2026人教版七年级地理上册复习提纲

2026人教版七年级地理上册复习提纲地理是一门研究地球表层自然要素与人文要素相互作用及其时空变化规律的科学。学好地理，能帮助我们更好地认识世界、理解生活。这份复习提纲旨在梳理本学期所学核心知识，希望同学们能结合课本插图、地图册及课堂笔记，做到理解记忆、融会贯通，真正提升地理素养与应试能力。第一章地球和地图本章是地理学的基础，核心在于建立地球空间概念，掌握地图这一“第二语言”的阅读与使用方法。第一节地球的形状和大小1.地球的形状：地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。人类对地球形状的认识经历了漫长的过程，从“天圆地方”到麦哲伦船队的环球航行，再到现代卫星影像的证实，体现了科学探索精神。2.地球的大小：用平均半径、赤道周长和表面积等数据可以描述地球的大小。这些数据帮助我们量化地认识地球的尺度。第二节地球的模型——地球仪1.地球仪：人们仿照地球的形状，按照一定的比例把它缩小，制作了地球的模型——地球仪。地球仪是学习地理的重要工具。2.地轴、两极：地球仪上，地球绕转的轴称为地轴，它是假想的。地轴与地球表面相交的两点，叫两极。对着北极星方向的点叫北极，它是地球的最北端；与北极对应的点叫南极，是地球的最南端。3.纬线和纬度：*纬线：在地球仪上，与南、北极距离相等的大圆圈叫赤道。所有与赤道平行的圆圈叫纬线。纬线指示东西方向。*纬度：赤道的纬度为0°，是纬度的起始线。从赤道向北和向南，各分90°，称为北纬（N）和南纬（S），分别用“N”和“S”表示。北极和南极各为90°N和90°S。*高中低纬度的划分：0°—30°为低纬度地区，30°—60°为中纬度地区，60°—90°为高纬度地区。4.经线和经度：*经线：在地球仪上，连接南北两极并垂直于纬线的线，叫经线，也叫子午线。经线指示南北方向。*经度：本初子午线的经度为0°，是经度的起始线。从本初子午线向东和向西，各分180°，称为东经（E）和西经（W），分别用“E”和“W”表示。东经180°和西经180°重合为一条经线，即180°经线。*东西半球的划分：国际上习惯用20°W和160°E这两条经线组成的经线圈，作为划分东西半球的界线。5.利用经纬网定位：在地球仪或地图上，由经线和纬线相互交织所构成的网络，叫做经纬网。利用经纬网可以确定地球表面任何一个地点的位置。第三节地球的运动1.地球的自转：*定义：地球绕着地轴不停地旋转，叫做地球的自转。*方向：自西向东。从北极上空看，地球呈逆时针方向旋转；从南极上空看，地球呈顺时针方向旋转。*周期：约为一天（24小时）。*产生的地理现象：昼夜更替；时间差异。2.地球的公转：*定义：地球围绕太阳不停地旋转，叫做地球的公转。*方向：自西向东。*周期：一年。*特征：地球在公转时，地轴是倾斜的，而且它的空间指向保持不变。*产生的地理现象：四季的变化；昼夜长短的变化；五带的划分。3.四季的形成：由于地球公转时地轴倾斜且空间指向不变，导致太阳直射点在南北回归线之间往返移动，从而引起各地正午太阳高度和昼夜长短的季节变化，形成四季。北半球的四季与南半球相反。4.五带的划分：根据太阳热量在地表的分布状况，把地球表面划分为热带、北温带、南温带、北寒带和南寒带五个温度带。热带地区有阳光直射现象，寒带地区有极昼极夜现象，温带地区四季分明，既无阳光直射也无极昼极夜现象。第四节地图的阅读1.地图的基本要素：比例尺、方向、图例和注记是地图的基本要素。2.比例尺：*定义：比例尺表示图上距离比实地距离缩小的程度。*公式：比例尺=图上距离/实地距离。*表示方式：数字式、文字式、线段式。*大小比较：比例尺是个分数，分母越大，比例尺越小；分母越小，比例尺越大。在图幅相同的情况下，比例尺越大，表示的范围越小，内容越详细；比例尺越小，表示的范围越大，内容越简略。3.方向：*一般定向法：面对地图，通常是“上北下南，左西右东”。*指向标定向法：在有指向标的地图上，要根据指向标来确定方向。指向标的箭头一般指向北方。*经纬网定向法：在有经纬网的地图上，经线指示南北方向，纬线指示东西方向。4.