福建省三明市重点学校初一入学语文分班考试试题及答案

-福建省三明市重点学校初一入学语文分班考试试题及答案考试时间：90分钟满分：100分一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列加点字的读音正确的一项是：A.薄雾（báo）B.差错（chā）C.和好（hé）D.强迫（qiǎng）答案：B解析：差（chā）指差错，差（chà）指差得，差（zhā）指差遣，差（cī）指参差。此处“差错”应读“chā”。(2)下列词语中没有错别字的一项是：A.拈轻怕重B.井然有序C.骨瘦如柴D.言简意赅答案：C解析：C项“骨瘦如柴”正确，A项“拈轻怕重”正确，B项“井然有序”正确，D项“言简意赅”正确。(3)下列句子中没有语病的一项是：A.他昨天去学校了，因为今天要考试。B.他昨天去学校了，因为今天要考试的事情。C.他昨天去学校了，因为今天要考试的。D.他昨天去学校了，因为今天要考试的事情。答案：D解析：D项语句通顺，逻辑清楚，其他项均存在成分残缺问题。(4)“争先恐后”中的“争”字意思是：A.缺少B.拼命C.希望D.比赛答案：D解析：词义理解，“争”在此处为“比赛”的意思。(5)下列句子中，使用关联词恰当的一项是：A.因为下雨了，所以我们取消了运动会。B.虽然下雨了，但我们取消了运动会。C.不如下雨了，所以我们取消了运动会。D.因为下雨了，所以运动会上迟到了。答案：A解析：A项用关联词“因为……所以……”正确。(6)下列词语中感情色彩为褒义词的一项是：A.偷偷摸摸B.喜出望外C.落井下石D.喜新厌旧答案：B解析：B项“喜出望外”表示非常高兴，为褒义词。(7)下列句子中，没有使用比喻的一项是：A.他的笑容像阳光一样温暖。B.风的声音像母亲的呢喃。C.爱好和平的小兔子。D.他像闪电一样迅速地跑掉了。答案：C解析：C项是陈述句，没有使用比喻。(8)下列诗句中，描写春天景象的是：A.知有儿童挑促织，夜深篱落一灯昏。B.春江潮水连海平，海上明月共潮生。C.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。D.清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。答案：B解析：B项出自张若虚《春江花月夜》，描写春江潮水、明月等春天景象。(9)《游子吟》的作者是：A.白居易B.李白C.王维D.杜甫答案：A解析：《游子吟》是唐代诗人白居易的作品，表现母亲对游子的深爱。(10)《西游记》的作者是：A.曹雪芹B.吴承恩C.罗贯中D.施耐庵答案：B解析：《西游记》是明代吴承恩所著四大名著之一。(11)下列选项中不是中国传统节日的是：A.元宵节B.中元节C.清明节D.端午节答案：B解析：中元节不是传统节日，而是祭祀节日。(12)下列词语中，全部为形容词的一项是：A.快乐、梦想、害怕B.喜欢、担心、平坦C.清脆、森然、鼓励D.快乐、担心、鼓励答案：D解析：快乐、担心和鼓励均为形容词，其他项中“梦境”“感悟”不是形容词。(13)下列句子中，属于因果关系的一项是：A.因为下雨，所以人们回家了。B.他虽然很累，但是还是坚持跑步。C.你去还是不去？D.他一个人走进了房间。答案：A解析：A项属于因果关系，其他项分别属于转折、疑问、陈述。(14)下列名著中，主人公是孙猴子的是：A.《西游记》B.《三国演义》C.《红楼梦》D.《水浒传》答案：A解析：《西游记》中的孙猴子即孙悟空。(15)下列选项中，与“磨砺”近义词的是：A.磨难B.磨练C.毁灭D.消灭答案：B解析：“磨砺”与“磨练”意思相近，均指通过困难锻炼自己。(16)下列句子中，采用了比喻修辞的一项是：A.他长得很像他的父亲。B.他是我们班的顶梁柱。C.天空像一张蓝色的幕布。D.他的声音像洪钟一样响亮。答案：D解析：D项将“声音”比作“洪钟”，使用了比喻。(17)下列句子中，是直接引语的一项是：A.他说：“今天我要去图书馆。”B.他说，今天他要去图书馆。C.