2026年幼儿园防溺水宣传活动计划

珍爱生命，严防溺水——幼儿园在行动——2026年防溺水宣传教育活动计划随着气温逐渐升高，溺水事故也进入了易发、高发期。幼儿作为弱势群体，其安全意识和自我保护能力相对薄弱，溺水已成为威胁幼儿生命安全的“头号杀手”之一。为切实做好我园幼儿防溺水安全工作，有效预防和杜绝溺水事故的发生，保障幼儿生命安全，维护家庭幸福与社会和谐，结合我园实际情况，特制定本年度防溺水宣传教育活动计划。一、活动目标本次防溺水宣传教育活动旨在通过多形式、多层次、全方位的宣传和教育，使全体幼儿、家长及教职工充分认识到溺水的严重危害性，掌握基本的防溺水知识和技能，增强安全防范意识和自我保护能力。具体目标如下：1.幼儿层面：初步了解溺水的危险性，认识到不能独自或结伴到危险水域玩耍，知道遇到他人溺水时要大声呼救并寻求成人帮助，不盲目下水施救。2.家长层面：强化家长的监护责任意识，使其深刻认识到溺水的严重后果，主动学习防溺水知识，并积极配合幼儿园做好幼儿的安全教育与监护工作，共同构筑幼儿安全的第一道防线。3.教职工层面：提升教职工对防溺水工作重要性的认识，掌握必要的防溺水教育方法和应急处置常识，确保在园期间及组织外出活动时能有效履行安全管理职责。二、活动主题珍爱生命，预防溺水，共筑安全成长防线三、活动时间贯穿2026年春季学期后期及夏季学期，重点加强在节假日、周末及每日离园前的提醒教育。四、活动对象全体在园幼儿、幼儿家长、幼儿园全体教职工五、组织领导为确保本次防溺水宣传教育活动扎实有效开展，幼儿园成立防溺水工作领导小组：*组长：园长（全面负责活动的组织领导与统筹协调）*副组长：分管安全副园长、保教主任（协助组长，负责活动的具体策划、组织实施与督促检查）*成员：各班班主任、配班教师、保育员、后勤及安保人员（负责本班级、本岗位的防溺水教育及相关工作的落实）六、主要活动内容与实施步骤（一）宣传启动阶段：营造浓厚氛围，提高思想认识1.召开动员部署会：组织全体教职工召开防溺水工作专题会议，传达上级部门关于防溺水工作的指示精神，学习本园活动计划，明确职责分工，统一思想，提高认识。2.创设宣传环境：利用幼儿园宣传栏、电子显示屏、微信公众号、班级家长群等多种渠道，发布防溺水预警信息、安全提示、科普知识、典型案例等，营造“人人讲安全、时时讲安全、事事讲安全”的浓厚氛围。在园内醒目位置张贴防溺水宣传画、标语，如“水深危险，请勿靠近”、“珍爱生命，远离危险水域”等。3.发放《致家长的一封信》：向每一位幼儿家长发放《致家长的一封信》，重点强调家长在节假日、周末及放学后对幼儿的监护责任，提醒家长不带幼儿到不安全的水域玩耍，告知幼儿遇险时的正确应对方法，并请家长签字确认，回收回执存档。（二）主题教育阶段：丰富活动形式，增强安全意识1.开展“防溺水”主题教育课：各班教师根据本班幼儿年龄特点和认知水平，精心设计和组织开展形式多样的“防溺水”主题教育活动。通过观看动画短片、讲述安全小故事、认读安全标志、情景模拟、互动问答等方式，使幼儿了解水边、水中的危险，知道不能独自下水，不能在没有成人陪同的情况下靠近危险水域。2.传唱防溺水安全儿歌：组织幼儿学唱简单易懂、朗朗上口的防溺水安全儿歌，如《防溺水小儿歌》、《安全游泳要记牢》等，让幼儿在轻松愉快的氛围中牢记安全知识。3.绘制“防溺水”安全宣传画：鼓励幼儿通过绘画、手工等形式，表达对防溺水安全的理解和认识，将优秀作品在园内展示，进一步强化幼儿的安全意识。4.组织防溺水知识竞赛或抢答活动：针对家长和教职工，可适当组织防溺水知识竞赛或抢答活动，检验学习效果，巩固防溺水知识。（三）实践体验阶段：模拟情景演练，提升自救互救能力1.情景模拟与互动游戏：在确保安全的前提下，教师可组织幼儿进行“寻找危险水域”、“陌生人邀请下水怎么办”、“同伴落水怎么办”等情景模拟游戏，让幼儿在亲身体验中学习正确的应对方法，重点强调遇到他人溺水时，要大声呼救，寻求成人帮助，不盲目下水施救，可以寻找漂浮物扔给溺水者。2.观看救生员演示或邀请专业人士讲座：有条件的情况下，可邀请专业救生员或医护人员来园，为教职工和部分家长（或通过线上方式）演示正确的自救方法和简单的岸上急救知识（如心肺复苏的基本步骤，但需强调幼儿不具备实施复杂急救的能力，重点是呼救和寻求帮助）。（四）家园共育阶段：密切家园合作，共筑安全防线1.召开家长会或家长沙龙：围绕“防溺水”主题召开专题家长会或组织家长沙龙，与家长共同学习防溺水知识，交流育儿经验，明确家长的监护责任，听取家长对幼儿园安全工作的意见和建议。2.加强日常沟通与提醒：班主任及任课教师通过家长群、电话、家访等方式，定期向家长发送防溺水安全提醒，特别是在节假日、恶劣天气来临前，及时提醒家长加强对幼儿的看管。3.鼓励家长参与监督：鼓励家长积极参与到幼儿园周边水域安全隐患的排查和监督中，如发现危险水域或安全隐患，及时向幼儿园或相关部门反映。（五）总结提升阶段：巩固活动成果，建立长效机制1.活动总结与反思：活动结束后，及时对本次防溺水宣传教育活动进行总结，梳理活动中的亮点与不足，收集相关资料（活动方案、照片、视频、家长反馈等），存档备查。2.建立长效机制：将防溺水教育纳入幼儿园常态化安全教育内容，与交通安全、消防安全等教育相结合，常抓不懈。定期对教职工进行安全培训，定期排查园内及周边安全隐患，不断完善幼儿园安全管理制度。七、活动要求与保障措施1.高度重视，精心组织：全体教职工要充分认识到防溺水工作的重要性和紧迫性，将其作为一项重要的政治任务来抓。各部门要密切配合，确保各项活动有序开展，取得实效。2.注重实效，形式多样：活动要紧密结合幼儿年龄特点和认知规律，注重教育的趣味性、互动性和实效性，避免形式主义，确保幼儿听得懂、记得住、用得上。3.加强督导，确保落实：幼儿园防溺水工作领导小组将对各班、各部门活动开展情况进行不定期检查与督导，对工作不力、落实不到位的情况及时通报并督促整改。4.安全第一，预防为主：在组织任何涉及水或户外活动时，必须将安全放在首位，制定详细的安全预案，配备必要的防护措施和急救用品，确保师生人身安全。5.做好记录，及时反馈：各班要认真做好活动记录，及时收集整理活动资料，并将活动开展情况及遇到的问题向园领导反馈。八、预期效果通过本次系列宣传教育活动，期望达到以下效果：1.幼儿对溺水的危险性有初步认识，能够自觉远离危险水域，基本掌握遇险时的正确呼救方法。2.家长的监护责任意识显著增强，能够积极配合幼儿园做好幼儿的防溺水教育和日常监护工作。3.教职工的安全防范意识和应急处置能力得到提升，能够有