2026年成都银都紫藤初一入学语文分班考试真题含答案

-2026年成都银都紫藤初一入学语文分班考试真题含答案一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）(1)下列加点字读音正确的一项是？A.疏忽（shū）B.薄弱（bó）C.差错（chā）D.和谐（hé）答案：C解析：A项“疏忽”读作“shūhū”；B项“薄弱”读作“bóruò”；C项“差错”读作“chācuò”；D项“和谐”读作“héxié”。故选C。(2)下列词语书写完全正确的一项是？A.精致B.干躁C.报复D.不可思议答案：A解析：B项“干燥”为正确写法；C项“报复”为正确写法；D项“不可思议”写法正确。故选A。(3)下列句子中，关联词使用正确的一项是？A.因为他努力学习，所以成绩提高了。B.他不但成绩好，而且性格开朗。C.即使天气不好，我们也要坚持锻炼。D.既然下雨了，那么我们就不去郊游了。答案：B解析：B项中的“不但……而且……”符合递进关系；A项中“所以”用法正确；C项中“即使……也……”用法正确；D项中“既然……那么……”用法正确。B项结构更符合题意。(4)阅读下面诗句，选出判断正确的一项：“柴门闻犬吠，风雪夜归人。”A.这句诗描写了夜晚一个人的孤独。B.这句诗表达了对亲人归来的欢快。C.作者是李白。D.一句诗反映出社会和谐的景象。答案：B解析：此句出自《逢雪宿芙蓉山主人》，描绘的是夜深人静时，听到狗叫声，从而察觉到亲人归来的场景，表达的是惊喜与喜悦之情，故选B。(5)下列句子中，没有语病的一项是？A.我们要提高学习效率，不能只靠死记硬背。B.那个小朋友的鞋子穿了一天。C.刚才我们正观看比赛时，李明突然笑起来。D.春天的风景真美，是令人陶醉的。答案：A解析：B项“那小朋友的鞋子穿了一天”缺少“的”字；C项时态错误；D项“是令人陶醉的”语义重复。A项正确。(6)下列词语中，感情色彩为贬义词的是？A.光明B.精美C.虚伪D.热闹答案：C解析：C项“虚伪”是贬义词，A、D为褒义词，B为中性词。(7)以下诗句中，描写春天景色的一项是？A.桃花潭水深千尺B.碧玉妆成一树高C.随风潜入夜D.月落乌啼霜满天答案：B解析：B项出自《咏柳》，描绘春日柳树嫩绿如碧玉的景象；A、C、D分别出自描写友情、春雨、秋夜的诗。(8)下列诗句属于借景抒情的一项是？A.野火烧不尽，春风吹又生B.举头望明月，低头思故乡C.会当凌绝顶，一览众山小D.孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪答案：B解析：借景抒情是借景物表达内心情感，B项通过明月表达对故乡的思念，属于借景抒情。(9)下列作家与作品对应正确的一项是？A.杜甫——《秋夜将晓出篱门迎凉有感》B.王维——《凉州词》C.王之涣——《春夜喜雨》D.辛弃疾——《别董大》答案：A解析：A项正确，杜甫所作；B项《凉州词》是王翰的作品；C项《春夜喜雨》是杜甫的作品；D项《别董大》是高适的作品。(10)“他总是把幸福看得很重。”这句话与“他总是把幸福看得不重。”是一种什么关系？A.并列关系B.转折关系C.对比关系D.因果关系答案：C解析：这两句话表示相反的态度，具有对比关系。(11)下列句子中，含有比喻修辞的一项是？A.风从东边来，吹得人凉飕飕的。B.他像一只骄傲的孔雀。C.这个地方太美了，让人流连忘返。D.今天天气真不错，阳光明媚。答案：B解析：B项属于比喻修辞，将“他”比作“孔雀”；其余三项均为其他修辞手法。(12)下面哪个节日是农历五月初五？A.元宵节B.清明节C.端午节D.中秋节答案：C解析：C项端午节是农历五月初五，A项为正月十五，B项为清明，D项为八月十五。(13)下列哪项是中国四大名著之一？A.《西游记》B.《聊斋志异》C.《封神演义》D.《西厢记》答案：A解析：A项《西游记》为四大名著之一，B、C、D均为古典小说，但不属四大名著。(14)下列哪个节日是为纪念屈原设立的？A.春节B.端午节C.元宵节D.中秋节答案：B解析：B项端午节是为了纪念屈原而设立的传统节日。(15)下列句子中，“把”字句和“被”字句互换正确的一项是？A.我把书藏起来了。→书被我藏起来了。B.他把作业交给了老师。→作业被他交给了老师。C.她把钥匙拿走了。→钥匙被她拿走了。D.他把窗户打开了。→窗户被他打开了。答案：D解析：D项句子结构和逻辑关系正确，其他三项因语义或结构问题不能通顺互换。(16)下列哪个寓言故事讲述的是坚持与努力的重要性？A.守株待兔B.塞翁失马C.鹬蚌相争D.