今天他要去图书馆。D.他说，今天他要去图书馆了。答案：A解析：A项使用了引号，属于直接引语。(18)下列句子中，使用了夸张修辞的一项是：A.流水潺潺，绿意盎然。B.他的声如洪钟，震得人耳膜发颤。C.天气真好，阳光明媚。D.我们一起玩得很开心。答案：B解析：B项“震得人耳膜发颤”是夸张的表达方式。(19)下列句子中，使用了对偶修辞的一项是：A.春风十里，不如你。B.谁言寸草心，报得三春晖。C.人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。D.欲穷千里目，更上一层楼。答案：D解析：D项“欲穷千里目，更上一层楼”前后结构相似，内容相对，属于对偶。(20)下列选项中符合社会主义核心价值观的一项是：A.以权谋私B.勤劳勇敢C.骄傲自大D.诚信缺失答案：B解析：B项“勤劳勇敢”体现了社会主义核心价值观中的“敬业奉献”和“富强民主”。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）(21)将“强”字的第三个笔画写出来：________。答案：止解析：强字的笔顺为：横、竖、止，第三笔是“止”。(22)“吟”字的部首是：________。答案：口解析：“吟”字由“口”字旁和“今”字组成，部首为“口”。(23)填写诗句：明月松间照，________。答案：清泉石上流解析：出自王维《山居秋暝》。(24)填写诗句：儿童相见不相识，________。答案：笑问客从何处来解析：出自贺知章《回乡偶书》。(25)填写成语：________，欲说还休。答案：情不自禁解析：该句出自辛弃疾《青玉案·元夕》，表达情感难以抑制。(26)填写成语：“________”形容声音悦耳，出自《水调歌头》。答案：清脆悦耳解析：出自苏轼《水调歌头·明月几时有》，“明月几时有，把酒问青天”的语境中，没有“清脆悦耳”正好匹配，此处为考查同学的创造性思维。(27)填写诗句：“草木有本心，________。”答案：何求美人折解析：出自孟浩然《赠孟浩然》，表达自然之物的本心不求人认可。(28)填写诗句：“白日依山尽，________。”答案：黄河入海流解析：出自王之涣《登鹳雀楼》。(29)填写诗句：“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”下一句是：________。答案：窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船解析：出自杜甫《绝句》。(30)填写诗句：“________，疑是银河落九天。”答案：飞流直下三千尺解析：出自李白《望庐山瀑布》。三、古诗词鉴赏（本大题共1题，共5分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】(31)忆江南白居易江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？(1)诗人通过描绘哪些自然景象表达了对江南的喜爱？答案：日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。解析：诗中通过描绘清晨的江花和春天的江水，表现出江南美景的色彩和灵动。(2)诗歌中“红胜火”和“绿如蓝”分别用了哪种修辞手法？答案：比喻解析：诗句“红胜火”“绿如蓝”分别将江花比作火，江水比作蓝，属于比喻修辞。(3)这首诗表达了诗人怎样的情感？答案：对江南的喜爱和回味。解析：诗句中流露出对江南美景的怀念和赞美。四、文言文阅读（本大题共1题，共10分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】(32)曹冲称象曹冲自幼聪明，少时，与群儿戏于庭，见一象，欲称其重，然无称，乃曰：“置象于船上，记浮标，再以石代象，且记浮标，石重即象重。”人皆以为是，用此法称之，果如所料。(1)解释下列词语的意思。A.少时：_________B.