小学信息技术第三册 画风车（二）选修教学设计 苏科版

小学信息技术第三册画风车（二）选修教学设计苏科版学科政治年级册别八年级上册共1课时教材部编版授课类型新授课第1课时教学内容本节课选自苏科版小学信息技术第三册“画风车（二）”章节，主要内容包括：1.绘制不同类型的画风车；2.利用线条和颜色装饰画风车；3.学习使用图层功能调整画风车元素的位置和效果。通过本节课的学习，学生能够掌握画风车的绘制技巧，提高审美能力和动手操作能力。核心素养目标1.提升信息意识，认识信息技术在艺术创作中的应用。

2.培养创新思维，通过设计独特的画风车表达个人创意。

3.发展数字素养，熟练运用绘图工具进行艺术创作。

4.强化信息道德，尊重他人创意，遵守网络版权规定。教学难点与重点1.教学重点，

①掌握绘制不同类型画风车的技巧，包括圆形、椭圆形、多边形等基本形状的组合。

②学会运用线条和颜色进行装饰，使画风车更加生动有趣，体现个性化设计。

③熟练使用图层功能，调整画风车元素的位置和透明度，以达到理想的艺术效果。

2.教学难点，

①理解并运用图层概念，解决不同图层间的叠加、隐藏和显示等操作。

②在保持画风车整体协调性的前提下，进行创意性的线条和色彩搭配。

③学生在创作过程中可能遇到的技术问题，如软件操作不熟练、创意灵感不足等，需要教师及时指导和帮助。教学方法与手段教学方法：

1.讲授法：通过教师讲解，引导学生了解画风车的绘制技巧和色彩搭配原则。

2.讨论法：组织学生分组讨论，鼓励创意表达，分享创作心得。

3.实验法：让学生动手实践，通过操作软件，体验绘制画风车的全过程。

教学手段：

1.多媒体展示：利用PPT展示不同类型的画风车案例，激发学生创作兴趣。

2.教学软件操作：现场演示绘图软件的使用方法，辅助学生掌握操作技巧。

3.网络资源：引入网络素材，拓展学生视野，丰富画风车设计元素。教学过程一、导入新课

（1）教师：同学们，上节课我们一起学习了如何绘制基本的画风车，今天我们将继续深入探索，学习更多有趣的画风车绘制技巧。请大家拿出你们的画笔和电脑，让我们一起开启今天的创作之旅。

（2）学生：好的，老师。

二、新课讲授

1.教学重点一：绘制不同类型的画风车

（1）教师：首先，我们要学习的是如何绘制不同类型的画风车。请大家打开电脑，跟随我一起操作。我会先展示一个圆形画风车的绘制步骤，然后大家尝试自己绘制一个椭圆形画风车。

（2）学生：明白了，老师。

（3）教师：现在，请大家按照步骤绘制圆形画风车。首先，我们选择一个合适的圆形作为画风车的主体，然后在这个圆形内部绘制车轮的形状。接下来，我们可以添加一些装饰，比如车轮上的花纹、车灯等。

