2026年重庆小升初(语文)考试试卷(真题)答案解析

-2026年重庆小升初(语文)考试试卷(真题)答案解析一、基础知识(1)下列词语中，加点字的读音完全相同的一项是A.道德、道德B.奖励、奖励C.胜利、胜利D.顺序、顺序答案：D解析：本题考查多音字的读音区分，D项中“顺序”两个“序”读音相同。(2)下列词语中，没有错别字的一项是A.光彩夺目B.精兵简政C.独木桥D.陈词滥调答案：D解析：本题考查词语的正确书写。D项“陈词滥调”书写正确，其他选项均存在错别字。(3)选词填空：“他总是______地完成作业。”应选择的词是A.踏实B.踏地C.踏实D.踏石答案：C解析：“踏实”是常用词语，表示做事认真、努力；B和D选项不符合语义。(4)下列句子中，标点符号使用有误的一项是A.他喜欢读书，也喜欢写作。B.天气很好，我们去公园玩吧！C.我们今天学习了语文、数学和英语。D.他告诉我：他要参加比赛。答案：C解析：“语文、数学和英语”中间的顿号应改为逗号，以顿号分隔并列词语时，最后一项前不用顿号。(5)下列句子中，运用比喻修辞的一项是A.春天来了，天气变暖了。B.他像一个成功者。C.小明很聪明，一举一动都像个大人。D.他以百米冲刺的速度跑向终点。答案：B解析：比喻是用相似的事物来比喻另一种事物，B项中“像一个成功者”是比喻。(6)下列说法正确的一项是A.“蝉噪林逾静”中“逾”是“超过”的意思。B.“肃杀”常用来形容秋天的景象。C.“倾听”和“倾听”字形相同，读音不同。D.“刻苦”和“刻苦”读音相同，意义不同。答案：B解析：“肃杀”常形容秋景，常用于表达肃穆、凄凉的氛围。(7)选出与“树高百尺，叶落归根”意义相同的一项A.万事俱备，只欠东风B.马到成功C.落叶归根D.雪中送炭答案：C解析：“落叶归根”与“叶落归根”意义相同，比喻人最终回到自己的故乡。(8)下列词语中，含有“形声字”的一项是A.人B.立C.所D.舞答案：D解析：“舞”由“舛”（形旁）和“文”（声旁）组成，属于形声字。(9)下列句子中，没有语病的一项是A.这个地方风景优美，吸引了许多游客来参观。B.我们要克服自己的坏习惯，努力学习。C.这次活动非常成功，全体师生都感到高兴。D.我们每天都需要保证足够的睡眠时间。答案：C解析：C项语句通顺，没有语病。其他选项存在搭配不当的问题。(10)下列诗句中，描写春天的一项是A.春眠不觉晓B.秋风萧瑟C.红豆生南国D.夜来风雨声答案：A解析：“春眠不觉晓”出自孟浩然《春晓》，描写春天的景象。(11)下列成语中，没有错别字的一项是A.声名显赫B.举世闻名C.不屑置辩D.胜利在望答案：D解析：D项中“胜利在望”书写正确，其他选项均存在错别字。(12)下列词语中，字形完全正确的一项是A.气概B.实效C.标志D.推选答案：C解析：C项中“标志”书写正确，B项应为“实效”，D项应为“推选”。(13)下列句子中，与“书山有路勤为径”话题相同的一项是A.黑发不知勤学早B.读万卷书，行万里路C.温故知新D.三更灯火五更鸡答案：A解析：“书山有路勤为径”出自《增广贤文》，与“黑发不知勤学早”表达相同的意思。(14)下列句子中，标点符号使用有误的一项是A.他在学校里学习语文，数学和英语。B.我们今天的任务是：完成作业。C.他喜欢唱歌，跳舞，听音乐。D.今天天气很好，适合出游。答案：C解析：逗号应改为顿号，“唱歌，跳舞，听音乐”中“跳舞”前应使用顿号。(15)下列句子中，字形正确的一项是A.他经过努力，终获成功。B.很多人对他的做法表示了质疑和光火。C.他用这个方法解决了很多问题。D.他总是把事情做得又快又好。答案：C解析：B项“光火”应为“愤怒”，C项字形正确。(16)下列诗句中，作者是李白的一项是A.朝辞白帝彩云间B.月落乌啼霜满天C.李杜文章在D.春江潮水连海平答案：C解析：C项“李杜文章在”是李白的诗句，A和D出自杜甫，B出自张继。(17)下列词语中，不属于同一类的一项是A.同学B.老师C.兄弟D.子女答案：A解析：同学、老师、子女都属于人物关系，兄弟是描述家族亲属关系的词语。