2026年浙江省宁波市海曙区小升初语文试卷

第1页（共1页）2026年浙江省宁波市海曙区小升初语文试卷一、识写与积累（35%）工整书写（5分）1．（2分）海娃和曙宝正在准备“和平之光”主题展览，请将下面这段文字正确、工整地摘抄下来，作为本次展览的前言。中华民族伟大复兴势不可挡！人类和平与发展的崇高事业必将胜利！2．（10分）海娃和曙宝为本次主题展览写了一段卷首语，请你根据拼音写出词语。回首百年沧桑，中国人民曾饱受rìkòu（①）的侵扰，但从未放弃英勇dǐkàng（②）。无数仁人志士为了民族独立与世界和平，不惜xīshēng（③）自己的生命。正是他们的奋斗与鲜血，换来了今天我们的āndìng（④）生活。新时代的中国，更以kāngkǎi（⑤）无私的大国胸怀，与各国人民携手守护这来之不易的和平。二、选择题，按要求填序号（每小题2分，10分）3．（2分）下列词语中加点字的读音全部正确的一项是（）A．笨拙（zhuó）衣襟（jīn）丑恶（wù）汹涌澎湃（péng） B．倾斜（qīng）花圃（pǔ）雹子（báo）惊惶失措（huáng） C．单薄（bó）依偎（wèi）浑浊（zhú）热血沸腾（téng） D．投掷（zhì）抡起（lūn）甘蔗（zhè）剔出来（tì）4．（2分）下面词语书写全部正确的一项是（）A．大涯供献元宵技高一筹 B．苔藓觉察担搁坚强不曲 C．宣告干躁彦语不可思议 D．废话糟糕斗篷司空见惯5．（2分）下面句子中加点词语使用不正确的一项是（）A．我们班的同学来自五湖四海，但大家相处得很融洽，就像一个大家庭。 B．班长能从一件小事见微知著，及时化解同学之间的矛盾，真让人佩服。 C．郊外那座和平纪念碑背靠青山、前临碧水，置身其间，真有种高山流水的感觉。 D．那些为和平牺牲的英雄们，他们死得其所，值得我们永远铭记。6．（2分）将下列句子整理成一段意思通顺的话，正确的选项是（）①不管是什么人，谁向我们指出都行。②你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。③因为我们是为人民服务的。④只要你说得对，我们就改正。⑤所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。A．③⑤①②④ B．②④①③⑤ C．①②④③⑤ D．③⑤①④②7．（2分）曙宝最近在阅读《小英雄雨来》这本书，以下关于雨来的故事情节不可能在书中读到的是（）A．在黑夜里独自一人把鸡毛信送到了白风寺，交给了杜绍英队长。 B．点燃炮楼旁的梯子，引发大火，与八路军里应外合，成功救出钟亮叔，摧毁敌人据点。 C．勇敢掩护交通员李大叔，面对敌人的威逼利诱，宁死不屈。 D．和伙伴们羡慕参加八路军的杨大娃，乘船去找主力部队。途中，他们互相扶持，但因路途艰险，被老爷爷送回芦花村。三、根据要求填空（10分）8．（10分）海娃和曙宝正在布置“英雄誓言”展板，请你帮他们把展板上的经典诗句补充完整。烽火岁月，英雄们立下“①，视死忽如归”的誓言，时刻铭记“②，③，不可以尺寸与人”。陆游一生忧国：“位卑④”——那是他对和平最深沉的惦念。于谦用“⑤，要留清白在人间”表达忠贞之志。郑燮以竹明志：“⑥，任尔东西南北风”。李贺借马抒怀：“⑦，快走踏清秋”。长征路上，红军以“⑧，万水千山只等闲”的英雄气概，踏破艰险，终迎“⑨，三军过后尽开颜”的和平曙光。正如鲁迅所说：“惟有民魂是值得宝贵的，⑩，中国才有真进步”，民族精神发扬之日，便是和平之树长青之时。二、阅读与鉴赏（35%）9．（10分）文言文阅读。2026年春，电视剧《太平年》火遍大江南北。镜头扫过五代十国的烽烟，聚焦于东南一隅的吴越国，讲述了末代国君钱俶“纳土归宋”的故事。吴越献地①钱俶②在太祖朝岁贡不绝，助宋灭南唐，入汴京③后获厚待并被送返；太宗太平兴国三年再度入朝，恰逢漳泉④陈洪⑤进纳土，遂决意献吴越十三州于宋。【注释】①出自《宋史•吴越钱氏世家》，有删改；②钱俶（chù）：五代十国时期吴越国末代国君；③汴京：北宋都城，今河南开封；④漳泉：指福建的漳州和泉州两地；⑤陈洪：原为闽国将领，后主动“纳土归宋”。（1）下列句子的朗读节奏停顿正确的一项是。A.钱俶/在太祖/朝岁贡不绝B.