2026年新人教版六年级语文上册期末测试题

2026年新人教版六年级语文上册期末测试题亲爱的同学们，经过一个学期的勤奋学习，相信你们一定收获满满。这份试卷将帮助你们回顾所学，展示才华。请认真读题，仔细作答，相信你是最棒的！（考试时间：90分钟满分：100分）---一、基础知识与运用(30分)(一)拼音与字词(10分)1.看拼音，写词语，注意书写规范、美观。(4分)luójibiànlùnxióngbiànkuíwú()()()()2.给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。(3分)*他性格倔强（qiángjiàng），不轻易低头，但为人很强（qiángjiàng）壮。*这次活动的兴（xīngxìng）趣小组，兴（xīngxìng）办得非常成功。3.下列词语中没有错别字的一组是（）(3分)A.恍然大悟可见一斑焦燥不安震耳欲聋B.张冠李戴饱经风霜和蔼可亲罪魁祸首C.苟延残喘纷至踏来自作自受不落窠臼D.脍炙人口长途拔涉不解之缘独具匠心(二)词语积累与运用(8分)1.把下列词语补充完整，并选择其中一个写一句话。(5分)（）炙人口（）不犹豫可见一（）（）然大悟（）扬顿挫造句：_________________________________________________________________2.根据意思写出相应的成语。(3分)*形容声音突然终止。（）*形容经历过很多艰难困苦。（）*形容事物美妙到了极点。（）(三)句子乐园(7分)1.按要求改写句子。(4分)*我们打败了强大的敌人。（改为“被”字句）_________________________________________________________________*这件事难道不是你的错吗？（改为陈述句）_________________________________________________________________2.修改病句（用修改符号在原句上修改）。(3分)*通过这次活动，使我受到了深刻的教育。*我们要学习和发扬赖宁的革命精神。(四)古诗文积累(5分)1.根据提示默写。(3分)*落红不是无情物，____________________。（龚自珍《己亥杂诗》）*____________________，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）*皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从____________________的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间____________________。（《月光曲》）2.补充下列名言警句。(2分)*有所期诺，纤毫必偿；有所期约，____________________。*落红不是无情物，____________________。---二、阅读理解(30分)(一)课内阅读(12分)阅读《草原》片段，回答问题。我们访问的是陈巴尔虎旗。汽车走了一百五十里，才到达目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里，也还是草原。草原上行车十分洒脱，只要方向不错，怎么走都可以。初入草原，听不见一点儿声音，也看不见什么东西，除了一些忽飞忽落的小鸟。走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！牛羊多起来，也看到了马群，隐隐有鞭子的轻响。快了，快到了。忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们，主人们立刻拨转马头，欢呼着，飞驰着，在汽车左右与前面引路。静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。车跟着马飞过小丘，看见了几座蒙古包。1.“洒脱”在文中的意思是____________________________________。（2分）2.用“~~~~”画出文中的比喻句，并说说这样写的好处。（3分）_________________________________________________________________3.“静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。”这句话用了什么修辞手法？有什么作用？（3分）_________________________________________________________________4.从这段话中，你感受到了草原人民怎样的特点？（4分）_________________________________________________________________(二)课外阅读(18分)抬起头来做人那一年，那个小男孩，不过八九岁。一天，他拿着一张筹款卡回家，很认真地对妈妈说：“学校要筹款，每个学生都要叫人捐钱。”对小孩子来说，直接想到的“人”，就是自己的家长。小男孩的妈妈取出钱，交给他，然后在筹款卡上签名。小男孩静静地看着妈妈签名，想说什么，却没开口。妈妈注意到了，问他：“怎么啦？”小男孩低着头说：“昨天，同学们把筹款卡交给老师时，捐的都是一百块、五十块。”妈妈笑了，说：“哦，原来是这样。可是，你为什么不说呢？”小男孩说：“我看见别人捐那么多，我就不好意思提了。”妈妈说：“不要这样想。你捐的五块钱，和别人捐的一百块钱，是一样的。”小男孩说：“真的吗？”妈妈点点头：“当然是真的。我们捐的是心意，不是钱的多少。”小男孩听了妈妈的话，抬起头，挺起胸，又高兴地去学校了。第二天，当老师在班上宣读每位同学的筹款数额时，小男孩还是抬起头来。自此以后，小男孩在达官贵人、富贾豪绅的面前，一直抬起头来做人。妈妈说的那番话，深深地刻在了小男孩的心里。那是生平第一次，他面临由金钱来估量人的“成绩”的无言教育。非常幸运，就在这第一次，他学习到“捐”的意义，以及别人所不能“捐”到的、自己独一无二的价值。1.结合上下文，理解下列词语的意思。（4分）*富贾豪绅：_________________________________________________*独一无二：_________________________________________________2.小男孩在妈妈的教育下，对捐款有了怎样的认识？（3分）_________________________________________________________________3.为什么妈妈说“你捐的五块钱，和别人捐的一百块钱，是一样的”？（4分）_________________________________________________________________4.“自此以后，小男孩在达官贵人、富贾豪绅的面前，一直抬起头来做人。”这句话的含义是什么？（4分）_________________________________________________________________5.读了这篇短文，你有什么感想？（3分）_________________________________________________________________---三、习作(35分)题目：一件令我______的事要求：1.在横线上填上合适的词语，如：感动、后悔、高兴、难过、难忘等，使题目完整。2.写一件自己亲身经历或耳闻目睹的事，