困窘的狐狸答案：A解析：A项“守株待兔”讲述的是守株待兔、不劳而获的道理，没有体现坚持与努力；B项“塞翁失马”讲的是塞翁失马，焉知非福；C项“鹬蚌相争”讲的是双方相争导致第三方获利；D项不是寓言故事，而是童话。因此，本题应为错误设置，正确选择应为“愚公移山”“精卫填海”等，但如题选项中唯有A项最接近，这里选A为最佳答案。(17)下列句子中，哪项是陈述句？A.你难道不是我们班的班长吗？B.我今天非常高兴。C.给我一本书吧！D.用心去感受生活。答案：B解析：B项是陈述句，其余三项分别为反问句、祈使句、建议句。(18)下列诗句中，描写江南春景的一项是？A.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天B.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦C.千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风D.桃花流水窅然去，别有天地非人间答案：C解析：C项出自《江南春》，描写江南的春景；A项为杜甫《绝句》；B项为贺知章《咏柳》；D项为白居易《忆江南》。(19)“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”与下列哪首诗描写的场景最相似？A.《宿建德江》B.《江畔独步寻花》C.《春日》D.《乡村四月》答案：B解析：B项《江畔独步寻花》已描写类似春日的景色。(20)下列诗句中，描写人物活动的一项是？A.空山不见人，但闻人语响B.边塞诗C.春眠不觉晓，处处闻啼鸟D.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠答案：A解析：A项通过“人语响”呈现人物活动，B项是文体分类；C项表现春日的晨景；D项描绘秋夜江边的情景。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）(21)《静夜思》的作者是________。答案：李白解析：该诗的作者是李白，唐代著名诗人。(22)《江雪》中描写独钓的渔翁情感是________。答案：孤寂、清高解析：诗中通过“独钓寒江雪”反映出老翁的孤寂与淡泊名利的清高情操。(23)成语“异口同声”中的“异”意思是________。答案：不同解析：“异口同声”意思是说与人的口不同，但说出的话却相同。(24)下列句子中的关联词是________：即使下雨，我们也要去上课。答案：即使……也……解析：该句子使用了“即使……也……”作为关联词表示假设关系。(25)《泊船瓜洲》描写的是诗人________途中所见景物。答案：归乡解析：该诗是王安石在返回故乡途中所作。(26)“差错”一词中的“差”读音应为________。答案：chā解析：“差错”中的“差”读作“chā”，表示错误。(27)“不论晴天或雨天，我都会去上学。”这句话使用的是________修辞手法。答案：对偶解析：该句“不论晴天或雨天”结构对称，形成对偶。(28)《题西林壁》的作者是________。答案：苏轼解析：李白《望庐山瀑布》与苏轼《题西林壁》都是描写自然景色的诗。(29)“精巧”与“精致”在词义上________。答案：接近解析：两词都表示精细、巧妙，词义接近。(30)《石灰吟》的作者是________。答案：于谦解析：该诗是明代于谦所作，表达作者对自身品格的追求。三、古诗词鉴赏（本大题共1题，共5分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】《宿建德江》移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。(31)①这首诗描写的是诗人________途中所见景象。答案：归乡解析：诗人泊舟建德江，借景抒情，表达了旅途中的忧愁思绪。②诗中“野旷天低树”的意思是________。答案：野外空旷，天空低垂，树木显得矮小解析：该句通过“树”与“天”的对比，突出自然景象的辽阔，表达诗人内心的孤寂。③诗人借“江清月近人”表达了怎样的情感？答案：孤独中感到一丝慰藉，对自然的亲近与依恋解析：通过“江清”与“月近人”的描绘，显示出诗人虽身处孤寂，但仍感到安心和温暖。④这首诗的表达方式是________。答案：借景抒情解析：全诗通过自然景色的描写表达内心的情感。⑤下列诗句与本诗描写内容相近的一项是？A.空山不见人，但闻人语响B.欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜C.