三年级上册数学应用题大全

三年级上册数学应用题大全数学应用题是数学知识与现实生活之间的桥梁，它不仅能帮助同学们巩固所学的数学概念，还能培养大家分析问题和解决问题的能力。下面，我们就针对三年级上册数学的重点知识，整理出一些典型的应用题，希望能对同学们有所帮助。一、万以内的加法和减法应用题这部分内容是三年级上册的重点，也是解决许多实际问题的基础。常见的有“求一共”、“求比一个数多几的数”、“求剩余”、“求比一个数少几的数”以及“连续两问”等类型。（一）求总数或部分数1.学校图书馆买来一批新书，其中故事书有二百本，科技书有一百五十本。这批新书一共有多少本？*（提示：把两种书的数量合起来，用加法。）2.妈妈买了一些苹果，小明吃了五个，还剩下八个。妈妈原来买了多少个苹果？*（提示：吃了的加上剩下的，就是原来的总数。）3.三年级（一）班有学生四十五人，其中男生有二十人。女生有多少人？*（提示：从总人数里去掉男生人数，剩下的就是女生人数，用减法。）（二）求比一个数多（少）几的数4.小红有三十五颗糖，小明比小红多八颗。小明有多少颗糖？*（提示：求比一个数多几的数，用加法。）5.饲养场有白兔六十只，黑兔比白兔少十五只。黑兔有多少只？*（提示：求比一个数少几的数，用减法。）（三）连加、连减和加减混合6.商店第一天卖出书包二十个，第二天卖出三十个，第三天卖出十五个。三天一共卖出多少个书包？*（提示：把三天卖出的数量依次加起来。）7.仓库里有大米一百袋，第一次运走三十袋，第二次运走四十袋。还剩下多少袋大米？*（提示：从总数里连续减去两次运走的数量。）8.公交车上原来有乘客四十人，到某站后下车十五人，又上车二十人。现在车上有多少人？*（提示：先减去下车的人数，再加上上车的人数。）二、倍的认识应用题“倍”的概念是这个学期的一个重要知识点，理解“倍”的含义，才能正确解决相关问题。9.公园里有牡丹花八朵，月季花的朵数是牡丹花的三倍。月季花有多少朵？*（提示：求一个数的几倍是多少，用乘法。）10.小红今年六岁，妈妈的年龄是小红的五倍。妈妈今年多少岁？*（提示：同样是求一个数的几倍是多少。）11.学校买来一些篮球和足球，其中足球有六个，篮球的个数是足球的四倍。篮球比足球多多少个？*（提示：先求出篮球的个数，再用篮球的个数减去足球的个数。）三、多位数乘一位数应用题乘法是加法的简便运算，在解决“几个几是多少”的问题时非常有用。（一）简单的乘法应用12.一个文具盒八元钱，买五个这样的文具盒需要多少钱？*（提示：求五个八是多少，用乘法。）13.同学们进行队列训练，每排站九人，站了四排。一共有多少人参加训练？*（提示：求四排，每排九人，一共多少人。）（二）含有“归一”思想的问题14.小明买三支铅笔用了六元钱。照这样计算，买六支同样的铅笔需要多少钱？*（提示：先求出一支铅笔多少钱，再求六支多少钱。）15.王师傅一小时能加工八个零件，他工作五小时能加工多少个零件？*（提示：一小时加工八个，五小时就是五个八。）（三）涉及“够不够”的问题16.三年级有三个班，每个班选十二名同学参加跳绳比赛。学校准备了四十根跳绳，够吗？*（提示：先算出一共需要多少根跳绳，再和四十比较。）四、长方形和正方形的周长应用题认识了长方形和正方形的特征后，我们要学会计算它们的周长，并能解决生活中与周长相关的实际问题。17.一块长方形的菜地，长是十米，宽是五米。给这块菜地的四周围上篱笆，篱笆至少需要多少米？*（提示：长方形周长=（长+宽）×2）18.一个正方形的手帕，边长是二十厘米。这个手帕的周长是多少厘米？*（提示：正方形周长=边长×4）19.一个长方形的篮球场，长是二十八米，宽是十五米。小明沿着篮球场跑了两圈，他一共跑了多少米？*（提示：先求一圈的周长，再乘2。）五、时间的简单计算应用题我们学习了时、分、秒，要能进行简单的时间单位换算和经过时间的计算。20.一场电影从下午二时开始，放映了一小时三十分。电影什么时候结束？*（提示：开始时间加上经过时间就是结束时间。）21.小明早上七时三十分从家出发去上学，七时四十五分到达学校。他从家到学校用了多长时间？*（提示：结束时间减去开始时间就是经过时间。）22.小红每天晚上八时睡觉，第二天早上六时起床。她每天睡多长时间？*（提示：可以分两段计算，先算晚上八时到十二时，再算十二时到早上六时。）解题小技巧：1.认真读题：至少读两遍，第一遍了解大意，第二遍找出已知条件和问题。2.圈点关键词：比如“一共”、“还剩”、“多多少”、“少多少”、“几倍”、“每”等，这些词往往提示了解题方法。3.选择方法：根据题意和关键词，确定是用加法、减法、乘法还是除法，或者是它们的混合运算。4.列式计算：列出正确的算式并仔细计算。5.单位和答语：不要忘记写单位名称，