5.九年级上册语文新教材第五单元背记手册

2025九上语文背记手册2025九上语文背记手册第四单元18中国人失掉自信力了吗重点字词生难字玄虚(xuán) 渺茫(miǎo)省悟(xǐng) 脊梁(jǐ)cuī(摧)残 抹杀(mǒ)诬蔑(wū) 搽(chá)脂粉(zhī) 诓骗(kuāng)前仆后继(pū)多音字仆eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(pū（前仆后继）,pú（仆人）))抹eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(mǒ（抹杀）,mò（转弯抹角）,mā（抹布）))形近字eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(仆（pū）前仆后继,讣（fù）讣告))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(诓（kuāng）诓骗,框（kuàng）门框))重点词玄虚：空而不切实，不可信。渺茫：因遥远而模糊不清；因没有把握而难以预期。诬蔑：捏造事实败坏别人的名誉。诓骗：说谎话骗人。诓，哄骗。地大物博：土地广大，物产丰富。怀古伤今：追念古代的事情，对今天的人或事感到悲伤。为民请命：替人民请求保全生命或解除困苦。前仆后继：前面的人倒下了，后面的人继续跟上去，形容英勇奋斗，不怕牺牲。自欺欺人：用自己都难以置信的话或手法来欺骗别人；既欺骗自己也欺骗别人。不足为据：不能够当作证据。综合素养素材积淀：谈骨气(节选)我们中国人是有骨气的。战国时代的孟子，有几句很好的话：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。”意思是说，高官厚禄收买不了，贫穷困苦折磨不了，强暴武力威胁不了，这就是所谓大丈夫。大丈夫的这种种行为，表现出了英雄气概，我们今天就叫作有骨气。……南宋末年，首都临安被元军攻入，丞相文天祥组织武装力量坚决抵抗，失败被俘后，元朝劝他投降，他写了一首诗，其中有两句是：“人生自古谁无死？留取丹心照汗青。”意思是人总是要死的，就看怎样死法，是屈辱而死呢，还是为民族利益而死？他选取了后者，要把这片忠心记录在历史上。文天祥被拘囚在北京一个阴湿的地牢里，受尽了折磨，元朝多次派人劝他，只要投降，便可以做大官，但他坚决拒绝，终于在公元1283年被杀害了。孟子说的几句话，在文天祥身上都表现出来了。他写的有名的《正气歌》，歌颂了古代有骨气的人的英雄气概，并且以自己的生命来抗拒压迫，号召人民继续起来反抗。第四单元19怀疑与学问重点字词生难字譬如(pì) 虚妄(wàng)步骤(zhòu) biàn(辨)伪去妄懒惰(duò) 塾师(shú)大儒(rú) mò(墨)守停滞(zhì)形近字eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(萤（yíng）腐草为萤,营（yíng）经营,莹（yíng）晶莹剔透))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(儒（rú）儒学,濡（rú）耳濡目染,孺（rú）孺子可教))重点词虚妄：没有事实根据的。不攻自破：不用攻击，自己就溃败了，多形容观点、情节等站不住脚，经不起反驳或责问。流俗：指社会上流行的风俗习惯(含贬义)。墨守：因循守旧，不肯改进。停滞：因为受到阻碍，不能顺利地运动或发展。综合素养素材积淀：养成勤学好问的精神一、有关怀疑精神的名言警句1．学贵知疑，小疑则小进，大疑则大进。疑者，觉悟之机也。——陈献章2．尽信书则不如无书。——孟子3．善问者如攻坚木，先其易者，后其节目，及其久也，相说以解。不善问者反此。善待问者如撞钟，叩之以小者则小鸣，叩之以大者则大鸣，待其从容然后尽其声。不善答问者反此。——《礼记·学记》二、学与问人们常把有知识说成“有学问”，这是很有道理的。知识是学来的，也是问来的。“问”常常是打开知识殿堂的金钥匙，是通向成功之门的铺路石。