2026教育部统编本语文四年级上册第一次月考试题

2026教育部统编本语文四年级上册第一次月考试题（考试时间：90分钟满分：100分）亲爱的同学们，经过一个月的学习，你一定收获满满！现在就请你拿起笔，认真读题，仔细作答，相信你一定能交出一份满意的答卷。加油！---一、积累与运用(共35分)(一)看拼音，写词语，注意书写规范、美观。(8分)zhàoyào()kuānkuò()zhuāngjia()pútao()zhélǐ()yánsù()zhènjīng()jīngpílìjié()(二)给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。(4分)1.闷雷滚动(mēnmèn)2.风号浪吼(háohào)3.漫天卷地(juǎnjuàn)4.大堤(dītí)5.踮脚(diǎndiàn)6.霎时(shàchà)7.薄雾(bóbáo)8.运载(zǎizài)(三)比一比，再组词。(4分)潮()提()笼()犹()嘲()堤()拢()优()(四)补充词语，并选择其中一个写一句话。(5分)人()鼎()风()浪()()()相接漫()卷()若()若()()()欲聋造句：_________________________________________________(五)选词填空。(4分)平静安静宁静寂静1.上课铃响了，教室里立刻()下来。2.（）的夜晚，我漫步在乡间小路上，享受着这份难得的悠闲。3.潮来之前，江面上显得格外()。4.山村的夜晚十分()，连虫鸣声都听得清清楚楚。(六)按要求写句子。(6分)1.钱塘江大潮，难道不是天下奇观吗？(改为陈述句)_________________________________________________2.我们把教室打扫得干干净净。(改为“被”字句)_________________________________________________3.雨点打在窗户上。(用上拟人的修辞手法，使句子更生动)_________________________________________________4.例：浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。(用加点词造句)_________________________________________________(七)根据课文内容填空。(4分)1.空山不见人，________________。返景入深林，________________。(王维《鹿柴》)2.那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，________________。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵________________的水墙。(《观潮》)3.好问则裕，________________。——《尚书》4.智能之士，________________，不问不知。——王充---二、阅读与理解(共30分)(一)课内阅读(12分)《观潮》(节选)午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。1.这段话主要描写了钱塘江大潮______________时的景象。(2分)2.作者是从________和________两个方面来描写大潮的。(2分)3.找出文中的比喻句，用“______”画出来。这个比喻句把________比作________。(3分)4.“人声鼎沸”的意思是________________________。“沸腾”在文中指________________________。(2分)5.读了这段话，你仿佛看到了什么？听到了什么？(3分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________(二)课外阅读(18分)家乡的芦苇荡我的家乡在一片低洼的湿地旁，那里最引人注目的就是那片广阔的芦苇荡。春天，芦苇荡是一片嫩绿。沉睡了一冬的芦苇根，悄悄地钻出地面，先是冒出尖尖的小芽，像一个个调皮的问号。没过多久，嫩芽就舒展成细长的叶子，在春风中轻轻摇曳，仿佛在向我们招手。远远望去，那一片绿，绿得清新，绿得可爱，像一块巨大的绿毯铺在水边。夏天，芦苇荡是一片浓密的青纱帐。芦苇长得高大挺拔，叶子郁郁葱葱，挨挨挤挤。风一吹过，“沙沙沙”，芦苇荡就像一片绿色的海洋，涌起层层波浪。我们一群孩子最喜欢钻进芦苇荡里捉迷藏。芦苇秆是我们的“武器”，芦叶是我们的“帽子”。阳光透过叶缝洒下来，在地上织出斑驳的光影，我们的笑声在芦苇荡中回荡。偶尔，还能看到几只白色的水鸟在芦苇丛中嬉戏、觅食。秋天，芦苇荡换上了一身金装。芦苇秆变得坚硬而粗壮，顶端的芦花也竞相开放了，白花花的一片，像无数个小羽毛在风中摇摆。秋风拂过，芦花漫天飞舞，宛如仙境一般。这时，大人们会割下成熟的芦苇，有的用来编席子，有的用来扎扫帚，还有的晒干了当柴火。冬天，芦苇荡虽然只剩下光秃秃的秆子立在寒风中，但它们依然像一个个威武的士兵，守护着这片土地。冰雪覆盖在芦苇秆上，晶莹剔透，也别有一番景致。等到明年春天，它们又会焕发出新的生机。我爱家乡的芦苇荡，它不仅美丽，还给我的童年带来了无穷的乐趣。1.短文是按照________顺序来描写芦苇荡的，分别写了芦苇荡________、________、________、________四个季节的景色。(5分)2.照样子，从文中找出描写颜色的词语。(3分)例：嫩绿________________________3.文中画“______”的句子把________比作________，这样写的好处是________________。(3分)4.夏天的芦苇荡给“我们”带来了哪些乐趣？请用“﹏﹏”在文中画出相关句子。(2分)5.为什么说家乡的芦苇荡“不仅美丽，还给我的童年带来了无穷的乐趣”？(3分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________6.你最喜欢哪个季节的芦苇荡？为什么？(2分)_________________________________________________________________________---三、表达与交流(共35分)题目：我的________(植物或小动物)要求：1.在横线上填上你喜欢的一种植物或小动物的名称，使题目完整。2.写清楚它的样子、特点，以及你为什么喜欢它。3.语句通顺，内容具体，感情真实。4.书写工整，不写错别字，注意标点符号的正确使用。5.字数在三百字左右。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________