入汴京/后获厚待/并被送返C.太宗/太平兴国/三年再度入朝D.恰逢/漳泉陈洪进/纳土（2）解释下列带点字的意思。岁贡不绝（①）恰逢（②）遂决意（③）（3）读短文，想一想钱俶为北宋做了哪些事？完成下面的图示（用原文）。（4）根据短文内容，完成下面对话。海娃：读了这个故事，我觉得吴越国君钱俶是一个（①）的君王。A.会贪图享乐B.有家国情怀C.善阿谀奉承D.足智且多谋我：根据这个故事拍成的电视剧取名为《太平年》，道出了老百姓最朴实的心声，希望②。10．（12分）现代文阅读。不同时空的圆梦故事徐群程①有些梦想，缘起于不同时空，却在不经意间标定了青春的航向。②2019年，14岁的王白杨坐在电视机前看阅兵式，武警徒步方队如钢铁洪流碾过大地。时任基准兵的齐晓光枪尖掠出一道银色弧线，这画面像子弹一样击中少年心房。“阅兵”的种子就此埋入心壤。③有的梦想，缘于长辈讲述。云南大山深处的火塘边，抗战老兵爷爷用布满老茧的手摩挲着军功章，向白族少年张进财讲述他和战友们用勇气捍卫荣光的故事。那身军装，成了指引少年翻越重山的灯。④很多像王白杨一样的年轻人，为同一个梦想，奔赴阅兵训练场。凌晨3点起床号响起，数千官兵30秒内完成集结。阅兵方阵行进要求“千人如一”，每位官兵步幅必须精确到75厘米，步速每分钟16步，甚至摆臂高度、眼神角度都要统一。大家用拉线测量，不断重复踢腿、摆臂，如精密仪器般校准自己。训练服被汗水浸湿又晒干，浮出盐霜，医务室单日最多处理过200多位中暑病例，但没人退出。战士们忍着血泡被磨破的疼痛，晚上9点训练结束后自觉加练——这里不认“差不多”，只认“为什么不能再准一点”。⑤通往梦想的路上也有挫败和沮丧。阅兵方队施行全程淘汰制。于瀚淇便是其中一员。于瀚淇是训练尖子，却因拇指关节旧伤撕裂，动作细微变形被淘汰。6个月苦练，不就是为了在天安门前正步走96米吗？但他明白：没有残酷的淘汰，就没有世界第一的徒步方队。离开前，他们留话：“替我们走下去。”留下的人誓言铿锵：“决不给兄弟们丢人！”⑥但于瀚淇的故事并未结束。如今身为教员的他，用阅兵集训学到的队列知识，创新组训方法，大幅提升了新兵队列标准。“我没能走过天安门，但我要帮你们走出一条更远的路。”训练场成了梦想的接力所。⑦2025年9月3日，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年阅兵大会在天安门广场举行。⑧《义勇军进行曲》奏响，徒步方队毫米级误差、刀削般整齐。装备方队与空中梯队以钢铁洪流与凌云之姿，立体展现了人民军队的新风貌。王白杨、张进财紧握枪托，步履铿锵。当年在电视机前的少年与偶像并肩，火塘边听故事的白族少年也有了属于自己的荣光。⑨观众席上，挂满勋章的抗战老兵举起颤巍巍的手，郑重敬礼。这不是仪式性的动作，而是用一生写就的誓言——纵然青丝成雪，此心永远为这片土地跳动。为了国泰民安的梦想，80多年前他们勇赴国难，用落后武器同侵略者殊死搏斗；如今白发苍苍的他们，为祖国的强大而自豪。⑩王白杨回部队后成了训练标兵，却更刻苦。他常说：“阅兵教会我的不只是如何走完96米。我的军旅生涯才刚出发。”他懂得齐晓光完美动作背后，是日复一日的极致追求。张进财也将梦想种进更多新兵心里。⑪不同时空的圆梦故事让我们懂得：梦想是永不熄灭的火种，是再次出发的号角，更是长在心上的勋章。（1）请根据文章内容，完成下列表格，梳理三位主要人物的“圆梦故事”。人物梦想起源追梦经历与结果王白杨①最终参加2025年阅兵，回部队后成为训练标兵，更加刻苦。张进财②最终参加2025年阅兵，传承老兵荣光，守护山河。于瀚淇同样向往阅兵③（2）文章第④段描写了战士们训练的刻苦，请从中摘抄一句最打动你的句子，结合其表达方法，谈谈你的阅读体会。句子：体会：（3）第⑨自然段中抗战老兵“举起颤巍巍的手，郑重敬礼”的细节令人动容。请结合文章内容，写一写老兵动作背后的内心世界。（4）假如文中的王白杨或于瀚淇在2025年阅兵结束后发了一条朋友圈，请你选择其中一个人物，帮他完成这条朋友圈文案（40字以内），并设计一个“评论区”里好友的回复。要求：①文案要体现这个人物的感悟；②好友回复要体现文章主题，如梦想、传承等。朋友圈文案：好友回复：11．