……学问学问，既要学又要问。学与问是相辅相成的，只有在学中问，在问中学，才能求得真知。我们从小养成了勤学好问的习惯，就好比插上了两只强健有力的翅膀。到那时，知识的天空将任你翱翔，宇宙的奥秘将任你探求，你将真正成为学习的主人。第四单元20谈创造性思维重点字词生难字汲取(jí) 根深dì(蒂)固渊bó(博) 孜孜不倦(zī)关jiàn(键) 持之以héng(恒)压榨(zhà) qiè(锲)而不舍多音字模eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(mó（模式）,mú（模样）))称eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(chēng（称呼）,chèn（对称）))形近字eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(蒂（dì）瓜熟蒂落,缔（dì）缔造,谛（dì）谛听))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(恒（héng）持之以恒,桓（huán）齐桓公,垣（yuán）城垣))重点词汲取：吸取。推敲：斟酌字句，反复琢磨。根深蒂固：比喻基础稳固，不容易动摇。行之有效：(方法、措施等)实行起来有成效。孜孜不倦：勤奋努力，不知疲倦。孜孜，勤勉、不懈怠。不言而喻：不用说就可以明白。喻，明白。持之以恒：长久地坚持下去。轻而易举：形容事情很容易做。锲而不舍：雕刻一件东西，一直刻下去不放手，比喻做事情能坚持到底，不半途而废。也形容有恒心，有毅力。综合素养素材积淀：学会创新一、有关创新的名言1．想出新办法的人在他的办法没有成功以前，人家总说他是异想天开。——马克·吐温2．对新的对象必须创出全新的概念。——柏格森3．掌握新技术，要善于学习，更要善于创新。——邓小平4．距离已经消失，要么创新，要么死亡。——托马斯·彼得斯5．能正确地提出问题就是迈出了创新的第一步。——李政道二、创意的魔力一棵大树，它想去远方旅行，可是飞禽、走兽都不肯帮助它，还嘲笑它没有羽翼和腿脚。这棵大树应该怎么办？如果它打退堂鼓，就意味着那些小伙伴对它的嘲笑一点儿也没错，它永远只能画地为牢。如果它当众认输，就等于将自己的梦想掐灭在自己的指间，真是十二分的窝囊。它很明白，自己要无翼而飞，就必须拿出创意来，在枝头结出甜美的果实，让飞禽爱啄，让走兽爱吃，这些熟悉的“邮差”和“义工”就会乐此不疲地为它传播种子。一旦种子在全世界不同的地方生根落户，它就能观赏到各种各样的风景，交往到各种各样的新朋友，美好的旅程将不断延伸，再延伸。创意真是无比强大，所向披靡，它能够帮助一棵大树出奇制胜，心想事成。第四单元21创造宣言重点字词生难字chóng(崇)拜 不朽(xiǔ)卦辞(guà) 遁词(dùn)鲁钝(dùn) 自bào(暴)自弃玄奘(zàng) 懦夫(nuò)豢养(huàn) 繁zhí(殖)走tóu(投)无路形近字eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(崇（chóng）崇山峻岭,祟（suì）鬼鬼祟祟))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(溉（gài）灌溉,概（gài）梗概))重点词鲁钝：愚笨，不敏锐。豢养：喂养。遁词：因为理屈词穷而故意避开正题的话。画龙点睛：比喻作文或说话时在关键地方加上精辟的语句，使内容更加生动传神。自暴自弃：自己甘心落后，不求上进。走投无路：无路可走，无处投奔，比喻找不到解决问题的办法，形容处境极端困难。综合素养素材积淀：感悟创造性思维一、从你的箱子里走出来每一种文化、工业和机构都有自己看世界的方式。新的观念、好的主意常常来自拦腰截断那些经训练而成的思维疆界，把目光投向新的领域。正如新闻记者罗伯特·怀尔特所说：“任何人都能在商店里看时装，在博物馆里看历史。但是具有创造性的开拓者在五金店里看历史，在飞机场看时装。”二、看到画面之外1866年，爱荷华州的一个农民望着紧挨他的田边正