(18)“秋风萧瑟”中“萧瑟”是形容A.振奋B.繁盛C.壮阔D.凄凉答案：D解析：“萧瑟”一般表示凄凉、冷落的意思。(19)下列句子中，与“脚下沾泥土，心中有群众”意境相同的一项是A.纸上得来终觉浅B.兵来将挡，水来土掩C.和风细雨D.水滴石穿答案：C解析：“和风细雨”与“脚下沾泥土，心中有群众”表达相近的意境，都体现温和体贴的风格。(20)下列词语中，词语搭配不当的一项是A.丰富经验B.缺乏信心C.整理材料D.欣赏景色答案：A解析：“丰富经验”搭配不当，应使用“丰富经验”或“拥有丰富经验”。(21)下列句子中，填入括号最恰当的一项是“他虽然聪明，但总是______。”A.不够努力B.很不努力C.有些懒惰D.非常努力答案：A解析：“虽然”和“但”是转折关系，选A最符合语义逻辑。(22)下列句子中，没有使用拟人修辞的一项是A.树影婆娑B.月亮姑娘睡了C.读书使人充实D.风儿轻轻吹过答案：C解析：C项“读书使人充实”没有使用拟人修辞。(23)下列诗句中，描写江景的一项是A.春江潮水连海平B.举头望明月C.遥看瀑布挂前川D.野径云俱黑答案：A解析：A项“春江潮水连海平”描写春江景象。(24)下列句子中，句子结构不完整的一项是A.学生们在教室读书。B.今天天气很好。C.学习是一件有趣的事情。D.解决问题答案：D解析：D项无主语，句子结构不完整。(25)下列句子中，没有语病的一项是A.他因为考试不及格，感到非常惭愧。B.很多人喜欢阅读，因为它能增长知识。C.我们都是学生，所以都要遵守纪律。D.我每天的学习时间是二十分钟。答案：B解析：B项语法正确，没有语病。(26)下列句子中，动词使用不当的一项是A.他把书放回书包。B.他能打败对手。C.他为我讲解问题。D.他向我道歉。答案：B解析：B项中“打败”通常用于双方竞争，而“对手”不一定适用于所有场景。(27)下列词语中，属于动宾结构的一项是A.学习B.仔细C.看书D.走路答案：C解析：“看书”是动宾结构，其他选项均为主谓结构。(28)下列词语中，意思相同的一项是A.必须、必要B.到达、来C.精通、擅长D.能力、才干答案：D解析：D项“能力”和“才干”意思相近。(29)下列句子中，属于复句的一项是A.他喜欢读书。B.快乐是人生的第一要素。C.他不仅聪明，而且勤奋。D.学习语文需要耐心。答案：C解析：C项“不仅...而且...”是复句结构。(30)下列句子中，没有使用夸张修辞的一项是A.他的声音像雷声一样响亮。B.他跑得比光还快。C.今天下了一场大雨。D.我的书包重得像山一样。答案：C解析：C项“今天下了一场大雨”是客观陈述，未使用夸张。(31)下列句子中，破折号使用有误的一项是A.我们要认真读书——这是学习的基础。B.他一边走一边说——我在想这件事。C.看到这个景象，我很感动——为祖国的昌盛。D.这就是原因——我为什么喜欢语文。答案：B解析：B项中破折号使用不当，“一边走一边说”后应使用逗号，而不是破折号。(32)下列句子中，成语用法正确的一项是A.他说话总是七零八落，让人听不懂。B.他是个天才，什么都会做。C.那个男孩非常警惕，总是提心吊胆。D.春节到了，大家脸上都挂满了笑容。答案：D解析：D项“挂满了笑容”意为笑容满面，用法正确。(33)下列句子中，与“勤奋”意义相同的一项是A.懒惰B.放弃C.专心D.专心致志答案：D解析：D项“专心致志”表示全神贯注，与“勤奋”意义相近。(34)下列句子中，标点符号使用有误的一项是A.他的字迹清晰——非常工整。B.今天是周末，我们去看电影吧。C.我要完成作业，然后去学习。D.每个人都有梦想，希望实现。答案：A解析：A项中的破折号使用不当，应改为冒号或逗号。(35)下列句子中，没有错别字的一项是A.拥挤B.烦躁C.安装D.错综复杂答案：C解析：C项中“安装”字形正确，其他选项均存在错别字。(36)下列句子中，没有语病的一项是A.我们每天都要坚持锻炼身体。B.他走到教室门口停下了。C.他没有按时完成作业。D.他看电影的时候，我写作业。答案：A解析：A项语法正确，没有语病。