（13分）非连续性文本阅读。【材料一】人形机器人，又称仿人机器人或类人机器人，指具有人的形态和功能的机器人，具有拟人的肢体、运动与作业技能，以及感知、学习和认知能力，建立在多学科基础之上，综合运用机械、电气、材料、传感、控制和计算机来实现拟人化的功能。人形机器人一直是科幻作品的宠儿，现实中的它们，正以惊人的速度进化。人们期待它在病房24小时监测病人、替工程师进入高危环境作业，希望它能走进家庭，成为“智能保姆”，甚至是能理解情绪的伙伴。但同时也担忧：它会不会抢走重复性的工作？过度依赖它会不会让人与人的交流变少？个人数据安全该怎么保障？【材料二】人形机器人名片（一）【名称】学霸01【特点】全国首个机器人博士生，身高1.75米，体重30公斤，拥有仿生人脸和细腻表情能力。研究方向为数字演艺设计，可快速学习戏曲、表演等艺术课程。【作用】与人类学生同堂共学，推动艺术与科技融合；探索具身智能在表演领域的应用，为未来人机共生的艺术形态提供实验案例。人形机器人名片（二）【名称】新白娘子【特点】身着定制的古风服装，一袭白色长裙，有柔和的眉眼、圆润的脸型，具备一定的智能交互能力，能进行简单互动。【作用】走进杭州中国伞博物馆，担任具备丰富表情与互动能力的博物馆“讲解员”，为参观者提供沉浸式、交互式的生动体验，开启人形机器人“文化之旅”。人形机器人名片（三）【名称】拾光S1【特点】首个面向家庭场景的通用人形机器人，2小时充电8小时续航。智商相当于3～4岁儿童。【作用】主打上肢精细家务、居家实操能力，已实现切菜加热、衣物叠放收纳、桌面清洁、洗碗归位等长流程家务任务；同时具备陪老人聊天、提醒服药、给儿童讲故事等陪护功能。【材料三】当下，人们对人形机器人的出现仍存在诸多误解。一起来看看，这些说法到底错在哪里。误解一：人形机器人纯属多此一举其实，选择人形机器人重要原因并非美观，而是为兼容人类改造好的物理世界。人形机器人有运动优势，因很多设施是为人类使用设计，身体结构类似人的机器人能无缝对接。例如，工厂台阶会卡住轮式设备，物流搬运需频繁上下作业，户外电站和化工厂巡检涉及复杂地形与上下楼梯，这些场景依赖足式机器人越障能力。人形机器人形态是为适配人类建造的环境。误解二：机器人需要遥控就是大号“遥控车”其实，机器人领域的“遥控”准确说法是“遥操作”，它是实时人机协同系统，与遥控玩具有根本区别。玩具车遥控类似提线木偶，每个动作都需人精细操作；遥操作则像骑马，人发“跑”“停”命令，马自行协调动作。在机器人里，这些自行完成的事包括传感器融合、运动规划和实时平衡控制，操作者推摇杆，后台涉及几十个关节的毫秒级协同，技术含量高。第三个误解：机器人炫技动作纯粹是作秀其实，机器人跑酷、打拳乃至挑战马拉松，看似是“炫技”，实则是在探索自身性能的边界。这些活动会让机器人频繁遭遇重心突变，若能及时做出反应、维持平衡，那么在实际工作场景中遇到意外状况时，也能更好地避免摔倒。高难度动作与极端环境的考验，更有助于暴露机器人在设计、算法或硬件上的各类问题，从而推动技术团队更快地针对性改进。（1）上述三则材料围绕“人形机器人”分别写了哪些内容？（2）请从【材料三】中找出解答“误解”的核心观点，照样子完成下列图示。（3）如果你的爷爷年岁已高，长时间独自在家又不太会用智能手机，还经常忘记吃药。你决定为他配备一台“拾光S1”机器人。请写一段50字左右的“使用指南”，告诉爷爷机器人使用的方法。（4）如果你是设计师，会设计一款怎样的人形机器人？请仿照“人形机器人名片”的样式，简要介绍你的设计方案。三、表达与交流（30%）12．（30分）生活中，总有一些美好的人或事，像一束光，点亮了平凡的日子。它可能是一项新科技，比如AI技术、智能机器人，给我们带来奇妙的体验；可能是一种新风尚，比如绿色出行、志愿服务，让生活更加美好；也可能是珍贵的友情、邻里间的温情；还可能是……请以“，点亮了我的生活”为题写一篇记叙文，把你印象最深的一件事或一段历程写下来。要求：（1）把题目补充完整；（2）内容具体，表达出真情实感；（3）不出现真实的校名、人名；（4）不少于400字。

