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文档简介
钦州市浦北县2025-2026学年四年级数学第二学期期末学业质量监测模拟试题含答案解析注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、用心思考,我会选。1.下列月份中,不是31天的是()月。A.八 B.九 C.十2.淘气和笑笑从不同方向观察积木,淘气看到的是长方形,笑笑看到的是正方形,积木可能是()。A. B. C. D.3.如图,甲、乙两张纸条都被遮住了一部分,露出的部分同样长,下面说法正确的是()。A.甲纸条比较长 B.乙纸条比较长 C.两张纸条一样长4.下列分数中大于的分数是()A. B. C. D.5.2020中两个2表示的意义()。A.相同 B.不相同 C.无法确定二、我会判断。(对的画√,错的画×)1.把用木条钉成的长方形拉成一个平行四边形,它的周长不变.(_____)2.小刚的体重是35吨.(______)3.汽车在行驶过程中,车轮的运动既是旋转现象又是平移现象。(________)4.长方形、正方形和平行四边形都有4个直角.(______)5.求180的7倍是多少,列式为180×7。(________)三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)1.下面三个算式的得数在400~600之间的是()。A.18×19 B.892-118 C.31×172.要给一张桌面是正方形的桌子铺上桌布,桌面边长为1m,选下面哪张桌布合适()A.边长为1m20cm的桌布B.边长为1m的桌布C.边长为80cm的桌布3.在路边安装电线杆,每两根电线杆之间相距10米,从第一根到最后一根电线杆一共长100米,一共安装了多少().A.9根 B.10根 C.11根4.对合唱团人数不正确的说法是()A.女生人数是男生的4倍B.合唱团人数是男生人数的4倍C.女生人数比男生多得多D.合唱团人数不到2005.图中()部分是这个长方形的.A.阴影 B.空白 C.阴影和空白四、计算题。(28分)1.口算.25×4=5×8+15×8=480÷60=12×3÷12×3=125×8=55×2÷5=565﹣118﹣82=4×13×5=2.笔算:(带“☆”的要验算)☆118÷36=205×31=240÷26=240×22=351÷37=☆123×60=五、动手操作,我能行。1.把动物与其对应的体重连起来。800克4吨10千克2千克2.下面的早餐可以怎么搭配?共有几种不同的搭配方法?连一连。3.下面三幅图分别是谁看到的?连一连.六、生活问题,我会解。1.一块长方形菜地,长6米,宽5米,四周围上篱笆,其中有一面靠墙,篱笆至少长多少米?2.一个长方形的周长是48米,它的长是14米,它的宽是多少米?3.下面的每个小方格都表示边长是1厘米的正方形。(1)方格纸中图形的周长是()厘米。(2)画一个与方格纸中图形周长相等的正方形。4.(1)排球个数比篮球、足球的总数多12个,排球有多少个?(2)羽毛球的个数比排球个数的3倍少15个,羽毛球有多少个?5.一辆汽车从甲地到乙地,速度是85千米/时,共用了5小时,甲乙两地之间的距离是多少千米?
参考答案一、用心思考,我会选。1、B【分析】根据一年中每个月份天数的不同进行判断。一年中:1月,3月,5月,7月,8月,10月,12月,有31天;4月,6月,9月,11月,有30天;2月,平年是28天,闰年是29天。【详解】其中八月有31天,九月有30天,十月有31天,所以只有九月不是31天。故答案为:B。【点睛】本意考查的是对一年中月份天数的认识,准确牢记每个月份的天数是关键。2、C【分析】根据题意,淘气看到的是长方形,笑笑看到的是正方形,据此结合选项逐项进行分析即可。【详解】A.,不管从哪个方向看,都看不到正方形;B.,不管从哪个方向看,都看不到长方形;C.,从前面看,看到的是长方形,从侧面看,看到的是正方形;D.不管从哪个方向看,都看不到正方形;故答案为:B【点睛】本题主要考查观察物体,结合题意,从不同方向观察物体即可解答。3、A【分析】根据分数的意义可知,将一张纸条平均分成4份,其中1份占它的,4份占它的,是一整张纸条。也就是甲纸条的长度是4个露出部分的长度。同理可知,乙纸条的长度是3个露出部分的长度。因为甲乙纸条露出部分的长度相同,则甲纸条长度应大于乙纸条长度。据此解答即可。【详解】根据分析可知,甲纸条的长度是4个露出部分的长度,乙纸条的长度是3个露出部分的长度。则甲纸条比较长。故答案为:A。【点睛】此题考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份,用分数表示,分母是分成的份数,分子是要表示的份数。4、C【分析】若一个分数的分子是分母的一半,则此分数等于,所以分子大于分母的一半,则分数值大于;据此解答.