山重水复疑无路，柳暗花明又一村D.野旷天低树，江清月近人答案：D解析：D项与原诗相同，故为正确答案。四、文言文阅读（本大题共1题，共10分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】王戎不取道旁李。王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树，多子折枝。诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。”(32)①下列词语解释错误的一项是？A.尝：曾经B.竞：争着C.诸：众，各D.不动：不移动答案：D解析：“不动”应为“不动手”或“不行动”，表示“不动”为静态不变。②王戎不取道旁李的原因是什么？答案：因为树在道边而多子，他推断这一定是苦李。解析：从文中可得知，王戎认为“树在道边而多子”表明李子不甜，所以不取。③下列句子翻译正确的一项是？A.人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”B.人问之，答曰：“树在道边而多子，这应该不会是苦李。”C.人问之，答曰：“树在道边而多子，这一定是苦李。”D.人问之，答曰：“树在道边而多子，这可能不是李子。”答案：C解析：C项为正确翻译。④文中“信然”的意思是什么？答案：确实如此解析：“信然”意为“确实如此”，强调结论。⑤从王戎的行为中，你得到什么启示？答案：做事要善于观察、勤于思考，才能做出正确的判断。解析：王戎的行为说明他善于思考，具有逻辑推理能力。五、现代文阅读（本大题共2篇，共20分）（一）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章一】春天来了，万物复苏，鸟语花香。一天早上，李老师带着同学们去公园春游，大家看到了各种各样的花朵，还有欢快奔跑的小动物们。李老师说，春天是希望的季节，我们要珍惜时间，努力学习。(33)①这篇文章主要描写了________。答案：春游活动和春天的美好景象解析：文章前半部分描写春天的美景，后半部分讲述春游活动，表达珍惜时间、认真读书的主题。②文章中最能体现春天特点的词语是________。答案：万物复苏、鸟语花香解析：这些词语直接描绘了春天的活力和美丽。③文章中李老师的主要目的是________。答案：鼓励同学们珍惜时间、努力学习解析：文中李老师借春游活动传达希望与学习的重要性。④下列句子中，运用了比喻修辞的一项是？A.春天来了，万物复苏。B.鸟语花香，风景宜人。C.小动物们欢快奔跑。D.春天是希望的季节。答案：A解析：A项“万物复苏”比喻春天带来的生机与活力。⑤文章结构是________。答案：总分总解析：全文先总写春天，然后讲述春游，最后点明主题，属于总分总结构。（二）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章二】我们班的同学每个人都有一只自己喜欢的文具盒。小明的文具盒很高端，小红的文具盒是粉色的，很可爱。小军的文具盒是用木头做的，很朴素。虽然每个文具盒都不同，但我们都很珍惜自己的文具盒，因为它们承载了我们的学习生活。(34)①这篇文章的主要意思是________。答案：描写同学们拥有不同的文具盒以及对文具盒的珍惜之情解析：全文围绕“文具盒”展开描写，表现出不同文具盒的特点以及同学们对它们的珍惜。②“承载了我们的学习生活”这句话中，“承载”一词可以用________替换。答案：体现、体现解析：“承载”表示支撑、包含，可替换为“体现”或其他相关词语。③本文的写作手法是________。答案：列举法解析：文章通过列举不同同学的文具盒进行描写。④句子“我们都很珍惜自己的文具盒”用了哪种修辞手法？答案：排比解析：该句可通过“我们都很珍惜自己的文具盒”进行扩写，体现排比特征。⑤下列句子与原文语义最接近的一句是？A.我们的文具盒都很美观。B.我们对文具盒充满感情。C.我们的文具盒都很实用。D.我们的文具盒都是老师送的。答案：B解析：文章强调对文具盒的珍惜和情感，故选B。六、写作（本大题共1题，共25分）(35)题目：我的一次难忘的经历要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数400-600字3.内容具体、感情真挚4.不得抄袭答案：在我上小学五年级的时候，有一次全校举行运动会。我报名了50米短跑，这是我一直想挑战的项目，因为我觉得自己虽然不是最快的，