2026年浙江省宁波市海曙区小升初语文试卷一、识写与积累（35%）工整书写（5分）1．（2分）海娃和曙宝正在准备“和平之光”主题展览，请将下面这段文字正确、工整地摘抄下来，作为本次展览的前言。中华民族伟大复兴势不可挡！人类和平与发展的崇高事业必将胜利！中华民族伟大复兴势不可挡！人类和平与发展的崇高事业必将胜利！【解答】故答案为：中华民族伟大复兴势不可挡！人类和平与发展的崇高事业必将胜利！2．（10分）海娃和曙宝为本次主题展览写了一段卷首语，请你根据拼音写出词语。回首百年沧桑，中国人民曾饱受rìkòu（①日寇）的侵扰，但从未放弃英勇dǐkàng（②抵抗）。无数仁人志士为了民族独立与世界和平，不惜xīshēng（③牺牲）自己的生命。正是他们的奋斗与鲜血，换来了今天我们的āndìng（④安定）生活。新时代的中国，更以kāngkǎi（⑤慷慨）无私的大国胸怀，与各国人民携手守护这来之不易的和平。【解答】故答案为：①日寇；②抵抗；③牺牲；④安定；⑤慷慨。二、选择题，按要求填序号（每小题2分，10分）3．（2分）下列词语中加点字的读音全部正确的一项是（）A．笨拙（zhuó）衣襟（jīn）丑恶（wù）汹涌澎湃（péng） B．倾斜（qīng）花圃（pǔ）雹子（báo）惊惶失措（huáng） C．单薄（bó）依偎（wèi）浑浊（zhú）热血沸腾（téng） D．投掷（zhì）抡起（lūn）甘蔗（zhè）剔出来（tì）【解答】A.有误，“笨拙”的“拙”应读“zhuō”；“丑恶”的“恶”读“è”时，表示不好、恶劣等意思，读“wù”时，表示讨厌、憎恨，“丑恶”指丑陋恶劣，所以“丑恶”的“恶”应读“è”。B.正确。C.有误，“依偎”的“偎”应读“wēi”；“浑浊”的“浊”应读“zhuó”。D.有误，“剔出来”的“剔”应读“tī”。故选：B。4．（2分）下面词语书写全部正确的一项是（）A．大涯供献元宵技高一筹 B．苔藓觉察担搁坚强不曲 C．宣告干躁彦语不可思议 D．废话糟糕斗篷司空见惯【解答】A.有误，大雅：风雅。故“大涯”的“涯”错误。贡献：指进奉或赠予他人，通常指的是下级向上级的贡献，并且大多数情况下是无偿的。故“供献”的“供”错误。B.有误，耽搁：延迟；延缓；停留；耽误。故“担搁”的“担”错误。坚强不屈：只有做到坚韧、刚毅，毫不屈服的人，才是义士。故“坚强不曲”的“曲”错误。C.有误，干燥：有水分或水分很少。故“干躁”的“躁”错误。谚语：广泛流传于民间的言简意赅的短语，多数反映了劳动人民的生活实践经验，而且一般都是经过口头传下来的。它多是口语形式的通俗易懂的短句或韵语。故“彦语”的“彦”错误。D.正确。故选：D。5．（2分）下面句子中加点词语使用不正确的一项是（）A．我们班的同学来自五湖四海，但大家相处得很融洽，就像一个大家庭。 B．班长能从一件小事见微知著，及时化解同学之间的矛盾，真让人佩服。 C．郊外那座和平纪念碑背靠青山、前临碧水，置身其间，真有种高山流水的感觉。 D．那些为和平牺牲的英雄们，他们死得其所，值得我们永远铭记。【解答】ABD.正确。C.有误，高山流水：原指乐曲高妙，后比喻知音知己。不能用来形容山水风景优美，词语使用对象错误。故选：C。6．（2分）将下列句子整理成一段意思通顺的话，正确的选项是（）①不管是什么人，谁向我们指出都行。②你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。③因为我们是为人民服务的。④只要你说得对，我们就改正。⑤所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。A．③⑤①②④ B．②④①③⑤ C．①②④③⑤ D．③⑤①④②【解答】正确语序：③“因为我们是为人民服务的”（原因）→⑤“所以不怕批评”‘结果）→①”不管谁指出都行’（进一步说明）→④“只要说得对，就改正”→②”人民有好处，就照办“。④②逻辑：先“改正‘再’照办”，且②与④‘说得对“衔接更紧密。故排序为：③⑤①④②。故选：D。7．（2分）曙宝最近在阅读《小英雄雨来》这本书，以下关于雨来的故事情节不可能在书中读到的是（）A．在黑夜里独自一人把鸡毛信送到了白风寺，交给了杜绍英队长。 B．点燃炮楼旁的梯子，引发大火，与八路军里应外合，成功救出钟亮叔，摧毁敌人据点。 C．