2026年徐州市初一语文秋季开学摸底考 - 综合卷（部编版）

2026年徐州市初一语文秋季开学摸底考-综合卷（部编版）试卷试题一、单项选择题（每题2分，共10题）1.下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.静谧（mì）莅临（wèi）憔悴（cuì）B.确凿（zuó）倜傥（tǎng）收敛（liǎn）C.粗犷（guǎng）贮蓄（zhù）吝啬（sè）D.抖擞（sǒu）棱镜（líng）屋檐（yán）2.下列词语中，没有错别字的一项是（）A.朗润喉咙澄清花支招展B.瘫痪高洁烂漫喜出忘外C.分歧取决一霎各得其所D.祷告遮敝徘徊人声顶沸3.下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（）A.他上课经常迟到，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可！D.科学工作者们在会上高谈阔论，提出了许多宝贵的建议。4.下列对文学常识的表述，不正确的一项是（）A.《论语》是儒家经典著作之一，由孔子及其弟子编写而成。B.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集。C.《繁星》《春水》是现代女作家冰心创作的诗集。D.《皇帝的新装》作者是丹麦作家安徒生，代表作有《卖火柴的小女孩》《海的女儿》等。5.下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。B.他的写作水平明显改进了。C.他完成了一次又一次的艰巨任务。D.他的脸上洋溢着幸福的笑容。6.下列对修辞手法的判断，正确的一项是（）A.“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。”（比喻）B.“红的像火，粉的像霞，白的像雪。”（排比、比喻）C.“那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。”（比喻）D.“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”（排比）7.下列对诗歌内容的理解，不正确的一项是（）A.《次北固山下》中“海日生残夜，江春入旧年”蕴含着新旧交替的自然理趣。B.《天净沙·秋思》中“夕阳西下，断肠人在天涯”直接抒发了诗人的羁旅之愁。C.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”表达了诗人对友人的同情和牵挂。D.《观沧海》中“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”描写了大海吞吐日月星辰的景象，表达了诗人的宽广胸怀和伟大抱负，这里运用了夸张的修辞手法。8.下列对古代文化常识的表述，正确的一项是（）A.古人常用“阴”“阳”表示方位，山南水北称为“阳”，山北水南称为“阴”。B.“河”一般专指黄河，“关”一般专指函谷关，“江”一般专指长江。C.古代兄弟之间的排行有伯、仲、叔、季，“伯”是老大，“仲”是老二，“叔”是老三，“季”是老四。D.以上表述都正确。9.下列对课文内容的表述，不正确的一项是（）A.《从百草园到三味书屋》通过对百草园和三味书屋美好生活的回忆，表现了儿童热爱大自然、追求自由快乐的心理。B.《济南的冬天》作者老舍，文章抓住济南冬天“温晴”的特点，描绘了一幅幅济南特有的动人的冬景图。C.《秋天的怀念》作者史铁生，文章表达了作者对母亲深深的怀念之情。D.《散步》通过描写一家三代人散步的情景，表现了中华民族尊老爱幼的传统美德，同时也揭示了中年人在家庭中承上启下的责任感。10.下列对语言表达的分析，正确的一项是（）A.“他很快乐。”这句话是一个陈述句，表达了一种客观的陈述。B.“你吃饭了吗？”这句话是一个疑问句，用于询问对方是否吃饭。C.“请把书递给我。”这句话是一个祈使句，表达了一种请求。D.以上分析都正确。二、多项选择题（每题2分，共10题）1.下列词语中，加点字读音相同的有（）A.附和应和B.着落着重C.涨红涨价D.薄雪单薄2.下列词语中，与“静谧”意思相近的有（）A.安静B.宁静C.寂静D.喧闹3.下列句子中，运用了比喻修辞手法的有（）A.红的像火，粉的像霞，白的像雪。B.油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。C.那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。D.春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。4.下列文学作品中，作者属于同一朝代的有（）A.《论语》B.《世说新语》C.《繁星》《春水》D.《济南的冬天》5.下列对古代文化常识的表述，正确的有（）A.古人常用“令”来称呼对方的亲属，如“令尊”指对方的父亲，“令堂”指对方的母亲。B.“豆蔻”常用来比喻少女，“弱冠”指男子二十岁成年。C.古人常用“阴”“阳”表示方位，山南水北称为“阳”，山北水南称为“阴”。