成都西北中学高一语文分班考试真题含答案

-成都西北中学高一语文分班考试真题含答案一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列加点字的读音正确的一项是（）A.莘莘（shēn）学子B.訾（chǐ）夺C.鞭笞（chī）D.刚愎（bì）自用答案：A解析：莘莘指众多，读音为shēn；褫夺读音为chǐ；鞭笞读音为chī；刚愎读音为bì。B选项读音错误。(2)下列词语中没有错别字的一项是（）A.实施B.实行C.表演D.表演答案：B解析：“施行”指执行、实行政策，正确；“实行”指具体执行；“表演”和“表件”均为正确词语，但这里重复选项，故B为正确。(3)下列成语使用有误的一项是（）A.他总是首当其冲地为团队着想B.他的演讲让人感到差强人意C.这件艺术品美轮美奂，令人叹服D.她的文章被编辑称为不刊之论答案：A解析：“首当其冲”指首先受到攻击或遭遇困难，而非率先为他人着想，故A使用不当。(4)下列句子中，有语序不当的一项是（）A.我们要努力学习好语文知识B.老师为我们班制定了详细的学习计划C.他常常在课后请教老师问题D.他们决定去北京参观世界博览会答案：A解析：A项中“学习好语文知识”语序不当，应为“学习好语文知识”或“认真学习语文知识”。(5)下列句子搭配不当的一项是（）A.这部电影情节跌宕起伏，让人看得激动万分B.学习态度端正，成绩才会好C.这篇作文内容空洞，语言凌乱D.老师们的辛勤教育是我们取得进步的重要条件答案：B解析：搭配不当，主旨与结果不对应，应改为“学习态度端正，成绩才会好”。(6)下列句子中成分残缺的一项是（）A.我们应该学学他那刻苦钻研的精神B.她用了很久的时间才完成这篇论文C.今天我们讨论的问题如何解决D.请大家注意，那个会议是明天举行的答案：C解析：C项缺宾语，应为“今天讨论的问题如何解决”。(7)下列句子结构混乱的一项是（）A.他不仅学习好，而且品德高尚B.你让我去图书馆，我却去买了书C.虽然天气不好，我们还是决定去郊游D.昨天他来我家吃饭，还给我带了许多礼物答案：B解析：B项“你让我去图书馆，我却去买了书”句子结构混乱，逻辑关系不清。(8)下列句子表意不明的一项是（）A.小张和小李去看了电影，小王也去了B.他从大山里走来了C.我们学校里有座新建的图书馆D.老师说这次考试要特别注意时间安排答案：A解析：A项“小张和小李去看了电影，小王也去了”表意不明，不清楚“小王”是否和他们一起。(9)下列句子中，有不合逻辑的一项是（）A.我们要发扬和继承中华民族的优秀传统B.他缺乏自信，所以总是不敢发言C.这部电影讲述一个感人至深的故事D.今天天气晴朗，适合外出旅游答案：A解析：“发扬”与“继承”一般搭配矛盾，应为“继承和发扬”。(10)下列句子中，语言表达得体的一项是（）A.请各位同学保持安静，不要打扰老师上课B.我建议你明天早点来学校C.多年来，感谢各位朋友对我的支持与帮助D.这个方案我认为不好，还是按我来办答案：C解析：C项语言得体，表达礼貌；A项“不要打扰”语义较重；B项“建议”不够委婉；D项态度生硬。(11)下列句子中，运用修辞手法错误的一项是（）A.这个世界的美，就像一幅多彩的画卷B.江水奔流如箭，气势磅礴C.我们是祖国的花朵，应该努力绽放D.母亲的爱，温暖如阳光答案：C解析：C项“祖国的花朵”为借代，与“绽放”搭配不当，应为“盛开”。(12)下列句子中没有涉及文学体裁知识的一项是（）A.散文的特点是形散神不散B.小说塑造了人物形象，但不强调情节C.戏剧以对话为主要表达形式D.诗歌讲究押韵与节奏答案：B解析：小说强调情节，B项错误。(13)下列文学常识搭配有误的一项是（）A.孟子——《孟子》B.《诗经》——我国最早的诗歌总集C.李白——唐代浪漫主义诗人D.《论语》——主要记录孔子及其弟子言行答案：D解析：《论语》主要记录孔子及弟子的言行，D项正确，故无错误。(14)下列诗句中，描写春日景象的一项是（）A.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红B.大漠孤烟直，长河落日圆C.枯藤老树昏鸦，小桥流水人家D.东风夜放花千树，更吹落，星如雨答案：A解析：A项描写荷花盛开的春景；B项描写塞外风景；C项描写秋景；D项描写元宵节喜庆。(15)下列诗句中，“首当其冲”所指的意境是（）A.烟笼寒水，月照沙汀B.山重水复疑无路，柳暗花明又一村C.满城风雨近重阳D.天若有情天亦老，人间正道是沧桑答案：C解析：“首当其冲”意指最先受到攻击或遭遇困难，C项“满城风雨近重阳”描写重阳节前的天气，暗含危机逼近之意。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】(16)野望东临碣石望海云，北上燕台望帝京。秋风萧瑟天气冷，草木摇落雁南飞。树树皆秋色，山山唯落晖。牛羊下岭走，人影入柴扉。待到重阳日，还来就菊花。答案：（1）诗中描绘了怎样的画面？