勇敢掩护交通员李大叔，面对敌人的威逼利诱，宁死不屈。 D．和伙伴们羡慕参加八路军的杨大娃，乘船去找主力部队。途中，他们互相扶持，但因路途艰险，被老爷爷送回芦花村。【解答】ACD.符合。B.不符合，点燃地道、引大火和八路军里应外合，炸毁敌人据点，不是《小英雄雨来》的情节，该故事出自《冀中的地道战》。故选：B。三、根据要求填空（10分）8．（10分）海娃和曙宝正在布置“英雄誓言”展板，请你帮他们把展板上的经典诗句补充完整。烽火岁月，英雄们立下“①捐躯赴国难，视死忽如归”的誓言，时刻铭记“②祖宗疆土，③当以死守，不可以尺寸与人”。陆游一生忧国：“位卑④未敢忘忧国”——那是他对和平最深沉的惦念。于谦用“⑤粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间”表达忠贞之志。郑燮以竹明志：“⑥千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”。李贺借马抒怀：“⑦何当金络脑，快走踏清秋”。长征路上，红军以“⑧红军不怕远征难，万水千山只等闲”的英雄气概，踏破艰险，终迎“⑨更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜”的和平曙光。正如鲁迅所说：“惟有民魂是值得宝贵的，⑩惟有他发扬起来，中国才有真进步”，民族精神发扬之日，便是和平之树长青之时。【解答】“捐躯赴国难，视死忽如归”出自曹植的《白马篇》，意思是为国家解危难奋勇献身，把死亡看得就像回家一样。体现了诗人的爱国豪情。“祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人”出自宋代李纲所说的话，意思是祖先留给我们的土地，应当拼死捍卫，不能让人分毫。“位卑未敢忘忧国”出自宋代陆游的《病起书怀》，意思是虽然自己地位低微，但是从没忘掉忧国忧民的责任。“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间”出自明代于谦的《石灰吟》，诗人以石灰自喻，即使粉身碎骨也毫不畏惧，要把清白留在人间，体现了他持身清白、坚贞不屈的高尚品质。“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”出自清代郑燮的《竹石》，意思是经历无数磨难和打击身骨仍坚劲，任凭你刮酷暑的东南风，还是严冬的西北风。强调了竹子的坚韧和顽强，无论遭受多少磨难和打击，都能保持坚劲不屈的精神。“何当金络脑，快走踏清秋”出自唐代李贺的《马诗》，意思是什么时候才能给它戴上金络头，在秋高气爽的疆场上驰骋，建立功勋呢？表达了诗人渴望披上战甲、驰骋沙场、建功立业的豪情壮志，同时也暗含了怀才不遇、壮志难酬的愤懑与感慨。“红军不怕远征难，万水千山只等闲”出自毛泽东的《七律•长征》，意思是红军不怕万里长征路上的一切艰难困苦，把千山万水都看得极为平常。“更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜”出自毛泽东的《七律•长征》，意思是更加令人欣喜的是千里岷山，皑皑白雪，红军翻越过去以后人人心情开朗，个个笑逐颜开。“惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步”出自鲁迅的《学界的三魂》。故答案为：①捐躯赴国难②祖宗疆土③当以死守④未敢忘忧国⑤粉骨碎身浑不怕⑥千磨万击还坚劲⑦何当金络脑⑧红军不怕远征难⑨更喜岷山千里雪⑩惟有他发扬起来二、阅读与鉴赏（35%）9．（10分）文言文阅读。2026年春，电视剧《太平年》火遍大江南北。镜头扫过五代十国的烽烟，聚焦于东南一隅的吴越国，讲述了末代国君钱俶“纳土归宋”的故事。吴越献地①钱俶②在太祖朝岁贡不绝，助宋灭南唐，入汴京③后获厚待并被送返；太宗太平兴国三年再度入朝，恰逢漳泉④陈洪⑤进纳土，遂决意献吴越十三州于宋。【注释】①出自《宋史•吴越钱氏世家》，有删改；②钱俶（chù）：五代十国时期吴越国末代国君；③汴京：北宋都城，今河南开封；④漳泉：指福建的漳州和泉州两地；⑤陈洪：原为闽国将领，后主动“纳土归宋”。