八年级下册物理前两章练习题_第1页
八年级下册物理前两章练习题_第2页
八年级下册物理前两章练习题_第3页
八年级下册物理前两章练习题_第4页
八年级下册物理前两章练习题_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

八年级下册物理前两章练习题物理学习的魅力在于它能解释我们身边的万千现象,而巩固知识、提升能力最有效的途径之一便是勤加练习。本章练习题聚焦于八年级下册物理前两章的核心内容,旨在帮助同学们检验学习成果,查漏补缺,深化理解。请同学们在独立思考的基础上完成,体验解决物理问题的乐趣。第一章力本章我们学习了力的基本概念、作用效果、三要素以及力的示意图,同时也重点探究了重力、弹力和摩擦力这三种常见的力。以下练习题将围绕这些核心知识点展开。一、选择题(每小题只有一个选项符合题意)1.关于力的概念,下列说法中错误的是()A.力是物体对物体的作用B.物体间力的作用是相互的C.一个物体也能产生力的作用D.力可以改变物体的运动状态或形状2.用手拍打桌子,手会感到痛,这一现象说明了()A.力是物体对物体的作用B.力的作用是相互的C.力可以改变物体的形状D.力可以改变物体的运动状态3.下列实例中,主要利用物体惯性的是()A.运动员跳远时往往要助跑一段距离B.守门员用力扑住射向球门的足球C.运动员撑杆跳高时将撑杆压弯D.用力捏橡皮泥,橡皮泥发生形变4.关于重力,下列说法中正确的是()A.物体受到的重力就是地球对物体的吸引力B.物体受到的重力大小跟物体的质量成正比C.物体受到的重力方向总是垂直向下的D.放在水平桌面上的物体,对桌面的压力就是物体的重力5.下列关于弹力的说法中,正确的是()A.相互接触的物体之间一定存在弹力B.只有弹簧才能产生弹力C.物体发生弹性形变时产生的力叫做弹力D.形变越大,产生的弹力一定越大二、填空题6.力的作用效果有两个:一是改变物体的_________,二是改变物体的_________。力的_________、_________和_________称为力的三要素,它们都能影响力的作用效果。7.建筑工人常用重垂线来检查墙壁是否竖直,这是利用了重力的方向总是_________的性质。重力的施力物体是_________。8.用弹簧测力计拉着木块在水平桌面上做匀速直线运动,弹簧测力计的示数为3N,则木块受到的摩擦力为_________N;若使弹簧测力计的示数增大到4N,则木块受到的摩擦力大小将_________(选填“变大”、“变小”或“不变”)。三、作图题9.请画出静止在水平桌面上的墨水瓶所受力的示意图。(O点为墨水瓶的重心)四、简答题10.为什么汽车在冰雪路面上行驶时,司机往往会在车轮上安装防滑链?第二章运动和力本章我们深入学习了牛顿第一定律,理解了惯性的概念,探究了二力平衡的条件,并进一步认识了力与运动的关系。这些知识是物理学的基石,需要我们扎实掌握。一、选择题(每小题只有一个选项符合题意)1.关于牛顿第一定律,下列说法中正确的是()A.牛顿第一定律是通过实验直接得出的结论B.牛顿第一定律揭示了物体在不受力时将保持静止状态C.牛顿第一定律揭示了力是改变物体运动状态的原因D.物体的速度越大,其惯性也越大2.下列现象中,利用物体惯性的是()A.锤头松了,把锤柄的一端在硬地上撞击几下,锤头就紧套在锤柄上B.运动员跑到终点后不能立即停下来C.汽车行驶时,司机和乘客都要系好安全带D.子弹离开枪膛后仍能继续飞行3.一个物体在两个力的作用下保持静止状态或匀速直线运动状态,我们就说这两个力是平衡力。下列关于二力平衡条件的说法中,错误的是()A.作用在同一个物体上B.大小相等C.方向相同D.作用在同一条直线上4.下列关于力与运动的关系的说法中,正确的是()A.物体不受力,一定静止B.物体受到力的作用,运动状态一定改变C.物体的运动状态改变,一定受到了力的作用D.物体运动状态不变,一定没有受到力的作用二、填空题5.一切物体在没有受到力的作用时,总保持_________状态或_________状态,这就是著名的牛顿第一定律,也叫_________定律。6.惯性是物体的固有属性,一切物体都有惯性,惯性的大小只与物体的_________有关。7.起重机吊着一个重物匀速上升和匀速下降时,钢丝绳对重物的拉力分别为F1和F2,则F1_________F2(选填“大于”、“小于”或“等于”)。三、实验与探究题8.在“探究阻力对物体运动的影响”实验中,让同一小车从同一斜面的同一高度由静止滑下,在粗糙程度不同的水平面上运动,观察小车在水平面上滑行的距离。(1)实验中让同一小车从同一斜面的同一高度滑下的目的是:使小车到达水平面时具有相同的_________。(2)水平面越光滑,小车受到的阻力越_________,滑行的距离越_________。(3)由此实验推理可知:如果运动的物体不受力,它将做_________。四、计算题(g取10N/kg)9.一个质量为50kg的中学生,站在水平地面上。求:(1)他受到的重力大小;(2)他对地面的压力大小;(3)如果他双脚与地面的接触面积为0.04m²,他对地面的压强是多大?(此问涉及后续压强知识,若尚未学习,可暂不做)参考答案与解析(简要提示)第一章力一、选择题1.C(力是物体对物体的作用,单独一个物体不能产生力)2.B(物体间力的作用是相互的)3.A(助跑利用惯性,使起跳时具有较大速度)4.B(重力是地球吸引而产生的,方向竖直向下,压力与重力本质不同)5.C(弹力产生的条件是接触且发生弹性形变,在弹性限度内,形变越大弹力越大)二、填空题6.形状;运动状态;大小;方向;作用点7.竖直向下;地球8.3;不变(滑动摩擦力大小与压力和接触面粗糙程度有关,与拉力无关)三、作图题9.提示:画出竖直向下的重力G和竖直向上的支持力F支,二力大小相等,作用点在O点。四、简答题10.答:在车轮上安装防滑链,可以增大接触面的粗糙程度,从而增大车轮与冰雪路面之间的摩擦力,防止汽车打滑,保证行车安全。第二章运动和力一、选择题1.C(牛顿第一定律是在实验基础上推理得出的,揭示了不受力或合力为零时物体保持静止或匀速直线运动,力是改变运动状态的原因,惯性大小只与质量有关)2.A(A利用惯性,B、C是防止惯性带来的危害,D是由于惯性)3.C(二力平衡条件:同体、等大、反向、共线)4.C(物体不受力或受平衡力时运动状态不变;力是改变物体运动状态的原因)二、填空题5.静止;匀速直线运动;惯性6.质量7.等于(匀速上升和匀速下降时,拉力都等于重力)三、实验与探究题8.(1)初速度(2)小;远(3)匀速直线运动四、计算题9.(1)G=mg=50kg×10N/kg=500N(2)压力F=G=500N(3)(暂不提供,后续学习压强后可解)练习建议:*做题前先回顾相关知

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论