2026年南京市初一语文秋季开学摸底考 - 提升卷（部编版）

2026年南京市初一语文秋季开学摸底考-提升卷（部编版）试卷试题一、单项选择题（每题2分，共10题）1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）A.确凿（zuò）菜畦（qí）桑葚（shèn）B.轻捷（jié）油蛉（líng）斑蝥（máo）C.攒成（zǎn）敛声（liǎn）人迹罕至（hǎn）D.秕谷（bǐ）倜傥（dǎng）拗过去（ǎo）2.下列词语中，没有错别字的一项是（）A.朗润喉咙烘托花枝召展B.抖擞肌肤地毯淅淅历历C.水藻贮蓄澄清呼朋引伴D.化妆粗旷静谧咄咄逼人3.下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（）A.他上课经常迟到，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。D.科学工作者们在会上高谈阔论，提出了许多宝贵的建议。4.下列对文学常识的表述，不正确的一项是（）A.《春》的作者是朱自清，字佩弦，现代散文家、诗人、学者。B.《济南的冬天》的作者是老舍，原名舒庆春，字舍予，代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等。C.《雨的四季》的作者是刘湛秋，他是中国现代诗人、翻译家、评论家。D.《观沧海》的作者是曹操，字孟德，西汉末年政治家、军事家、诗人。5.下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。B.他的写作水平明显改进了。C.他完成了一次又一次的艰巨任务。D.他经常回忆过去的往事。6.下列对修辞手法的判断，正确的一项是（）（1）油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。（2）红的像火，粉的像霞，白的像雪。（3）那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。A.比喻排比拟人B.拟人排比比喻C.拟人排比拟人D.比喻排比比喻7.下列对诗歌内容的理解，不正确的一项是（）A.《次北固山下》中“海日生残夜，江春入旧年”一句，在描写景物、节令之中，蕴含着一种时序交替的自然理趣。B.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”一句，通过丰富的想象，将诗人的思念之情寄托给明月，表达了对友人的深切同情和关怀。C.《天净沙·秋思》中“夕阳西下，断肠人在天涯”一句，直接抒发了诗人的思乡之情，点明了主旨。D.《峨眉山月歌》中“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流”一句，描绘了一幅峨眉山月倒映在平羌江水中的美丽画面，表达了诗人对峨眉山的赞美之情。8.下列对古代文化常识的表述，正确的一项是（）A.古人常用“阴”“阳”表示方位，山南水北称为“阳”，山北水南称为“阴”。B.“河”一般专指黄河，“关”一般专指函谷关，“江”一般专指长江。C.古代兄弟之间的排行有伯、仲、叔、季，“伯”是老大，“仲”是老二，“叔”是老三，“季”是老四。D.以上表述都正确。9.下列对文言文句子的翻译，正确的一项是（）A.非人哉！与人期行，相委而去。（真不是人啊！和别人相约同行，却丢下别人先离开了。）B.三人行，必有我师焉。（三个人一起走路，其中必定有可以做我老师的人。）C.不义而富且贵，于我如浮云。（用不正当的手段得来的富贵，对于我来讲就像是天上的浮云一样。）D.以上翻译都正确。10.下列对名著《朝花夕拾》的表述，不正确的一项是（）A.《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是现代文学家鲁迅的散文集。B.这部散文集收录了鲁迅于1926年创作的10篇回忆性散文，1928年由北京未名社出版，现编入《鲁迅全集》第二卷。C.《朝花夕拾》以回忆为线索，多维度地展现了鲁迅青少年时期的生活经历和社会风貌，蕴含着鲁迅对昔日友人、师长的深切怀念之情。D.这部作品在写作上，以记事为主，饱含着浓烈的抒情气息，往往又夹以议论，做到了抒情、叙事和议论融为一体，优美和谐，朴实感人。二、多项选择题（每题2分，共10题）1.下列词语中，与“静谧”意思相近的有（）A.