（1）下列句子的朗读节奏停顿正确的一项是D。A.钱俶/在太祖/朝岁贡不绝B.入汴京/后获厚待/并被送返C.太宗/太平兴国/三年再度入朝D.恰逢/漳泉陈洪进/纳土（2）解释下列带点字的意思。岁贡不绝（①断绝）恰逢（②正赶上、正巧遇上）遂决意（③于是，就）（3）读短文，想一想钱俶为北宋做了哪些事？完成下面的图示（用原文）。（4）根据短文内容，完成下面对话。海娃：读了这个故事，我觉得吴越国君钱俶是一个（①B）的君王。A.会贪图享乐B.有家国情怀C.善阿谀奉承D.足智且多谋我：根据这个故事拍成的电视剧取名为《太平年》，道出了老百姓最朴实的心声，希望②天下太平，不再战乱，百姓安居乐业。【解答】（1）本题考查断句。A.有误，“太祖朝”指宋太祖时期，不可拆分，应划分为“钱俶/在太祖朝/岁贡不绝”；B.有误，“入汴京后”为时间状语，不可拆分，应划分为“入汴京后/获厚待/并被送返”；C.有误，“太平兴国三年”是年号加年份，不可拆分，应划分为“太宗/太平兴国三年/再度入朝”；D.正确。故选：D。（2）本题考查词语理解。①句意：每年的贡品不断绝。绝：断绝。②句意：刚好遇到（这种情况）。恰：正赶上、正巧遇上。③句意：于是下定决心。遂：于是，就。（3）本题考查文章内容分析。太祖朝对应的原文内容为钱俶每年不间断向宋朝进贡，出兵帮助北宋灭掉南唐，之后亲自进入汴京觐见宋太祖，宋太祖优厚款待他之后将他放回吴越国，所以①处填写这段事迹。太宗太平兴国三年，钱俶再次入朝，恰逢陈洪进献出土地归顺大宋，于是钱俶决定把吴越十三州全部献给宋朝，②概括这件事即可。（4）本题考查文章内容分析。①钱俶主动献土归宋，避免吴越百姓遭受战争屠戮，心中体恤百姓，拥有家国情怀。贪图享乐、阿谀奉承、足智多谋在文中均没有体现，因此选择B。②《太平年》这个剧名寄托了百姓远离战火、天下一统、世道太平、百姓安稳生活的心愿，贴合钱俶纳土归宋的历史意义。故答案为：（1）D；（2）①断绝；②正赶上、正巧遇上；③于是，就；（3）①助宋灭南唐，前往汴京朝拜，受到优厚待遇后被送回吴越。②看见陈洪进纳土归宋，主动献出吴越十三州归顺宋朝。（4）①B；②天下太平，不再战乱，百姓安居乐业。10．（12分）现代文阅读。不同时空的圆梦故事徐群程①有些梦想，缘起于不同时空，却在不经意间标定了青春的航向。②2019年，14岁的王白杨坐在电视机前看阅兵式，武警徒步方队如钢铁洪流碾过大地。时任基准兵的齐晓光枪尖掠出一道银色弧线，这画面像子弹一样击中少年心房。“阅兵”的种子就此埋入心壤。③有的梦想，缘于长辈讲述。云南大山深处的火塘边，抗战老兵爷爷用布满老茧的手摩挲着军功章，向白族少年张进财讲述他和战友们用勇气捍卫荣光的故事。那身军装，成了指引少年翻越重山的灯。④很多像王白杨一样的年轻人，为同一个梦想，奔赴阅兵训练场。凌晨3点起床号响起，数千官兵30秒内完成集结。阅兵方阵行进要求“千人如一”，每位官兵步幅必须精确到75厘米，步速每分钟16步，甚至摆臂高度、眼神角度都要统一。大家用拉线测量，不断重复踢腿、摆臂，如精密仪器般校准自己。训练服被汗水浸湿又晒干，浮出盐霜，医务室单日最多处理过200多位中暑病例，但没人退出。战士们忍着血泡被磨破的疼痛，晚上9点训练结束后自觉加练——这里不认“差不多”，只认“为什么不能再准一点”。⑤通往梦想的路上也有挫败和沮丧。阅兵方队施行全程淘汰制。于瀚淇便是其中一员。于瀚淇是训练尖子，却因拇指关节旧伤撕裂，动作细微变形被淘汰。6个月苦练，不就是为了在天安门前正步走96米吗？但他明白：没有残酷的淘汰，就没有世界第一的徒步方队。离开前，他们留话：“替我们走下去。”留下的人誓言铿锵：“决不给兄弟们丢人！”⑥但于瀚淇的故事并未结束。如今身为教员的他，用阅兵集训学到的队列知识，创新组训方法，大幅提升了新兵队列标准。“我没能走过天安门，但我要帮你们走出一条更远的路。”训练场成了梦想的接力所。⑦2025年9月3日，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年阅兵大会在天安门广场举行。⑧《义勇军进行曲》奏响，徒步方队毫米级误差、刀削般整齐。装备方队与空中梯队以钢铁洪流与凌云之姿，立体展现了人民军队的新风貌。