PEP人教版四年级英语上册第二单元练习题

PEP人教版四年级英语上册第二单元练习题同学们，第二单元的学习之旅结束啦！这个单元我们围绕着“颜色”展开了丰富的学习，认识了各种绚丽的色彩，也学会了如何用英语谈论它们。为了帮助大家更好地巩固所学知识，查漏补缺，我们精心准备了这份练习题。希望大家认真思考，仔细作答，相信你一定能出色完成！一、核心知识点回顾在开始做题之前，让我们先快速回顾一下本单元的重点内容，这会帮助你更好地完成下面的练习哦！*核心句型：*Whatcolourisit?It's...(red/yellow/...)*Showme...(red/yellow/...)*Isee...(redandyellow/...)*Thisis...(aredapple/...)*It's...(redandblue).二、练习题（一）词汇认读与理解(VocabularyRecognitionandUnderstanding)1.看图选单词：仔细观察图片，从A、B、C三个选项中选出正确的单词，将序号填在括号里。*()图片1(一个红色的苹果)A.redappleB.greenappleC.yellowapple*()图片2(一片蓝色的天空)A.brownskyB.blueskyC.blacksky*()图片3(一根黄色的香蕉)A.yellowbananaB.purplebananaC.orangebanana*()图片4(一块绿色的草地)A.whitegrassB.greengrassC.pinkgrass2.根据中文提示，写出对应的英文单词：*红色的_____________*蓝色的_____________*黄色的_____________*绿色的_____________*白色的_____________*颜色_____________(提示：c开头)3.给下列单词分类：将方框中的单词按照颜色类(Colours)和水果类(Fruits)进行分类。`banana,red,orange,apple,purple,grape,yellow,strawberry,green,pink`*Colours:_________________________*Fruits:_________________________（二）句型应用与表达(SentenceApplicationandExpression)1.单项选择：从A、B两个选项中选出最适合的一项，将序号填在题前括号内。*()—Whatcolouristheflower?—_____________A.It'saflower.B.It'spink.*()—Iseegreen._____________—Iseeblue.A.Whataboutyou?B.Howareyou?*()Show_____________yellow.A.meB.I*()Thepencilis_____________.(黑色的)A.blackB.white2.情景选择：根据所给情景，选择最合适的句子。*()当你想让同桌给你看看红色时，你会说：A.Ilikered.B.Showmered.*()当你看到一只黄色的猫，你会说：A.Thecatisyellow.B.Thedogisyellow.*()当你想问“这是什么颜色？”时，你会说：A.What'sthis?B.Whatcolourisit?3.连词成句：将下列单词重新排列，组成通顺的句子，并注意句首字母大写和句末标点。*is/what/it/colour/?_________________________________*see/I/blue/and/white/._________________________________*the/is/apple/red/._________________________________1.补全对话：从方框中选择合适的句子补全对话，将序号填在横线上。`A.Isee.Thankyou!B.It'sabird.C.Whatcolourisit?`Tom:Hi,Lily!What'sthat?Lily:1._____________Tom:2._____________Lily:It'sblueandyellow.Tom:3._____________2.阅读理解：阅读下面的短文，判断下列句子的正(T)误(F)。Hello!I'mLucy.Ihaveanewbag.It'sverynice.Look!It'spink.Ilikepinkverymuch.Ialsohaveapencilbox.It'sorange.Mypencilsareredandblue.Ilikemyschoolthings.*()Lucyhasanewbag.*()Thebagispurple.*()Lucylikespink.*()Thepencilboxisorange.*()Herpencilsaregreenandyellow.（四）书写与拓展(WritingandExtension)1.根据图片提示，写出句子：（至少写2句，描述图片中的颜色）(此处可配一张包含多种颜色物品的简单图片，如：彩虹、彩色气球、彩色玩具等)Example:Theballoonisred.1._________________________________2._________________________________三、参考答案与温馨提示（一）词汇认读与理解1.A,B,A,B2.red,blue,yellow,green,white,colour/color3.Colours:red,orange,purple,yellow,green,pinkFruits:banana,apple,grape,strawberry*温馨提示：注意“orange”既可以表示颜色“橙色的”，也可以表示水果“橙子”。*（二）句型应用与表达1.B,A,A,A2.B,A,B3.Whatcolourisit?Iseeblueandwhite.Theappleisred.*温馨提示：连词成句时，要注意特殊疑问词放在句首，句末用问号；陈述句句末用句号。*（三）对话与阅读理解1.1.B2.C3.A2.T,F,T,T,F*温馨提示：做阅读理解时，要在原文中仔细寻找与题目相关的信息哦！*（四）书写与拓展(此题为开放性题目，合理即可)*例如：(图片为彩虹)*温馨提示：书写句子时，注意句首字母要大写，单词之间要有空格，句末别忘记加标点符号哦！*学习小建议同学们，做完这份练习是不是对第二单元的知识掌握得更牢固了呢？学习英