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文档简介
榆林市靖边县2027届六年级数学第一学期期末达标检测模拟试题一、用心思考,我会填。1.一项工程,实际投资比计划投资节约了10%,则实际投资是计划投资的(________)。2.把一袋重3千克的糖果平均分给9个小朋友,每人分得这袋糖果的_____,每人___千克。3.用圆规画一个直径为5厘米的圆,圆规两脚间的距离应取________厘米,所画圆的面积是________平方厘米.4.读一读,写一写。﹣78读作:________,负七点八写作:________。5.10的倒数是________.________的倒数是1.6.在一个等腰三角形中,有一个角是91°另两个角分别是________和________7.一个正方形面积是20平方厘米,从这个正方形上剪下一个最大的圆,这个圆的面积是(______)平方厘米。8.最大的三位偶数与最小的质数的和是(_______).9.一个正方体和一个长方体拼在一起拼成了一个新的长方体,新长方体的表面积比原来长方体的表面积增加了100平方厘米,正方体的体积是(______)立方厘米.10.哈利法塔,原名迪拜塔,总高828米,是世界第一高楼与人工建筑物,总投资1495000000元,这个数读作_____,四舍五入到亿位约是_____亿元.11.王叔叔每个月医保卡中会多186元,那么他的医保卡中一年会多________元。12.甲乙两地相距156千米,一辆汽车从甲地出发下坡而行,5.2小时到达乙地,又从乙地沿原路上坡返回甲地,比去时多用2.6小时,这辆汽车往返的平均速度是______千米/时二、仔细推敲,我会选。13.一个长方体木箱,从里面量得长6分米,宽4分米,高5分米,如果在木箱里放棱长是2分米的正方体木块,最多能放()块.A.15 B.12 C.614.如果a是大于0的自然数,下列各式中结果最大的是()A.a×5B.a÷5C.a×1D.a÷115.把一张半径为8厘米的圆形纸片剪成两个半圆,两个半圆的周长和圆比增加了()厘米。A.16 B.32 C.616.下列叙述中正确的是()。A.一个数的倒数总是比它本身小 B.任何自然数都有倒数C.互素的两个数都是素数 D.如果,则与互为倒数17.某批发市场土豆的标价是每袋20元。为了促销,又规定了如下的优惠条件:数量/袋1~3031~6061及以上折扣九五折九折八五折李叔叔准备用1000元购买土豆,他最多可以购买()袋。A.52 B.55 C.58 D.63三、火眼金睛,我会判。18.把一个数平均分成n份,求每份是多少,可以用这个数乘._____.19.比例尺是一种带有特殊刻度的尺子.()20.一个长方形的周长是C米,宽是a米,长是(C-a)米。(_______)21.将3∶x的前项增加9,后项乘4,比值不变。(________)22.小圆半径是大圆半径的,那么小圆周长也是大圆周长的.(________)四、细心审题,我能算。23.直接写得数。×=1.8-40%=68÷10%=×72%=3.5×=-×==55×20%=÷==24.计算下面各题。(1)(2)25.解方程。(1)∶2=x∶12(2)25∶=30∶x(3)∶=x∶(4)=五、心灵手巧,我会画26.估一估,连一连.估计每幅图的阴影部分整幅图的百分之几,然后与对应的百分数联系起来.27.把条件与对应的算式或方程连起来.果园里的桃树有120棵,_______.杏树有多少棵?解:设杏树有x棵.①桃树是杏树的A.120×②杏树是桃树的B.x×=120③桃树比杏树多C.120+120×④杏树比桃树少D.120﹣120×⑤桃树比杏树少E.x+x=120⑥杏树比桃树多F.x﹣x=120六、我会解决问题。28.求图中阴影部分的面积.单位(dm)29.数学课堂上,马老师让同学们小组合作学习.第一小组的同学用一根1米长的铁丝围了一个三角形,量得三角形的一边是米,另一边是米,第三条边长多少米?它是一个什么三角形?30.某市科学考试实施改革,考试结果以等级形式呈现,分为A、B、C、D四个等级。该市一所学校六年级为了迎接毕业考试,进行了一次模拟考试,随机抽取部分学生的科学成绩进行调查统计,绘制了两幅不完整的统计图:(如图)(4分)科学成绩各等级人数条形统计图科学成绩各等级人数扇形统计图(1)这次调查共抽取了()名学生的科学成绩,得D等级的有()人。(2)将条形统计图补充完整。(3)如果该校六年级共有600名学生,估计一下这次模拟考试有()名学生的科学成绩等级为D。31.一间教室长10米,宽是6米,高是4米,门窗面积是12平方米,要粉刷教室的四壁和顶棚,求粉刷面积。32.你的班级总人数、男生人数、女生人数各是多少?分别写出它们的因数.33.有一块面积公顷的地,用总面积种蔬菜,种粮食,其余的种果树。种果树的面积占总面积的几分之几?34.牧民王大叔在草地上用62.8米长的栅栏围了一个圆形的羊圈,这个羊圈的面积是多少平方米?