（4）学生：正在绘制圆形画风车。

（5）教师：接下来，请大家尝试绘制一个椭圆形画风车。与圆形画风车相比，椭圆形画风车在绘制时要注意保持形状的对称性。

（6）学生：正在绘制椭圆形画风车。

2.教学重点二：运用线条和颜色进行装饰

（1）教师：在绘制完画风车的基本形状后，我们可以通过添加线条和颜色来装饰我们的作品。请大家看屏幕，我这里有一些线条和颜色的搭配建议。

（2）学生：好的，老师。

（3）教师：首先，我们可以用直线、曲线或者波浪线来装饰画风车的车身。然后，选择合适的颜色进行填充，使画风车更加生动。

（4）学生：正在根据老师的要求进行装饰。

3.教学重点三：学习使用图层功能

（1）教师：在绘制过程中，我们可能会遇到需要调整元素位置或透明度的情况。这时，图层功能就派上用场了。请大家打开图层功能，我给大家演示一下如何使用。

（2）学生：明白了，老师。

（3）教师：首先，我们需要创建一个新的图层，然后将需要调整的元素拖拽到这个图层上。接下来，我们可以对这个图层进行移动、旋转、缩放等操作。

（4）学生：正在尝试使用图层功能调整画风车元素。

三、课堂练习

（1）教师：现在，请大家根据自己的喜好，尝试绘制一个具有创意的画风车。在绘制过程中，要注意运用我们刚刚学到的技巧。

（2）学生：正在认真绘制画风车。

四、作品展示与评价

（1）教师：同学们，请大家把你们的画风车展示给大家看。我们可以互相欣赏、交流心得。

（2）学生：正在展示自己的画风车。

（3）教师：接下来，请大家对彼此的作品进行评价。可以从创意、技巧、美观等方面进行评价。

（4）学生：正在对作品进行评价。

五、总结与拓展

（1）教师：今天我们学习了如何绘制不同类型的画风车，并运用线条和颜色进行装饰。希望大家能够将这些技巧应用到日常生活中，创作出更多美好的作品。

（2）学生：谢谢老师，我们一定会努力的。

六、布置作业

（1）教师：请大家回家后，尝试绘制一个具有自己特色的画风车，并记录下创作过程中的心得体会。

（2）学生：好的，老师。知识点梳理1.画风车的基本形状

-圆形画风车：掌握圆形的绘制方法，包括基本圆形和椭圆形的转换。

-椭圆形画风车：学习椭圆的绘制技巧，理解椭圆与圆形的关系，以及如何调整椭圆的宽高比。

-多边形画风车：了解多边形的绘制方法，包括三角形、四边形等，以及如何组合多边形形成复杂的画风车形状。

2.画风车的装饰技巧

-线条装饰：学习使用直线、曲线、波浪线等线条进行装饰，掌握线条的绘制和组合方法。

-颜色搭配：了解色彩的基本知识，学习如何选择合适的颜色进行填充，以及如何运用对比色和调和色进行搭配。

-图案应用：学习如何将简单的图案或纹理应用到画风车的装饰中，增加作品的细节和层次感。

3.图层功能的使用

-图层概念：理解图层的定义，以及它在绘图中的作用，如组织和管理图形元素。

-图层操作：掌握图层的创建、选择、移动、复制、删除等基本操作。

-图层属性：了解图层的透明度、混合模式等属性，以及如何调整这些属性以改变图形效果。

4.画风车的创意设计

-创意构思：学习如何从生活中寻找灵感，进行创意构思，设计出独特的画风车。

-创意表达：掌握将创意转化为具体作品的方法，包括形状、线条、色彩等方面的表达。

-创意评价：学习如何评价自己的作品，以及如何接受他人的意见和建议。

5.信息技术在艺术创作中的应用

-信息技术工具：了解并熟悉绘图软件的基本功能，如选择工具、绘图工具、颜色选择器等。

-数字艺术特点：认识数字艺术与传统艺术的区别，以及数字艺术在艺术创作中的优势。

-信息素养：培养学生在信息时代所需的信息素养，包括信息获取、处理、评价和创造能力。

6.信息道德与版权意识

-信息道德：理解信息道德的基本原则，如尊重他人知识产权、合理使用网络资源等。

-版权意识：了解版权相关知识，学习如何合法使用他人作品，保护自己的知识产权。板书设计1.画风车绘制步骤

①绘制基本形状：圆形、椭圆形、多边形

②设计车轮：线条、图案、形状

③车身装饰：线条、颜色、图案

④车灯和细节：形状、颜色、位置

2.线条与颜色搭配

①线条类型：直线、曲线、波浪线

②颜色选择：对比色、调和色、纯度、饱和度

③颜色搭配原则：和谐、对比、平衡

3.图层功能应用

①图层概念：独立层、组合层

②图层操作：创建、选择、移动、复制、删除

③图层属性：透明度、混合模式、堆叠顺序

4.创意设计要点

①创意构思：灵感来源、主题确定

②创意表达：形状、线条、色彩

③创意评价：作品分析、反馈吸收

5.信息技术应用

①绘图软件功能：选择工具、绘图工具、颜色选择器

②数字艺术特点：互动性、可编辑性、虚拟性

③信息素养：信息获取、处理、评价、创造

6.信息道德与版权意识

①信息道德原则：尊重知识产权、合理使用资源

②版权知识：版权定义、版权保护、版权使用

③版权意识：合法使用、保护原创、尊重他人课堂小结，当堂检测课堂小结：

今天我们学习了如何绘制不同类型的画风车，并运用线条和颜色进行装饰。通过这节课的学习，大家掌握了以下知识点：

1.画风车的基本形状，包括圆形、椭圆形、多边形等；

2.线条与颜色的搭配技巧，以及如何运用对比色和调和色；

3.图层功能的应用，包括图层的创建、选择、移动和调整属性；

4.创意设计要点，如何从生活中寻找灵感，以及如何表达创意；

5.信息技术在艺术创作中