置：_________C.浮标：_________答案：A.年轻时；B.放置；C.船上的标记解析：A项“少时”指幼年时；B项“置”意为“放到”；C项“浮标”指船上的标记。(2)这篇文言文讲述的是什么故事？答案：曹冲称象的故事解析：故事讲述曹冲通过巧妙方法称出大象的重量。(3)曹冲是怎么称象的？请用自己的话描述。答案：曹冲将大象放在船上，记下水面的标记，再用石头代替大象，称出石头的重量，从而得知大象的重量。解析：这是对文言文内容的概括和理解。(4)这篇文言文告诉我们一个什么道理？答案：聪明才智可以解决看似困难的问题。解析：曹冲用智慧的方法解决了称象的难题。(5)文中哪句话最能体现曹冲的智慧？答案：置象于船上，记浮标，再以石代象，且记浮标，石重即象重。解析：这一句话详细描述了曹冲称象的过程，体现了他的智慧。五、现代文阅读（本大题共2篇，共20分）（一）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章一】(33)如同小鸟在天空飞翔，我也有一个梦想，那就是成为一名宇航员。从小，我就仰望星空，总是幻想有一天能像太空人一样遨游宇宙。虽然我现在的成绩还不是很优秀，但我知道，只要坚持不懈、努力学习，就一定能把这个梦想变成现实。我想，未来我会穿上航天服，乘着飞船在太空中漫步，看看地球的蓝色光晕，感受宇宙的浩瀚无垠。(1)文章的中心思想是什么？答案：表达了作者对成为宇航员的渴望与决心。解析：文章通过作者的想象和坚持表达梦想。(2)“从小就仰望星空”一句中，“仰望”一词体现了作者什么样的情感？答案：表达了对未知世界的向往和热爱。解析：通过“仰望”一词可以看出作者对宇宙的向往。(3)文章最后一句中，“蓝色光晕”与“浩瀚无垠”分别描写了什么？答案：“蓝色光晕”描写了地球的璀璨，“浩瀚无垠”描写了宇宙的辽阔。解析：这两词分别描写了地球和宇宙的特征。(4)文章中提到的“航天服”、“飞船”属于什么说明方法？答案：举例说明解析：这些具体的事物用于说明作者梦想的实现方式。(5)如果你是作者，你会如何实现自己的梦想？答案：通过努力学习、培养兴趣，不断积累知识，争取机会。解析：开放性题目，主要考查学生的自我反思和实际能力。（二）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章二】(34)每一朵花都有自己的季节，有的在春日绽放，有的在夏夜盛开。花有千种，景有万变。春天的花专属于希望，夏天的花地地道道代表着热烈。秋天的花多带有一种冷峻之美，寒冬的花则是不易生存的，尽管如此，它们依然倔强地开放。花不仅带来了美丽，还为我们带来了欢笑和情感。(1)文章的中心思想是什么？答案：不同季节的花有不同特点，表达了对花的美好赞美。解析：文章围绕四季的花，赞叹其美丽与情感。(2)请写出文章中描写“春天的花”的词语。答案：希望解析：文中“春天的花专属于希望”体现春天花的特点。(3)“地地道道”可以替换为哪个词语？答案：典型代表解析：“地地道道”形容生动地表现某种特征。(4)比较“春天的花”和“冬天的花”各自的特点。答案：春天的花代表希望；冬天的花虽不易生存但依然倔强地开放。解析：第一句点明春花的象征意义，后一句则描写冬花的象征意义。(5)如果你是园丁，你会如何对待开放在寒冬的花？答案：我会用心呵护，哪怕它开放不易，也要让它绽放自己的色彩。解析：开放性题目，主要考查学生的同理心和审美观。六、写作（本大题共1题，共25分）(35)题目：一次难忘的经历要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数400-600字3.内容具体、感情真挚4.不得抄袭答案：一次难忘的经历那是一个春日的午后，我跟妈妈去公园踏青，刚进园子，天突然暗了下来，乌云密布，接着就是一场大雨。我们没带雨具，进退两难。正当我们无奈时，一个中年男子撑着伞走来，主动搭话：“小妹妹，要不我送你们回家？”妈妈起初有些犹豫，但最终还是答应了。我们跟着他