王白杨、张进财紧握枪托，步履铿锵。当年在电视机前的少年与偶像并肩，火塘边听故事的白族少年也有了属于自己的荣光。⑨观众席上，挂满勋章的抗战老兵举起颤巍巍的手，郑重敬礼。这不是仪式性的动作，而是用一生写就的誓言——纵然青丝成雪，此心永远为这片土地跳动。为了国泰民安的梦想，80多年前他们勇赴国难，用落后武器同侵略者殊死搏斗；如今白发苍苍的他们，为祖国的强大而自豪。⑩王白杨回部队后成了训练标兵，却更刻苦。他常说：“阅兵教会我的不只是如何走完96米。我的军旅生涯才刚出发。”他懂得齐晓光完美动作背后，是日复一日的极致追求。张进财也将梦想种进更多新兵心里。⑪不同时空的圆梦故事让我们懂得：梦想是永不熄灭的火种，是再次出发的号角，更是长在心上的勋章。（1）请根据文章内容，完成下列表格，梳理三位主要人物的“圆梦故事”。人物梦想起源追梦经历与结果王白杨①2019年看电视阅兵，被齐晓光的枪尖画面触动，埋下参加阅兵的梦想。最终参加2025年阅兵，回部队后成为训练标兵，更加刻苦。张进财②听抗战老兵爷爷讲述卫国故事，军装指引他立下从军报国的梦想。最终参加2025年阅兵，传承老兵荣光，守护山河。于瀚淇同样向往阅兵③听抗战老兵爷爷讲述卫国故事，军装指引他立下从军报国的梦想。（2）文章第④段描写了战士们训练的刻苦，请从中摘抄一句最打动你的句子，结合其表达方法，谈谈你的阅读体会。句子：训练服被汗水浸湿又晒干，浮出盐霜，医务室单日最多处理过200多位中暑病例，但没人退出。体会：运用细节描写与数字，写出训练极度艰苦，凸显战士们为圆梦不怕苦、不服输的执着信念。（3）第⑨自然段中抗战老兵“举起颤巍巍的手，郑重敬礼”的细节令人动容。请结合文章内容，写一写老兵动作背后的内心世界。（4）假如文中的王白杨或于瀚淇在2025年阅兵结束后发了一条朋友圈，请你选择其中一个人物，帮他完成这条朋友圈文案（40字以内），并设计一个“评论区”里好友的回复。要求：①文案要体现这个人物的感悟；②好友回复要体现文章主题，如梦想、传承等。朋友圈文案：当年电视机前种下的梦想，今日终于在天安门前绽放，追梦之路永不止步。好友回复：跨越时空的梦想终开花，代代青年接续守护家国，这份坚持格外动人。【解答】（1）考查内容理解概括。提取“梦想起源”“追梦经历与结果”两类核心信息：王白杨对应第②段，提炼2019年观看阅兵被军人画面触动、埋下参军阅兵梦想；张进财对应第③段，提取听抗战老兵讲述卫国故事、以军装为指引立下报国梦；于瀚淇对应第⑤⑥段，梳理他身为训练尖子却因旧伤淘汰，转型教员创新训练方法、助力新兵完成阅兵梦想的完整经历，语言精简贴合表格格式。（2）考查句子理解赏析。第一步从第④段描写训练艰苦的语句中任选一句抄写，优先选取带数字、细节刻画的句子；第二步先判断句子运用的表达方式（细节描写、列数字），再结合句中汗水盐霜、中暑人数等细节，分析语句写出阅兵训练的严苛艰辛，突出官兵为圆梦不怕伤痛、永不退缩的执着追求，最后梳理阅读体会，点明战士精益求精的精神。（3）考查人物细节描写赏析、揣摩人物内心。第⑨段老兵敬礼的细节，结合全文背景分层推导心理：第一层回忆自身过往，想起当年与战友舍生忘死保家卫国的艰苦岁月；第二层看向当下，看见青年军人整齐威武的方阵，感慨祖国日益强大；第三层抒发情感，饱含身为老兵的自豪、对后辈军人的期许，以及刻在心底对祖国的赤诚热爱，整合多层心理活动通顺作答。（4）考查扩展写话。第一部分朋友圈文案，选定王白杨/于瀚淇其中一人，紧扣人物圆梦经历与文中“梦想、成长、传承”核心主题，控制在40字以内，体现人物感悟；第二部分好友回复，贴合文章“不同时空接续追梦、爱国精神代代传承”的主旨，呼应文案内容，突出坚持、传承、家国梦想等关键词，两道文字均贴合原文中心，符合场景要求。故答案为：（1）①2019年看电视阅兵，被齐晓光的枪尖画面触动，埋下参加阅兵的梦想；②听抗战老兵爷爷讲述卫国故事，军装指引他立下从军报国的梦想；③训练尖子却因旧伤被淘汰，后成为教员，创新组训方法，助力新兵圆梦；（2）训练服被汗水浸湿又晒干，浮出盐霜，医务室单日最多处理过200多位中暑病例，但没人退出。运用细节描写与数字，写出训练极度艰苦，凸显战士们为圆梦不怕苦、不服输的执着信念。