参考答案一、用心思考,我会填。1、90%【分析】将计划投资看成单位“1”,实际投资比计划投资节约了10%,则实际投资是计划投资的1-10%;据此解答。【详解】1-10%=90%【点睛】本题主要考查百分数的意义及单位“1”的认识与判定。2、【解析】把糖果平均分给几个小朋友,每人分得这袋糖果的,每人分得糖果的千克数=,据此代入数据作答即可。【详解】每人分得这袋糖果的,每人=千克。故答案为:;。3、2.519.625【分析】画圆时圆规两脚间的距离为半径,圆的面积=3.14r2【详解】52=2.5(厘米)2.523.14=19.625(平方厘米),4、负七十八﹣7.8【分析】“﹣”读作“负”,后面的数字按照整数或分数的读法读出来即可;负写作“﹣”,后面的数字直接写出来即可。【详解】-78读作:负七十八,负七点八写作:-7.8。【点睛】掌握负数的读法和写法是解决本题的关键。5、1【解析】略6、44.5°44.5°【分析】等腰三角形两个底角相等,这个91°的角一定是顶角,由此用三角形内角和减去顶角的度数,再除以2即可求出每个底角的度数.【详解】另外两个角都是:(180°-91°)÷2=89°÷2=44.5°故答案为44.5°;44.5°7、15.7【分析】由题意可知:这个最大圆的直径应等于正方形的边长,设圆的半径为r厘米,则圆的面积=r2,又因(2r)2=20平方厘米,于是可以求出r2的值,由此计算得解。【详解】设圆的半径为r厘米,则正方形的面积∶(2r)2=204r2=20r2=5圆面积:3.14×5=15.7(平方厘米)
故答案为:15.7【点睛】本题考查圆的面积的应用,关键是得出正方形边长与圆半径的关系,根据正方形的面积求出圆的半径的平方。8、1000【解析】略9、125【解析】略10、十四亿九千五百万15【解析】略11、2232【详解】略12、24【解析】略二、仔细推敲,我会选。13、B【详解】略14、A【解析】略15、B【详解】考查学生对圆的知识的理解和运用。16、D【分析】根据倒数的定义,一一判断各选项的说法是否正确即可。【详解】A.真分数的倒数比本身大,所以选项中说法错误;B.0是自然数,但是0没有倒数,所以并不是任何自然数都有倒数;C.3和4互素,但是4不是素数,所以选项中说法错误;D.乘积是1的两个数,互为倒数,所以选项中说法正确。故答案为:D【点睛】本题考查了倒数,明确倒数的定义是解题的关键。17、B【分析】先计算不打折可以买多少包,根据“数量=总价÷单价”,即1000÷20=50(袋),50在31~60之间,则可以打九折,九折就是90%,一袋打九折也就是20×90%=18(元),再根据“数量=总价÷单价”即可求解。【详解】1000÷20=50(袋),1000÷(90%×20)=1000÷18≈55.56(袋),所以李叔叔最多可以购买55袋,此题答案为B。【点睛】先确定没打折的时候能够购买土豆的袋数,这个袋数在哪两个数之间就对应的打几折。三、火眼金睛,我会判。18、√【解析】把这个数看成单位“1”,那么每份就是总数的,求每份的数量用乘法.【详解】平均分成n份,那么每份就是总数的,它的数量就是这个数乘.故答案为正确.19、×【解析】略20、×【解析】略21、√【分析】比的前项和后项同时乘以或除以同一个不为0点数,比值不变;据此解答。【详解】3∶x的前项增加9变成3+9=12,相当于前项乘12÷3=4,若比值不变后项也要乘4;故答案为:√【点睛】本题主要考查比的性质,解题的关键是求出前项扩大到原来的几倍。22、√【详解】根据圆的周长公式C=2πr可知,如果小圆的半径是r,那么大圆的半径就是2r,根据计算得到,大圆的周长是4πr,小圆的周长是2πr,所以大圆周长是小圆周长的2倍.四、细心审题,我能算。23、1.46803511【详解】略24、(1);(2)【分析】(1)利用乘法分配律进行简算;(2)先算减法,再算加法,最后算除法。【详解】(1)(2)25、(1)x=1;(2)x=(3)x=;(4)x=6【分析】根据比例的基本性质解方程即可。【详解】∶2=x∶12解:2x=×122x=2x=1;25∶=30∶x解:25x=×3025x=x=;∶=x∶解:x=×x=;=解:27x=18×927x=162x=6五、心灵手巧,我会画26、【详解】略十、化简比和求比值27、【详解】略六、我会解决问题。28、14dm1【解析】4×1=8(dm)(11+8)×4÷1﹣8×4÷1=40﹣16=14(dm1)答:阴影部分的面积是14dm1.29、米等腰三角形【解析】1--=(米)它是一个等腰三角形.30、(1)50;5;(2)图略;(3)60;【详解】【分析】本题考查条形统计图和扇形统计图。【详解】(1)15÷30%=50(人);50-15-20-10=5(人)(3)600×=60(人)31、176平方米【分析】由题意知,粉刷的面积=教室的顶面面积+四面墙壁的面积-门窗和黑板的面积,据此列式解答即可。【详解】2×(10×4+6×4)+10×6-12=2×64+60-12=128+60-12=176(平方米)答:粉刷的面积有176平方米。【点睛】本题主要考查长方体的表面积的知识点,长方体的表面积=(长×宽+长×高+宽×高)×2。本题需要注意减去地面的面积和教室的门窗和黑板的面积。32、例如,总人数45人,男生24人,女生21人,45的因数是1,3,5,9,15,45;24的因数是1,2,3,4,6,8,12,24;21的因数是1,3,7,21.答案不唯一【解析】略33、【分析】把这块地的总面积看成单位“1”,用总面积1减去种蔬菜的分率,再减去种粮食的分率,剩下的就是种果树的面积占总面积的几分之几。【详解】1﹣﹣,=-,=;答:种果树的面积占
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