2027届阿里地区革吉县四上数学期末质量跟踪监视模拟试题含解析

2027届阿里地区革吉县四上数学期末质量跟踪监视模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、认真思考，巧填空。1．8×25的积的末尾有（________）个零．2．□＝△+△+△△+□＝48○＝252÷△□＝_____△＝_____○＝_____．3．1个平角和_____个直角拼起来是1个周角．4．23平方千米=（__________）公顷=（_________）平方米。5．6945067350中的4在（_____）位上,表示4个（______）．二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×）6．27÷（3+1）=27÷3+27÷1．（____）7．两个形状相同的三角形一定可以拼成一个平行四边形．_____8．两个数相乘积是480，如果其中一个因数除以4，另一个因数不变，积是120。（________）9．由六百万和六百组成的数是1．_____10．长方形和正方形也是平行四边形．_____．三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里）11．学校图书馆为同学们购买阅读书目，每本《草房子》18元，买200本需要多少元？解决这个问题是在求（）。A．单价 B．数量 C．总价12．若3块砖头8千克，那12块这样的砖头重（）千克。A．16B．32C．2413．已知400÷13=30……10,那么，4000÷130=（）A．30……10 B．30……100 C．300……1014．下面的第（）组能围成一个三角形。A．2cm、3cm、6cm B．3cm、4cm、5cm C．3cm、3cm、6cm15．原来四（1）班同学的平均身高是143厘米，又转来了两个学生，一个身高是148厘米，一个身高是142厘米，这时四（1）班同学的平均身高（）。A．会增加 B．会降低 C．无法确定16．用三个长都是4分米，宽都是3分米的长方形拼成一个长方形，它的面积是()平方分米．A．12 B．24 C．42 D．3617．用2根长10cm和2根长8cm的木条钉成一个长方形，然后推拉得到一个平行四边形，这个平行四边形的底是10cm，这条底边上的高可能是（）cm。A．11 B．8 C．618．下面各数中，一个零也不读出来的是（）。A．90090000 B．90000900 C．9000900019．用计算器计算273448÷532=（

）A．542 B．415 C．514 D．52420．在一道积是180的乘法算式中,两个因数都乘10后,积是()。A．180B．1800C．18000四、仔细计算。21．口算30×60=

300÷5=

21×40=

34×10=12×400=

90×60=

1500÷5=

700×6=22．列竖式计算，带★的要验算。204×40＝★32×417＝350×50＝480÷16＝368÷32＝★980÷50＝五、图形与统计23．连一连．六、生活中的数学。24．（1）明明从学校出发先向（）行（）m到少年宫，然后向（）行（）m到广场，接着向（）行（）m到科技城，最后向（）行（）m回到家。（2）如果明明步行的速度是60米/分，他从学校回到家需要走多长时间？25．一辆汽车每小时行驶90千米，行驶了900千米，需要几小时？26．学校买来30套桌椅，桌子的单价是135元，椅子的单价是45元，学校买桌椅花了多少元？27．有6箱蜜蜂一年可以酿蜂蜜450千克．小明家养了这样的蜜蜂18箱，一年可以酿蜂蜜多少千克？（用两种方法计算）

