2026年四年级数学上册第四五单元测试题

2026年四年级数学上册第四五单元测试题亲爱的同学们，经过一段时间的学习，我们已经完成了本学期数学第四、五单元的内容。这份测试题将帮助大家检验自己的学习成果，巩固所学知识。请大家认真读题，仔细作答，相信你们一定能发挥出自己的最佳水平！考试时间：90分钟满分：100分注意事项：1.请在答题卡指定位置填写姓名、班级和学号。2.所有答案请书写在答题卡对应区域内，超出区域的答案无效。3.保持卷面整洁，字迹工整。---一、用心思考，正确填写(每空1分，共20分)同学们，基础知识是学好数学的关键。这部分题目主要考察大家对基本概念的理解和运用，请务必仔细审题，准确填写。1.在同一个平面内，不相交的两条直线叫做（）；如果两条直线相交成直角，就说这两条直线（）。2.我们学过的四边形有（）、（）、（）和（）。其中，两组对边分别平行的四边形是（）和（）。3.一个平行四边形的对边（）且（）。它具有（）的特性，生活中许多物体利用了这一点，例如（）。4.从平行四边形一条边上的一点向对边引一条垂线，这点和垂足之间的线段叫做平行四边形的（），垂足所在的边叫做平行四边形的（）。5.三位数乘两位数，积可能是（）位数，也可能是（）位数。6.一辆汽车每小时行驶65千米，可以写作（）。照这样的速度，行驶3小时，共行驶了（）千米。7.根据25×30=750，直接写出下面各题的得数。250×30=（）25×3=（）25×60=（）---二、仔细推敲，准确判断(对的打“√”，错的打“×”，每题1分，共5分)这部分题目需要大家对所学知识进行辨析，请认真思考，做出正确判断。1.不相交的两条直线一定是平行线。（）2.两个因数的末尾一共有几个0，积的末尾就一定有几个0。（）3.梯形只有一组对边平行。（）4.平行四边形的四个角都是直角。（）5.已知路程和速度，可以用除法求出时间。（）---三、反复比较，谨慎选择(将正确答案的序号填在括号里，每题2分，共10分)下面每题有多个选项，其中只有一个是正确的，请将你认为正确的答案序号填在括号中。1.下列图形中，具有稳定性的是（）。A.三角形B.平行四边形C.梯形2.计算234×12时，用第二个因数十位上的1去乘234，得到的积是（）。A.234B.2340C.4683.一个因数不变，另一个因数扩大到原来的10倍，积（）。A.不变B.扩大到原来的10倍C.缩小到原来的1/104.过直线外一点画已知直线的平行线，可以画（）条。A.1B.2C.无数5.一个梯形中最多有（）个直角。A.1B.2C.4---四、看清数据，准确计算(共28分)计算是数学的基础，也是解决问题的重要工具。请大家认真对待每一道题，确保计算准确。1.直接写出得数(每题1分，共8分)120×30=200×40=11×500=25×40=300×6=150×4=20×700=160×5=2.列竖式计算(带※的要验算，每题3分，验算另加2分，共20分)345×21=167×48=※208×35=50×340=280×65=※45×230=---五、动手操作，智慧无限(共12分)数学不仅需要动脑，也需要动手。下面请大家拿出直尺和量角器，完成操作任务。1.过点A画已知直线的垂线和平行线。(4分)(此处应有图形示意：一条直线，直线外有一点A)2.在下面的方格纸上画一个底是5厘米，高是3厘米的平行四边形。（每个小方格的边长代表1厘米）(4分)(此处应有方格纸示意)3.画出下面梯形的一条高，并标出上底、下底和高。(4分)(此处应有一个梯形图形示意)---六、走进生活，解决问题(每题5分，共25分)数学来源于生活，也应用于生活。运用所学知识解决实际问题，是我们学习的最终目的。1.学校图书馆计划购买一批新书，每套科普读物售价128元，计划购买25套，一共需要多少元？2.一辆货车从甲地开往乙地，每小时行驶65千米，行驶了12小时后到达乙地。甲、乙两地相距多少千米？3.一个长方形的果园，长是200米，宽是150米。如果每公顷果园能收获水果25吨，这个果园一共能收获水果多少吨？4.商店里每台微波炉的售价是425元，王老师想买4台这样的微波炉，带1700元够吗？如果够，还剩多少元？如果不够，还差多少元？5.一块平行四边形的菜地，底是80米，高是50米。如果每平方米收白菜15千克，这块地一共可以收白菜多少千克？---附加题：(共10分，不计入总分)同学们，挑战一下自己吧！这道附加题能帮助你更好地理解和运用所学知识。一个修路队修一条公路，原计划每天修200米，15天修完。实际每天比原计划