安静B.宁静C.寂静D.平静2.下列句子中，属于描写景物的有（）A.雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。B.不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上……C.冬天的百草园比较的无味；雪一下，可就两样了。拍雪人（将自己的全形印在雪上）和塑雪罗汉需要人们鉴赏，这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。D.我疑心这是极好的文章，因为读到这里，他总是微笑起来，而且将头仰起，摇着，向后面拗过去，拗过去。3.下列文学作品中，属于散文的有（）A.《春》B.《济南的冬天》C.《雨的四季》D.《秋天的怀念》4.下列对诗歌意象的理解，正确的有（）A.月亮常常寄托着思念之情，如“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”。B.大雁常常象征着游子的思乡之情，如“乡书何处达？归雁洛阳边”。C.柳树常常与离别有关，如“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新”。D.梅花常常代表着高洁的品质，如“墙角数枝梅，凌寒独自开”。5.下列对古代诗人的称呼，正确的有（）A.李白被称为“诗仙”B.杜甫被称为“诗圣”C.王维被称为“诗佛”D.李贺被称为“诗鬼”6.下列对修辞手法的判断，正确的有（）（1）他饿得都可以把一头大象给吃了。（2）飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（3）他像一只小鸟一样快乐。A.夸张B.比喻C.拟人D.对偶7.下列对文学常识的表述，正确的有（）A.《论语》是儒家经典著作之一，由孔子及其弟子编写而成。B.《孟子》是孟子及其弟子万章、公孙丑等著，是儒家经典著作之一。C.《史记》是我国第一部编年体通史，作者是西汉史学家司马迁。D.《资治通鉴》是一部编年体通史巨著，由北宋史学家司马光主编。8.下列对文言文实词的解释，正确的有（）A.学而时习之，不亦说乎（说：同“悦”，愉快）B.吾日三省吾身（日：每天）C.温故而知新（故：学过的知识）D.三人行，必有我师焉（焉：于此，在其中）9.下列对名著《西游记》的表述，正确的有（）A.《西游记》是中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说。B.这部作品以唐僧师徒四人西天取经为主线，描写了他们一路上降妖除魔的故事。C.孙悟空是小说中的主要人物之一，他神通广大，机智勇敢，敢于反抗压迫。D.小说中塑造了许多性格鲜明的人物形象，如猪八戒好吃懒做，沙僧忠厚老实。10.下列对文学作品主题的理解，正确的有（）A.《从百草园到三味书屋》表达了作者对童年生活的怀念和对封建教育制度的不满。B.《背影》通过描写父亲的“背影”，抒发了父子之间深沉的爱。C.《荷叶·母亲》借荷叶护莲，表达了母亲对子女的关爱之情。D.《散步》通过描写一家人散步的情景，体现了尊老爱幼的传统美德。三、判断题（每题2分，共10题）1.《春》的作者是老舍。（）2.“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。这句话运用了引用和比喻的修辞手法。（）3.《济南的冬天》中作者先写济南的冬天没有风声，突出了济南冬天的“温”；再写济南的山，突出了济南冬天的“晴”；最后写济南的水，突出了济南冬天的“绿”。（）4.《雨的四季》中作者通过对雨在四季中的不同特点的描绘，抒发了作者对雨的喜爱之情。（）5.《观沧海》中“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”一句，运用了夸张和互文的修辞手法，体现了诗人曹操的博大胸怀。（）6.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”一句，表达了诗人对友人的同情和关怀，其中“愁心”是指诗人为友人被贬而感到的忧愁。（）7.《次北固山下》中“海日生残夜，江春入旧年”一句，蕴含着新事物必将取代旧事物的哲理。（）8.《天净沙·秋思》中“夕阳西下，断肠人在天涯”一句，直接抒发了诗人的思乡之情，其中“断肠人”指的是漂泊天涯、极度忧伤的旅人。（）9.《论语》是儒家经典著作之