参考答案一、认真思考，巧填空。1、两【详解】略2、36121【解析】因为□＝△+△+△，所以□＝△×3，又因为△+□＝48，所以△+△×3＝48，整理，可得△×4＝48，所以△＝48÷4＝12，所以□＝12×3＝36，所以○＝252÷△＝252÷12＝1故答案为：36、12、1．3、1【详解】1个周角＝1个平角＝4个直角，所以1个平角和1个直角拼起来是1个周角．故答案为1．4、230023000000【详解】略5、千万千万【详解】略二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×）6、错误【分析】观察算式可知，算式中有小括号，先算小括号里面的加法，再算小括号外面的除法，据此顺序解答.【详解】27÷（3+1）=27÷12=2.25原题计算错误.故答案为错误.7、×【详解】两个完全一样的三角形可以拼成一个平行四边形，而两个形状相似的三角形不一定拼成一个平行四边形，如下图：；故答案为：×．8、√【分析】积的变化规律：两个数相乘，一个因数不变，另一个因数乘几或除以几（0除外），积也乘几或除以相同的数。【详解】两个数相乘积是480，如果其中一个因数除以4，另一个因数不变，积是480÷4＝120；所以故此说法正确。故答案为：√【点睛】此题考查了积的变化规律的灵活运用，要熟练掌握。9、√【解析】六百万即百万位上是6，六百即百位上是6，其余数位上没有一个单位用0补足，据此写出由六百万和六百组成的数写作：1，所以由六百万和六百组成的数是1的说法是正确的；故答案为√10、√【详解】长方形是特殊的平行四边形，正方形是特殊的长方形，也是特殊的平行四边形．故答案为：√．三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里）11、C【分析】根据题意可知，“18元”是单价，“200本”是数量，要求“需要多少元”是求总价。根据总价＝单价×数量，可知买200本需要18×200元钱。据此解答即可。【详解】根据分析可知，要求买200本需要多少元，解决这个问题是在求总价。故答案为：C。【点睛】本题考查经济问题，关键是明确各个量表示的意义，灵活运用公式总价＝单价×数量解答即可。12、B【解析】略13、B【详解】【考点】商的变化规律，万以内的有余数除法【解答】已知400÷13＝30……10，那么4000÷130＝30……100故答案为：B。【分析】有余数的除法，被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数，商不变，余数扩大或缩小相同的倍数。14、B【分析】三角形的三边关系为三角形的两边之和大于第三边，三角形的两边之差一定小于第三边；据此解答即可。【详解】A．2＋3＜6，则长2cm、3cm、6cm的三根小棒不能组成三角形；B．3＋4＞5，4－3＜5，则长3cm、4cm、5cm的三根小棒能组成三角形；C．3＋3＝6，则长2cm、3cm、4cm的三根小棒不能组成三角形；故答案为：B。【点睛】熟练掌握三角形的三边关系，灵活运用三角形的三边关系解决问题。15、A【详解】略16、D【详解】4×3×3＝12×3＝36（平方分米）答：它的面积是36平方分米．故选D．17、C【分析】长方形的长是10cm，宽是8cm，推拉成一个平行四边形后，底不变，高变小了，据此解答。【详解】用2根长10cm和2根长8cm的木条钉成一个长方形，然后推拉得到一个平行四边形，这个平行四边形的底是10cm，这条底边上的高比8cm小，可能是6cm。故答案为：C【点睛】明确把一个长方形将它推拉成了一个平行四边形，底不变，高变小了是解答此题的关键。18、C【分析】整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其他数位有一个0或连续几个0都只读一个“零”。【详解】A.90090000读作：九千零九万；B.90000900读作：九千万零九百；C.90009000读作：九千万九千；只有C项一个零也不读出来。故答案为：C。【点睛】熟练掌握整数的读写知识是解答本题的关键。19、C【详解】略20、C【解析】略四、仔细计算。21、1800；60；840；3404800；5400；300；4200【详解】略22、8160；13344；1750030；11……16；19……30【分析】三位数乘两位数时，用第二个因数每一位上的数分别去乘第一个因数，然后把各次乘得的数加起来。乘法验算时，交换两个因数的位置，看是不是等于积。除数是两位数的除法计算时，先看被除数的前两位，不够除时看前三位，除到哪一位商就写在哪一位上面。有余数的除法验算时，用商乘除数再加上余数，看是不是等于被除数。【详解】204×40＝8160★32×417＝13344验算：417×32＝13344350×50＝17500480÷16＝30368÷32＝11……16★980÷50＝19……30验算：19×50＋30＝980五、图形与统计23、【详解】找一个数的倍数，直接把这个数分别乘以1、2、3、4、5、6…，一个数的倍数的个数是无限的．根据找一个数因数的方法，列举出12的因数，然后从中选出即可．六、生活中的数学。24、（1）东；140；东北；210；东；360；西南；190（2）15分【分析】（1）根据地图上的方位：上北下南左西右东，结合图中的信息描述出路线图即可；（2）先将每段路的距离相加，求出从学校回到家的路程，再根据路程÷速度＝时间，即可求出需要多长时间。【详解】（1）明明从学校出发先向东行140m到少年宫，然后向东北行210m到广场，接着向东行360m到科技城，最后向西南行190m回到家。（2）140＋210＋360＋190＝900（米）900÷60＝15（分）答：他从学校回到家需要走15分。【点睛】本题主要考查路线图的描述和速度、时间与路程三者的关系，描述路线图时注意抓住方向、距离和途径的地方三个要素；计算时间时要熟练掌握数量关系式。25、900÷90=10（小时）【详解】需要的时间=汽车行驶的距离÷汽