图例和注记：图例是对地图上各种符号和注记的说明；注记是地图上文字说明，如山脉、河流、国家、城市等的名称，以及标明山高、海深等的数字。第五节地形图的判读1.海拔和相对高度：地面某个地点高出海平面的垂直距离，叫海拔。某个地点高出另一个地点的垂直距离，叫相对高度。2.等高线地形图：*等高线：在地图上，把海拔相同的各点连接成线，就是等高线。*等高线地形图的判读：等高线密集表示坡陡，等高线稀疏表示坡缓。*常见的山体部位：山顶（等高线闭合，数值从中间向四周逐渐降低）、山脊（等高线的弯曲部分向低处凸出）、山谷（等高线的弯曲部分向高处凸出）、鞍部（两个山顶之间相对低洼的部位）、陡崖（等高线重合的地方）。3.分层设色地形图：在绘有等高线和等深线的地图上，按照不同的高度和深度，着上深浅不同的颜色，以鲜明地表示地面和海底起伏的形态，这种地图叫分层设色地形图。通常，蓝色表示海洋，绿色表示平原，黄色表示低山丘陵，棕褐色表示高山和高原，白色表示雪山冰川。4.地形剖面图：地形剖面图是以等高线地形图为基础转绘成的。它是沿等高线地形图某条直线下切而显露出来的地形垂直剖面，可以更直观地表示地面上沿某一方向地势的起伏和坡度的陡缓。第二章陆地和海洋本章将带领我们认识地球表面的海陆分布大势、七大洲和四大洋的概况，以及海陆变迁的奥秘。第一节大洲和大洋1.海陆分布：地球表面71%是海洋，而陆地面积仅占29%。概括地说，地球上七分是海洋，三分是陆地。世界海陆分布很不均匀。陆地主要集中在北半球，但北极周围却是一片海洋；海洋大多分布在南半球，而南极周围却是一块陆地。2.七大洲：*大陆、岛屿、大洲的概念：面积广大的陆地叫大陆；面积较小的陆地叫岛屿；大陆和它附近的岛屿，合称大洲。*七大洲的名称和分布：全球共有七个大洲，按面积由大到小排列依次为：亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲和大洋洲。*大洲的分界线：*亚洲与欧洲：乌拉尔山脉、乌拉尔河、里海、大高加索山脉、黑海、土耳其海峡。*亚洲与非洲：苏伊士运河。*亚洲与北美洲：白令海峡。*北美洲与南美洲：巴拿马运河。3.四大洋：*海、洋、海峡的概念：洋是海洋的主体部分，一般离大陆较远，面积广阔，深度多在2000米以上。海是大洋的边缘部分，与大洋相比，海的面积和深度就小得多。海峡是沟通两个海洋的狭窄水道。*四大洋的名称和分布：地球上的海洋，被陆地分隔成彼此相连的四个大洋。按照面积由大到小排列依次为：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。第二节海陆的变迁1.海陆变迁的原因：地壳的变动、海平面的升降、人类活动（如填海造陆）等，是造成海陆变迁的主要原因。2.大陆漂移假说：德国科学家魏格纳提出了大陆漂移假说。他认为，在两亿年前，地球上各大洲是相互连接的一块大陆，它的周围是一片汪洋。后来，原始大陆才分裂成几块大陆，缓慢地漂移分离，逐渐形成了今天七大洲、四大洋的分布状况。大陆漂移假说的证据包括：大西洋两岸轮廓的吻合性、古生物化石的相似性、古地层分布的连续性等。3.板块构造学说：*主要内容：地球岩石圈是由板块拼合而成的。全球主要有六大板块，此外，还有许多小板块。六大板块分别是亚欧板块、非洲板块、印度洋板块、太平洋板块、美洲板块和南极洲板块。一般来说，板块的内部，地壳比较稳定；板块与板块交界的地带，有的张裂拉伸，有的碰撞挤压，地壳比较活跃。*板块运动的形式：板块发生张裂运动时，地表会产生裂谷或海洋；板块发生碰撞挤压运动时，地表会形成山脉、岛弧链或海沟。4.火山与地震：世界上的火山和地震，也集中分布在板块交界的地带。例如，环太平洋地带和地中海—喜马拉雅地带，是世界上地震和火山活动最剧烈的地带。第三章天气与气候天气与气候是我们日常生活中最常关注的地理现象，本章将学习如何描述天气、识别气候类型及其影响因素。第一节多变的天气1.天气及其影响：*天气的概念：天气是一个地区短时间里的大气状况，它是时刻在变化的。*气候的概念：气候是一个地区多年的天气平均状况，一个地区的气候具有一定的特征，一般变化不大。*天气与气候的区别：天气是短时间、多变的；气候是长时间、相对稳定的。