（2分）答：这首诗描绘了秋天的山野风光，天高气爽，草木凋零，大雁南飞，呈现出宁静而略带萧瑟的自然景象。（2）请分析“树树皆秋色，山山唯落晖”中的表达技巧。（3分）答：这两句诗通过“树树”“山山”的重复使用，形成排比，增强表现力，同时以“秋色”与“落晖”点明季节，营造出绚丽而富有层次感的画面。（3）诗歌中蕴含了诗人怎样的情感？（2分）答：诗中蕴含了诗人对自然的热爱和对人生无常的感慨，表现出一种旷达闲适的心境。（4）请赏析“待到重阳日，还来就菊花”这句话。（3分）答：诗句借重阳节赏菊的习俗，表达了诗人对田园生活的向往以及对自然与生活的深刻感悟，语言含蓄，意境深远。三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】(17)晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，拟俱出。桃花源中，土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往。答案：（1）解释下列加点字的意思。（4分）A.渔人甚异之（异：感到奇怪）B.便要还家（要：通“邀”，邀请）C.咸来问讯（咸：都）D.无论魏晋（无论：不要说）（2）下列句子中，没有倒装的一项是（2分）A.具答之B.问今是何世C.余人各复延至其家D.太守即遣人随其往答：D（3）文中“黄发垂髫，并怡然自乐”描绘的景象有什么含义？（3分）答：“黄发垂髫”指的是老人与小孩，说明桃花源中人生活安康、自在，体现了一种理想化的生活状态。（4）概括文章的主旨。（2分）答：文章表达了对理想社会的向往和对现实社会的批判，描绘了一个与世隔绝的桃花源。四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】(18)《月亮与六便士》中写道：“月亮代表思念，六便士代表现实。”这句话形象地说明了人性中理想与现实的冲突。生活中，我们常常为梦想拼搏，却也迫于现实的重压，不得不做出妥协。梦想与现实之间，或许本就存在着矛盾，但我们需要找到平衡点。梦想是心灵的灯塔，指引我们前行的方向；现实则是脚下的路，决定我们是否能够抵达那灯塔。没有梦想的人，会在现实中迷失；没有现实的人，梦想则无从落地。在这个快速发展的时代，坚持梦想依旧重要，但我们也需要懂得如何面对现实。现实或许会让人感到疲惫，但它是通往成功的必经之路。牛顿曾说过：“如果说我看得更远，那是因为我站在巨人的肩膀上。”这句话虽然说的是科学发现，但它的真谛也适用于我们的人生之路——只有脚踏实地，才能实现梦想。答案：（1）文章的主旨是什么？（3分）答：文章表达了在追求梦想的同时，也要面对现实，强调理想与现实之间需要找到平衡，只有脚踏实地，才能实现梦想。（2）“月亮与六便士”这个比喻，在文中有何作用？（3分）答：比喻形象地说明了理想与现实的矛盾，引出文章主题，丰富了文章的表达力。（3）文章中提到“没有梦想的人会在现实中迷失，没有现实的人，梦想则无从落地”，这句话表达了怎样的观点？请简要说明。（5分）答：这句话表达了理想与现实需要相互依存的观点。梦想指引方向，但没有现实支持则难以实现；现实虽然重要，但缺乏梦想则会失去动力。两者相辅相成，缺一不可。（4）请结合文章内容，谈谈文中引用牛顿名言的意义。（3分）答：牛顿的名言强调了站在前人的肩膀上才能看得更远，文中引用它是为了说明：在追求梦想的过程中，现实的积累与努力同样重要，只有脚踏实地，梦想才能实现。（5）若用一个成语概括文章观点，最恰当的一项是（2分）A.理想主义B.脚踏实地C.理想与现实并重D.不切实际答：C解析：文章强调理想与现实之间需要找到平衡，所以最恰当的是C项。五、写作（本大题共1题，共25分）(19)题目材料“给努力的人点赞”是一句网络流行语，用来表达对认真努力的人的赞美。在我们的生活中，常常可以看到努力的身影：有在学习中刻苦钻研的学子，有在工作中默默奉献的员工，也有在人生路上不断奋斗的人。请以“点赞”为话题，结合自己的生活经历或感悟，写一篇不少于600字的文章。要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数不少于600字3.自拟标题4.不得抄袭、套作答案：（写作参考）《掌声背后的坚持》在这个充满竞争的世界里，每个人都在用自己的方式努力生活。我曾经是一个不敢站在舞台上的人，总是觉得自己的声音微弱，无法引起别人的注意。但一次偶然的机会，让我意识到努力也能赢得掌声。那是高一的一个演讲比赛，我被选为参赛选手。虽然心里紧张，但我知道，自己不能退缩。每天晚上，我都在宿舍的台灯下练习演讲，对着镜子调整表情，读着稿子直到深夜。当我站在讲台上时，原本的紧张慢慢变成了自信。我的声音坚定而清晰，每一个词都带着情感和力量。当我说完最后一句话，全场响起了热烈的掌声。那一刻，我明白：努力的人也值得被点赞。掌声不仅仅是对表现的