2026年湖州市三年级语文秋季阶段验收测试 - 拔高卷（部编版）

2026年湖州市三年级语文秋季阶段验收测试-拔高卷（部编版）试卷试题一、单项选择题（每题2分，共10题）1.下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.钥匙（shi）凌乱（líng）答应（dā）B.根茎（jìng）处罚（chǔ）一骨碌（gū）C.禁令（jìn）稍息（shāo）吞咽（yàn）D.处理（chù）压根（yà）跺脚（duò）2.下列词语中，没有错别字的一项是（）A.晾晒腊烛救命B.墙壁蜘蛛准备C.流泪漂扬注意D.准被暴雨砍柴3.下列句子中，加点词语使用恰当的一项是（）A.他很顽强，从不接受别人的意见。B.小明的成绩进步很大，老师表扬了他，他很骄傲。C.妈妈做的饭菜非常美味，让我回味无穷。D.我和同学们一起商量并讨论了周末的活动计划。4.下列诗句中，描写秋天景色的是（）A.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。B.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。C.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。D.孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。5.下列词语中，与“摇头晃脑”结构相同的一项是（）A.张牙舞爪B.提心吊胆C.手忙脚乱D.眼疾手快6.下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。B.他经常回忆过去的往事。C.他的写作水平明显改进了。D.我们要认真完成老师布置的作业。7.下列对修辞手法的判断，正确的一项是（）A.他像一只小鸟一样快乐。（比喻）B.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（对偶）C.他是那么平凡，那么朴素，那么纯真，那么谦虚。（排比）D.难道他的做法不对吗？（反问）8.下列词语中，意思相近的一项是（）A.美丽——漂亮忽然——突然B.快乐——痛苦仔细——马虎C.温暖——寒冷喜欢——讨厌D.安静——热闹连忙——缓慢9.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A.“哎呀，”狐狸说道：“原来是这样！”B.“是猫，还是别的什么？”我暗暗地猜测着。C.列宁自言自语地说，“多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。”D.男孩说：“没……我没看见。”10.下列对文学常识的表述，错误的一项是（）A.《安徒生童话》的作者是丹麦作家安徒生。B.《格林童话》是由德国语言学家格林兄弟收集、整理、加工完成的。C.《稻草人》的作者是叶圣陶。D.《夏洛的网》的作者是美国作家E·B·怀特，这本书中的小猪叫威尔伯，蜘蛛叫夏洛。二、多项选择题（每题2分，共10题）1.下列词语中，属于描写人物心情的有（）A.开心B.难过C.愤怒D.平静E.害怕2.下列词语中，与“看”的意思有关的有（）A.注视B.观察C.浏览D.眺望E.仰望3.下列诗句中，表达了诗人思乡之情的有（）A.举头望明月，低头思故乡。B.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。C.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。D.少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。E.露从今夜白，月是故乡明。4.下列词语中，属于ABB式的有（）A.红彤彤B.绿油油C.胖乎乎D.亮晶晶E.金灿灿5.下列句子中，运用了拟人修辞手法的有（）A.秋天迈着沉稳的脚步，缓缓地向我们走来，又悄无声息地离开。B.顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。C.船头飞溅起的浪花，吟唱着欢乐的歌儿。D.秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑。E.宁静的夜晚，只有那天上的星星在窃窃私语。6.下列词语中，与“喜悦”意思相近的有（）A.高兴B.愉快C.快乐D.兴奋E.开心7.下列句子中，属于反问句的有（）A.难道那条街不热闹吗？B.这不是伟大的奇观吗？C.他怎么能这样做呢？D.你难道不知道这件事吗？E.谁的本子？是张昊的吗？8.下列词语中，属于描写春天景色的有（）A.春暖花开B.春风拂面C.百花争艳D.骄阳似火E.硕果累累9.下列对修辞手法的判断，正确的有（）A.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（夸张、比喻）B.那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。（拟人）C.他饿得都可以把一头大象给吃了。（夸张）D.他像一只小鸟一样快乐。（比喻）E.他是那么平凡，那么朴素，那么纯真，那么谦虚。（排比）10.下列词语中，属于描写人物外貌的有（）A.浓眉大眼B.眉清目秀C.白发苍苍D.面黄肌瘦E.亭亭玉立三、判断题（每题2分，共10题）1.“远上寒山石径斜”中的“斜”字写出了山路的陡峭。（）2.“停车坐爱枫林晚”中的“坐”是“坐下”的意思。（）3.《赠刘景文》是苏轼送给好友刘景文的一首诗，诗中表达了诗人对友人的劝勉和鼓励。（）4.“一年好景君须记”中的“君”指的是苏轼的弟弟苏辙。（）5.“荷尽已无擎雨盖”中的“擎雨盖”指的是荷叶。（）6.《铺满金色巴掌的水泥道》一文，通过描写水泥道上的落叶，表达了作者对秋天的喜爱之情。（）7.“萧萧梧叶送寒声”中的“萧萧”形容风吹梧桐叶发出的声音。（）8.《秋天的雨》一文从颜色、气味、小动物准备过冬三个方面描写了秋天的雨，展现了秋天的美丽和丰收。（）9.“五彩缤纷”一词中，“五彩”指的是黄、青、赤、白、黑。（）10.《听听，秋的声音》一诗中，作者抓住了秋天里大自然的一些声音，如落叶声、昆虫声、大雁声等，表达了对秋天的喜爱之情。（）四、简答题（每题5分，共4题）1.请简要概括《司马光》这篇课文的主要内容。2.说说你对“人心齐，泰山移”这句话的理解。3.请写出三个描写秋天景色的四字词语。4.简述《富饶的西沙群岛》一文是从哪几个方面描写西沙群岛的。五、讨论题（每题5分，共4题）1.你认为在学习中，应该如何培养自己的阅读兴趣？2.讨论一下，怎样才能更好地保护环境？3.假如你是班长，你会如何组织班级活动来增强班级凝聚力？4.说一说，你从哪些地方感受到了父母对你的爱？参考答案（一）单项选择题答案1.A2.B3.C4.C5.A6.D7.ABCD8.A9.B10.D（二）多项选择题答案1.ABCDE2.ABCDE3.ABDE4.ABCDE5.ABCDE6.ABCDE7.ABD8.ABC9.ABCDE10.ABCDE（三）判断题答案1.√2.×3.√4.×5.√6.√7.√8.√9.√10√（四）简答题答案1.课文讲述了司马光小时候和小伙伴在庭院玩耍，一个小伙伴掉进缸里，其他孩子都吓跑了，司马光却砸破水缸救出小伙伴的故事，体现了他的聪明机智。2.这句话意思是只要人们心向一处，共同努力，就能发挥出极大的力量，克服困难。3.示例：秋高气爽、天高云淡、层林尽染。4.从海水五光十色、珊瑚各种各样、鱼多得数不清、海鸟众多等方面描写西沙群岛，展