竖式计算．306×5＝437×5＝17.2元﹣6.9元＝2.7元+14.6元＝23．算一算。①42+7×5②8×(14-6)③54÷(43-37)④40-20÷5⑤(13+27)÷8⑥18÷2×3五、动手操作。24．在方格纸上画一个长9厘米，宽4厘米的长方形，再在这个长方形中画出一个最大的正方形．（每个小方格的边长是1厘米）25．下面每个小方格的边长表示1厘米,请在方格纸上画图．（1）画一个周长是16厘米的正方形．（2）画一个与已画正方形周长相等的长方形．六、想一想，解一解。26．想一想，做一做．27．看图提出一个用两步计算解决的问题，并列式解答。28．一块布的做上衣，做裤子，你会用不同的颜色在下面的大长方形中表示做上衣的布和做裤子的布吗？（1）做上衣和裤子的布一共占这块布的几分之几？（2）做上衣比做裤了多用了这块布的几分之几？29．他们俩谁浇得多？

参考答案一、谨慎判一判。1、×【解析】略2、×【详解】407-19=388（名）；四年级有388名学生，所以原题计算错误；3、×【分析】根据整数乘法的计算方法，求出498×5的结果，再比较大小．【详解】498×5＝2490；2490＜1所以，498×5＜1．故答案为：×．4、√【详解】略5、√【分析】对于一般的物体，从不同的位置观察物体，所看到的形状是不同的。例如观察图形可知，图形从正面看是；从右面看是；从上面看是。但也有特殊情况，如果这个物体是正方体或是球体，那么从不同的方向看到的形状一样。【详解】根据分析可知，从不同的位置观察同一物体，看到的形状可能是不一样的，也有可能是一样的。故答案为：√。【点睛】本题考查从不同的方向观察物体，需要学生有较强的空间想象和推理能力。二、仔细选一选。6、A【分析】先用105减去5，求出差，再看差里面有多少个10，即用差除以10即可。【详解】（105－5）÷10＝100÷10＝10故答案为：A【点睛】解决本题根据除法的包含意义求解，注意减的次数是105－5里有多少个10。7、C【分析】根据乘除法之间的关系可求出3000÷5的商，再根据“四舍五入”的方法求出□98中的□是多少，据此解答。【详解】3000÷5＝600，则要使□98×5的积最接近3000，则□里应填5。根据分析可知，□里的数字是5。故答案为：C。【点睛】本题主要考查了学生根据乘除法之间的关系和估算来解决问题的能力。8、B【详解】略9、A【分析】根据题意可知，一个细胞，1分钟后变成4个，2分钟后则变为4×4＝16个；所以经过2分钟，这种细胞的数量是原来的16÷1＝16倍。【详解】通过分析可知：如下图，一种细胞，每经过1分钟，就由原来的1个变成4个。经过2分钟，这种细胞的数量是原来的16倍。故答案为：A【点睛】完成本题的关健是据题意推理出每次扩大4倍，由此解答。10、C【详解】略三、认真填一填。11、3【分析】有余数的除法中，余数一定比除数小。据此可知，算式□÷4＝7……□中，余数应小于4。【详解】在算式□÷4＝7……□中，余数最大是3。【点睛】本题考查有余数除法中余数和除数的关系，余数最大是除数－1。12、小霞【详解】略13、2(a+b)ab4aa+b+ca+b+c+da+b+c+dah【详解】略14、2030【分析】根据正方形的周长＝边长×4，即可求出正方形的周长；用2个这样的正方形拼成一个长方形，这个长方形的长是10分米，宽是5分米，根据长方形大的周长＝（长＋宽）×2即可解答。【详解】正方形的周长：5×4＝20（分米）；长方形的周长：（5×2＋5）×2＝（10＋5）×2＝15×2＝30（分米）【点睛】本题考查掌握正方形与长方形的周长计算是解题关键。15、三四【详解】429×2＝858858是三位数；429×3＝12871287是四位数；故答案为：三、四．