（3）想起当年和战友浴血保卫家国的岁月，如今看见后辈军人英姿飒爽、国家强盛，满心骄傲与欣慰，也怀揣对祖国深沉赤诚的热爱。（4）当年电视机前种下的梦想，今日终于在天安门前绽放，追梦之路永不止步。跨越时空的梦想终开花，代代青年接续守护家国，这份坚持格外动人。11．（13分）非连续性文本阅读。【材料一】人形机器人，又称仿人机器人或类人机器人，指具有人的形态和功能的机器人，具有拟人的肢体、运动与作业技能，以及感知、学习和认知能力，建立在多学科基础之上，综合运用机械、电气、材料、传感、控制和计算机来实现拟人化的功能。人形机器人一直是科幻作品的宠儿，现实中的它们，正以惊人的速度进化。人们期待它在病房24小时监测病人、替工程师进入高危环境作业，希望它能走进家庭，成为“智能保姆”，甚至是能理解情绪的伙伴。但同时也担忧：它会不会抢走重复性的工作？过度依赖它会不会让人与人的交流变少？个人数据安全该怎么保障？【材料二】人形机器人名片（一）【名称】学霸01【特点】全国首个机器人博士生，身高1.75米，体重30公斤，拥有仿生人脸和细腻表情能力。研究方向为数字演艺设计，可快速学习戏曲、表演等艺术课程。【作用】与人类学生同堂共学，推动艺术与科技融合；探索具身智能在表演领域的应用，为未来人机共生的艺术形态提供实验案例。人形机器人名片（二）【名称】新白娘子【特点】身着定制的古风服装，一袭白色长裙，有柔和的眉眼、圆润的脸型，具备一定的智能交互能力，能进行简单互动。【作用】走进杭州中国伞博物馆，担任具备丰富表情与互动能力的博物馆“讲解员”，为参观者提供沉浸式、交互式的生动体验，开启人形机器人“文化之旅”。人形机器人名片（三）【名称】拾光S1【特点】首个面向家庭场景的通用人形机器人，2小时充电8小时续航。智商相当于3～4岁儿童。【作用】主打上肢精细家务、居家实操能力，已实现切菜加热、衣物叠放收纳、桌面清洁、洗碗归位等长流程家务任务；同时具备陪老人聊天、提醒服药、给儿童讲故事等陪护功能。【材料三】当下，人们对人形机器人的出现仍存在诸多误解。一起来看看，这些说法到底错在哪里。误解一：人形机器人纯属多此一举其实，选择人形机器人重要原因并非美观，而是为兼容人类改造好的物理世界。人形机器人有运动优势，因很多设施是为人类使用设计，身体结构类似人的机器人能无缝对接。例如，工厂台阶会卡住轮式设备，物流搬运需频繁上下作业，户外电站和化工厂巡检涉及复杂地形与上下楼梯，这些场景依赖足式机器人越障能力。人形机器人形态是为适配人类建造的环境。误解二：机器人需要遥控就是大号“遥控车”其实，机器人领域的“遥控”准确说法是“遥操作”，它是实时人机协同系统，与遥控玩具有根本区别。玩具车遥控类似提线木偶，每个动作都需人精细操作；遥操作则像骑马，人发“跑”“停”命令，马自行协调动作。在机器人里，这些自行完成的事包括传感器融合、运动规划和实时平衡控制，操作者推摇杆，后台涉及几十个关节的毫秒级协同，技术含量高。第三个误解：机器人炫技动作纯粹是作秀其实，机器人跑酷、打拳乃至挑战马拉松，看似是“炫技”，实则是在探索自身性能的边界。这些活动会让机器人频繁遭遇重心突变，若能及时做出反应、维持平衡，那么在实际工作场景中遇到意外状况时，也能更好地避免摔倒。高难度动作与极端环境的考验，更有助于暴露机器人在设计、算法或硬件上的各类问题，从而推动技术团队更快地针对性改进。（1）上述三则材料围绕“人形机器人”分别写了哪些内容？（2）请从【材料三】中找出解答“误解”的核心观点，照样子完成下列图示。（3）如果你的爷爷年岁已高，长时间独自在家又不太会用智能手机，还经常忘记吃药。你决定为他配备一台“拾光S1”机器人。请写一段50字左右的“使用指南”，告诉爷爷机器人使用的方法。（4）如果你是设计师，会设计一款怎样的人形机器人？请仿照“人形机器人名片”的样式，简要介绍你的设计方案。【解答】（1）本题考查非连续性文本段落概括。材料一第一段直接界定人形机器人是什么，依靠哪些学科技术制造而成。第二段分为两层，第一层写人类希望人形机器人从事医疗、高危工作、家庭陪护等工作，第二层写人类害怕机器人抢占工作、淡化人际交往、泄露个人隐私。材料二全部采用名片形式，依次介绍学霸01、新白娘子、拾