*天气对人类活动的影响：天气影响人们的生产、生活、交通、军事等诸多方面。2.明天的天气怎么样？：*天气预报的制作过程：主要包括观测、接收数据、处理分析资料、制作预报等环节。*天气预报的内容：通常包括气温、降水、风、云、能见度等要素。*常用的天气符号：识记常用的天气符号（如晴、阴、雨、雪、风、沙尘暴等）。*风向和风力：风向是指风的来向，有“东、南、西、北、东南、西南、东北、西北”八个基本方向。风力是风的强弱级别，共分18级，级数越大，风力越强。3.我们需要洁净的空气：*空气质量日报：主要内容包括空气污染指数、首要污染物、空气质量级别、空气质量状况等。*影响空气质量的因素：自然因素（如风力大小、气压高低、地形等）和人类活动（如工业废气、汽车尾气、燃烧秸秆等）。*改善空气质量的措施：控制污染物排放，植树造林，加强环境监测等。第二节气温的变化与分布1.气温及其测定：气温是指大气的温度。测量气温的仪器是温度计，单位是摄氏度（℃）。2.气温的变化：*日变化：一天中，最高气温出现在午后2时左右，最低气温出现在日出前后。一天中最高气温与最低气温的差，叫做气温日较差。*年变化：一年中，北半球气温，通常大陆上7月最高，1月最低；海洋上8月最高，2月最低。南半球相反。一年内的最高月平均气温与最低月平均气温的差，叫做气温年较差。*气温曲线图：用来表示气温在时间上的变化。3.气温的分布：*等温线：在地图上，把气温相同的各点连接成的线，叫做等温线。*世界气温的分布规律：*纬度差异：从低纬度向高纬度，气温逐渐降低。*海陆差异：同纬度地区，夏季陆地气温高，海洋气温低；冬季陆地气温低，海洋气温高。*地形差异：在山地和丘陵，气温随海拔升高而降低。大致每升高100米，气温约下降0.6℃。*影响气温分布的因素：纬度位置、海陆位置、地形等。第三节降水的变化与分布1.降水的概念及主要形式：从大气中降落的雨、雪、冰雹等，统称为降水。降雨是降水的主要形式。2.降水的测定：测量降水量的基本仪器是雨量器，单位是毫米（mm）。3.降水的变化：*季节变化：一个地方，一年内各月的降水量是有差别的，并表现出不同程度的季节变化。*年际变化：一个地方，不同年份的降水量也是有差别的。*降水量柱状图：用来表示降水量在时间上的变化。4.降水的分布：*等降水量线：在地图上，把降水量相同的各点连接成的线，叫做等降水量线。*世界降水的分布规律：*赤道附近地带降水多，两极地区降水少。*南、北回归线两侧，大陆西岸降水少，大陆东岸降水多。*中纬度沿海地区降水多，内陆地区降水少。*山地迎风坡降水多，背风坡降水少。*影响降水分布的因素：纬度位置、海陆位置、地形等。第四节世界的气候1.气候的地区差异：不同地区的气温和降水情况不同，气候也就不同。气候的两大基本要素是气温和降水。2.世界主要气候类型：*热带的气候类型：热带雨林气候、热带草原气候、热带季风气候、热带沙漠气候。*亚热带的气候类型：亚热带季风和亚热带湿润气候、地中海气候。*温带的气候类型：温带季风气候、温带海洋性气候、温带大陆性气候。*寒带气候和高山高原气候。*（重点掌握各种气候类型的主要分布地区、气候特征及典型植被）3.影响气候的主要因素：纬度位置、海陆位置、地形因素是影响气候的主要因素。此外，人类活动也会对气候产生影响，如全球气候变暖等。4.气候与人类活动：*气候对人类活动的影响：气候影响人们的衣、食、住、行、农业生产、工业生产等。*人类活动对气候的影响：人类活动可以改善局部地区的气候，如植树造林；也可能导致气候恶化，如滥砍滥伐、大量排放温室气体等。第四章居民与聚落本章关注地球家园的主人——人类，包括人口的增长与分布、人种语言宗教的差异，以及人类聚居地——聚落的形成与发展。第一节人口与人种1.世界人口的增长：*人口增长的特点：在18世纪以前，世界人口增长十分缓慢；工业革命以后，世界人口增长的速度大大加快。第二次世界大战以后，世界人口迅速增长。*人口自然增长率：人口自然增长率是由人口出生率和人口死亡率决定的。人口自然增长率=人口出生率-人口死亡率。当人口自然增长率>0时，表示人口增加；当人口自然增长率=0时，表示人口既不增加，也不减少；当人口自然增长率<0时，表示人口减少。*人