16、＜＝＞＜＜＝＞＞【分析】①先把18千米换算为18000米，再比较大小；②先把3厘米4毫米换算为34毫米，再比较大小③先计算，再比较大小；④根据分数的概念可知比整体“1”要小⑤先把3分15秒换算为秒，再比较大小；⑥先计算24分米＋16分米，然后换算为米，再比较大小⑦⑧先计算，再比较大小。【详解】1800米＜18千米3厘米4毫米＝34毫米54×6＞64×5＜13分15秒＜315秒24分米＋16分米＝4米273＋0＞273×01－＞【点睛】做比较大小的题目，有时需要先统一单位，有时需要先计算，然后再比较大小。17、8【分析】1000千克＝1吨，把8056千克根据“四舍五入”法估成整千千克，进而求出大约是多少吨。【详解】8056千克≈8000千克＝8吨一头蓝鲸的体重是8056千克，大约是（8）吨。【点睛】1000千克＝1吨，熟悉质量单位之间的进率是解答此题的关键。18、82【分析】因为每次弹起的高度总是它下落高度的一半，则第一次下落高度是32米，第一次弹起高度是第一次下落高度的一半，即32÷2＝16米。第二次下落高度为16米，则第二次弹起高度是16÷2＝8米。第三次下落高度为8米，第三次弹起高度为8÷2＝4米。第四次下落高度为4米，第四次弹起高度为4÷2＝2米。【详解】32÷2÷2＝16÷2＝8（米）则第二次弹起8米。8÷2÷2＝4÷2＝2（米）则第四次弹起2米。【点睛】解决本题的关键是正确理解“每次弹起的高度总是它下落高度的一半”。每一次下落高度和上一次弹起高度相等，每一次弹起高度均是这一次下落高度的一半。19、＜＝＜＜【详解】略20、47950【分析】求76比29多几用减法计算；求680比几少270用加法计算，据此解答。【详解】76－29＝47；680＋270＝950【点睛】求一个数比另一个数多（或少）多少用减法计算。四、细心算一算。21、300；1000；84；260380；1000；；【详解】略22、1530218510.3元17.3元【详解】306×5＝1530437×5＝218517.2元﹣6.9元＝10.3元2.7元+14.6元＝17.3元23、①77

②64③9④36⑤5⑥27【分析】混合运算先乘除后加减，有括号的先算括号里的。括号优先级最高，其次是乘除，最后是加减。在括号里也是这样，乘除的优先级高于加减。【详解】①42+7×5=42+35=77②8×（14-6）=8×8=64③54÷（43-37）=54÷6=9④40-20÷5=40-4=36⑤（13+27）÷8=40÷8=5⑥18÷2×3=9×3=27【点睛】先乘除后加减，如果有括号，先算括号里面的。五、动手操作。24、（1）在方格纸上画一个长9厘米、宽4厘米的长方形（图中红色部分）．（2）在这个长方形里画一个最大的正方形（图中阴影部分）．【详解】略25、（1）（2）【详解】利用周长公式分别求得长方形合适的长宽以及正方形的边长六、想一想，解一解。26、小军是冠军【分析】小军、小勇、小亮的体重已知，在举重成绩相同的情况下，根据小数的大小比较方法，通过比较三人的体重，体重最轻者为冠军．小数的比较方法：先看他们的整数部分，整数部分大的那个数就大；整数部分相同，十分位上的数大的那个数就大；十分为上的数相同，百分位上的数大的那个数就大……【详解】15.2千克＜18.6千克＜22.4千克答：小军是冠军．27、儿童和成人衣服一共有多少套？600套【分析】根据题图可知，成人衣服的数量是儿童衣服数量的3倍。则用儿童衣服的数量乘3，即可求出成人衣服的数量。再用儿童衣服的数量加上成人衣服的数量，求出儿童和成人衣服总数量。即可提出问题：儿童和成人衣服一共有多少套？这个问题需要两步计算解决。【详解】儿童和成人衣服一共有多少套？150×3＋150＝450＋150＝600（套）答：儿童和成人衣服一共有600套。【点睛】理清量与量之间的关系，再根据题目给出的条件提出问题，列