D.“河”一般专指黄河，“关”一般专指函谷关，“江”一般专指长江。6.下列对课文内容的理解，正确的有（）A.《从百草园到三味书屋》中作者通过对百草园和三味书屋美好生活的回忆，表现了儿童热爱大自然、追求自由快乐的心理。B.《济南的冬天》作者老舍，文章抓住济南冬天“温晴”的特点，描绘了一幅幅济南特有的动人的冬景图。C.《秋天的怀念》作者史铁生通过回忆母亲对自己的爱，表达了对母亲深深的怀念之情。D.《散步》通过描写一家三代人散步的情景，表现了中华民族尊老爱幼的传统美德，同时也揭示了中年人在家庭中承上启下的责任感。7.下列词语中，没有错别字的有（）A.宽敞喉咙澄清花支招展B.瘫痪高洁烂漫喜出忘外C.分歧取决一霎各得其所D.祷告遮蔽徘徊人声鼎沸8.下列句子中，没有语病的有（）A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。B.他的写作水平明显提高了。C.他完成了一次又一次的艰巨任务。D.他的脸上洋溢着幸福的笑容。9.下列对修辞手法的判断，正确的有（）A.“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。”（拟人）B.“红的像火，粉的像霞，白的像雪。”（排比、比喻）C.“那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。”（拟人）D.“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”（反复、拟人）10.下列对语言表达的分析，正确的有（）A.“他很快乐。”这句话是一个陈述句，表达了一种客观的陈述。B.“你吃饭了吗？”这句话是一个疑问句，用于询问对方是否吃饭。C.“请把书递给我。”这句话是一个祈使句，表达了一种请求。D.“多美的景色啊！”这句话是一个感叹句，表达了一种赞叹之情。三、判断题（每题2分，共10题）1.《论语》是儒家经典著作之一，由孔子编写而成。（）2.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集。（）3.《繁星》《春水》是现代女作家冰心创作的诗集。（）4.《皇帝的新装》作者是丹麦作家安徒生，代表作有《卖火柴的小女孩》《海的女儿》等。（）5.“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。”这句话运用了比喻的修辞手法。（）6.“红的像火，粉的像霞，白的像雪。”这句话运用了排比和比喻的修辞手法。（）7.“那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。”这句话运用了比喻的修辞手法。（）8.“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”这句话运用了排比的修辞手法。（）9.《次北固山下》中“海日生残夜，江春入旧年”蕴含着新旧交替的自然理趣。（）10.《天净沙·秋思》中“夕阳西下，断肠人在天涯”直接抒发了诗人的羁旅之愁。（）四、简答题（每题5分，共4题）1.请简要概括《从百草园到三味书屋》中百草园的景物特点。2.请简要分析《济南的冬天》中作者是如何描写济南冬天的水的。3.请简要概括《秋天的怀念》中母亲的形象特点。4.请简要分析《散步》中“我”在家庭中的角色和作用。五、讨论题（每题5分，共4题）1.结合《论语》中的相关内容，谈谈你对“学而不思则罔，思而不学则殆”这句话的理解。2.有人认为《世说新语》中的人物形象鲜明，你同意这种观点吗？请结合具体内容说明理由。3.冰心的《繁星》《春水》表达了怎样的主题？请结合具体诗句简要分析。4.《皇帝的新装》中，骗子为什么能成功地欺骗皇帝和大臣们？这反映了什么社会现象？参考答案一、单项选择题1.C2.C3.C4.A5.D6.B7.D8.D9.无错误选项10.D二、多项选择题1.AB2.ABC3.AD4.AB5.ABCD6.ABCD7.CD8.BD9.ABCD10.ABCD三、判断题1.×2.√3.√4.√5.×6.√7.×8.×9.√10.√四、简答题1.百草园景物特点：美丽、充满生机。有碧绿的菜畦、光滑的石井栏、高大的皂荚树、紫红的桑椹，还有鸣蝉、油蛉、蟋蟀等小动物，以及叫天子等飞鸟。2.作者写济南冬天的水，先写水的温，“不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气”；再写水的绿，“水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了”；最后写水的亮，“整个的是块空灵的蓝水晶”，突出水的清澈。3.母亲形象特点：慈爱、坚强、隐忍。她忍受着自己的病痛，无微不至地照顾瘫痪的儿子，鼓励儿子好好活下去。4.“我”在家庭中是承上启下的角色。上有老下有小，协调着母亲和妻子的分歧，体现了中华民族尊老爱幼的传统美德，维护着家庭的和谐。五、讨论题1.这句话强调了学习与思考要结合。只学习不思考会迷茫，只思考不学习会疑惑。如学习知识不深入思考，难以理解真谛；空想不学习则无知识基础，无法进步。我们应学思结合