(37)下列句子中，主语与谓语搭配合理的一项是A.天气晴朗，我们去郊游。B.他去学校，我去了。C.他努力学习，考试通过。D.看到美景，高兴地说。答案：A解析：A项“天气晴朗”是主语，“我们去郊游”是谓语，搭配合理。(38)下列句子中，没有使用反问修辞的一项是A.你难道不觉得他很优秀吗？B.这难道不是一件好事吗？C.他真聪明，解决问题又快又准。D.难道你不知道这题怎么做吗？答案：C解析：C项是陈述句，含有赞美的语气，未使用反问。(39)下列句子中，形容词使用不当的一项是A.他有一双明亮的眼睛。B.天气晴朗，阳光明媚。C.这本书内容很深奥。D.这条路通往远方。答案：D解析：D项“通往远方”并非形容词使用，而是动词短语表达方向。(40)下列句子中，没有搭配不当的一项是A.他每天坚持学习。B.他每天坚持学习语文和数学。C.他每天坚持做作业。D.他每天坚持做体育。答案：B解析：B项搭配合理，“学习语文和数学”并无语言问题。(41)下列句子中，与“知识改变命运”意思相同的一项是A.知识是成功的基石。B.他喜欢玩。C.学习是唯一途径。D.积累经验非常重要。答案：A解析：A项意思与“知识改变命运”相近。(42)下列词语中，属于并列结构的一项是A.仔细B.精通C.冬夏D.足够答案：C解析：C项“冬夏”表示四季中的两个季节，属于并列结构。二、阅读理解(43)阅读下面的短文，回答问题：春天来了，小草从泥土里钻出来，花儿一朵朵地开放，树上的花苞也渐渐发出了嫩绿的叶子。小朋友们在公园里玩耍，高高兴兴的。春天是万物复苏的季节，充满了生机与活力。问：短文中描写的是哪个季节？A.春天B.夏天C.秋天D.冬天答案：A解析：文中明确提到“春天来了”，说明描写的是春天。(44)阅读下面的短文，回答问题：我们每天都要锻炼身体，因为锻炼可以增强体质，提高免疫力，帮助我们健康成长。通过体育锻炼，我们可以变得更强大、更自信。问：短文主要强调的是什么？A.学习的重要性B.锻炼身体的好处C.吃饭有讲究D.阅读的重要性答案：B解析：短文描述了锻炼身体的好处，强调了其重要性。(45)阅读下面的短文，回答问题：他每天早上都去跑步，有时候在公园，有时候在操场。跑完步后，他会去学校上课。他觉得运动能让他的头脑更清醒，也能让他更有精力去学习。问：他跑步的地点有哪些？A.公园B.操场C.公园和操场D.操场和学校答案：C解析：短文中提到他有时在“公园”，有时在“操场”，说明他跑步的地点包括这两个地方。(46)阅读下面的短文，回答问题：看到外面阳光明媚，小明决定去郊游。他知道郊外风景很好，于是带着书包出发了。他们一路上说说笑笑，非常开心。到了郊外，他们欣赏美景，拍了很多照片。问：小明为什么去郊游？A.因为天气好B.因为老师布置了作业C.因为他喜欢运动D.因为有朋友一起答案：A解析：文中明确说明“看到外面阳光明媚，小明决定去郊游”，原因在于天气。(47)阅读下面的短文，回答问题：每天晚上的时间非常宝贵，我们不能浪费。有些同学在晚上看书，也有同学在晚上写作业，还有同学在晚上玩游戏。这是一种不好的习惯，我们应该改掉。问：短文中提到的晚上活动有什么问题？A.没问题B.有些同学玩游戏，这是一个不好的习惯C.所有同学都在玩游戏D.有些同学看书和写作业答案：B解析：B项指出“有些同学在晚上玩游戏”是不好的习惯，符合文意。(48)阅读下面的短文，回答问题：每当春天来临，小河里的水就变清澈了。草地上有了新绿，树上开满了花朵，空气中弥漫着花的香味。这种景象让人感到愉悦，也激发了人们对自然的热爱。问：短文主要描写的是什么？A.春天的景色B.飞鸟C.夏天的天气D.秋天的味道答案：A解析：A项正确，文中集中描写春天的自然景象。(49)阅读下面的短文，回答问题：上课时，老师总是鼓励我们多思考，多提问。她说，只有通过问题才能真正学好知识。因此，我们上课时非常认真，积极发言，勇于表达自己的想法。问：老师鼓励我们的原因是？A.她喜欢提问B.她要表扬我们C.我们需要多提问来学好知识D.学校要求这么做答案：C解析：C项正确，文中说明老