【详解】<<><所以大于的分数是.故选:C.【点睛】此题考查了利用分子与分母的大小关系来判断分数大小的方法的运用.5、B【分析】因为2020中最高位的2在千位,表示2个千;2020中另外一个2在十位上,表示2个十。所以两个2表示的意义不同,据此解答。【详解】2020中最高位的2在千位,表示2个千;2020中十位的2,表示2个十,所以意义不同;故答案为:B【点睛】本题主要考查万以内数的组成,解题的关键是掌握数位及其所对应的计数单位。二、我会判断。(对的画√,错的画×)1、正确【详解】把用木条钉成的长方形拉成一个平行四边形,此时,长方形的长和宽变成了平行四边形的相邻的两条边,所以它的周长不变,还是原来长方形的周长.2、×【详解】略3、√【分析】平移是指在平面内将一个图形上的所有点都按照某个直线方向做相同距离的移动,这样的图形运动叫做图形的平移运动。旋转是指在平面内将一个图形绕一点按某个方向转动一个角度,这样的运动叫做图形的旋转。据此判断即可。【详解】根据分析可知,汽车在行驶过程中,车轮的运动既是旋转现象又是平移现象。故答案为:√。【点睛】平移和旋转都是物体或图形的位置发生变化而形状、大小不变。别在于,平移时物体沿直线运动,本身方向不发生改变;旋转是物体绕着某一点或轴运动,本身方向发生了变化。4、×【详解】略5、√【分析】要求180的7倍是多少,用180×7即可解答。【详解】180×7=1260所以原题的说法判断正确。故答案为:√【点睛】求一个数的几倍是多少,用这个数乘上倍数即可。三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)1、C【分析】根据两位数乘两位数以及整数减法的计算方法,分别求出各算式的计算结果,再看哪一个得数在400~600之间。【详解】A.18×19=342,342<400;B.892-118=774,774>600;C.31×17=527,400<527<600;故答案为:C。【点睛】两位数乘两位数时,用第二个因数每一位上的数分别去乘第一个因数,然后把各次乘得的数加起来。整数减法计算时,相同数位要对齐,如果哪一位上的数不够减,就从前一位上退一,在本位加十再减。2、A【详解】实际生活中,应选择略大于边长的桌布,这类题目应多联系实际【分析】联系实际3、C【详解】一共安装电线杆:100÷10+1=10+1=11(根)答:一共安装了11根电线杆.故选C.【点睛】每两根电线杆之间相距10米,从第一根到最后一根电线杆共长100米,也就是把100米平均分成10米长的若干小段,电线杆安在各分点上,因为两端都要安装电线杆,电线杆的数量等于段数加1.4、B【详解】根据图意,应用排除法,A:女生人数是男生的4倍,正确;B:合唱团人数是男生人数的4倍,140+35=175人,175÷35=5倍,故此项错误,C:女生人数比男生多得多,正确;D:合唱团人数不到200,正确.5、B【详解】从图可以看出,是把一个长方形平均分成了6份,涂色部分占长方形的2份.空白部分占长方形纸的4分.故答案为B四、计算题。(28分)1、10016089100022365260【详解】略2、(1)3……10(2)6355(3)9……6(4)5280(5)9……18(6)7380【详解】(1)☆118÷36=3……10验算:(2)205×31=6355(3)240÷26=9……6(4)240×22=5280(5)351÷37=9……18(6)☆123×60=7380验算:五、动手操作,我能行。1、见详解【分析】结合生活经验可知,这些动物的体重由大到小依次是大象、狗、兔、鱼;根据给出的数量由大到小:4吨>10千克>2千克>800克,据此解答。【详解】【点睛】本题考查吨的认识,关键掌握吨与千克之间的换算进率。2、见详解【分析】果汁可以搭配汉堡、蛋糕、饼干;牛奶可以搭配汉堡、蛋糕、饼干,据此解答。【详解】搭配方式如下:共有6种不同的搭配方法。【点睛】此题考查了搭配相关应用,注意搭配时按一定的顺序,防止有漏掉的情况。3、【详解】略六、生活问题,我会解。1、16米【分析】考虑到最少,则靠墙的一面不需要围篱笆.只需要围其它三面,是由一条长和两条宽组成,即篱笆的长度=长+宽×2,代入数据计算即可.【详解】6+5×2=16(米).答:篱笆至少长16米.2、10米【详解】48-14×2=20(米)20÷2=10(米)3、(1)16厘米;(2)见详解【分析】(1)根据“平移的思想”,把不规则图形变成长为5厘米,宽为3厘米的长方形,如下图,再根据长方形周长公式计算即可。(2)由(1)可以得出长方形的周长,再计算出正方形边长,据此画图即可。【详解】(1)(5+3)×2=8×2=16(厘米)(2)如下图:【点睛】此题考查了长方形和正方形的周长的运用,关键是使用“平移的思想”计
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