部编版小学二年级语文下册第一单元语文园地一同步练习习题

亲爱的小朋友们，第一单元的学习之旅愉快吗？春天是个美好的季节，我们在课文中感受了春天的生机勃勃，也认识了许多新朋友（生字词）。现在，就让我们通过下面的练习，来检验一下学习成果，巩固所学知识吧！相信你一定是最棒的！一、识字加油站小朋友们，语文园地一的“识字加油站”里，我们认识了不少和春天、植物有关的词语。下面这些练习，能帮你更好地掌握它们哦！1.看拼音，写词语。chūntiān()huācǎo()yéye()qiūtiān()fēngyǔ()shānshuǐ()（提示：这些词语都是我们本单元学过的基础词语，仔细回忆一下课文和语文园地吧！）2.给下列生字注上正确的拼音，并口头组两个词。柳（）______________桃（）______________芽（）______________雪（）______________（注意：有些字是多音字，这里要注我们课文中学的读音哦！）3.比一比，再组词。花（）风（）入（）化（）枫（）人（）（小心哦，别把它们认错啦！）二、词语积累与运用词语就像五彩的珠子，能串起美丽的句子。让我们来积累更多词语，并学会运用它们吧！1.读一读，连一连。小草发芽花儿融化冰雪开花泉水叮咚（这些都是春天里会发生的美好事物，你能把它们正确地连起来吗？）2.照样子，写一写。例：高兴高高兴兴许多_______明白_______红火_______例：又大又圆又____又____又____又____又____又____（想一想，还有哪些词语可以这样变一变，或者这样说一说？）3.选词填空。（填序号）①探出头②笑红了脸③摇尾巴④丁冬丁冬春天来了，小草从地下（）；桃花（）；小溪里的水（）地唱着歌。三、句子乐园句子是表达意思的好朋友。我们要学会说完整、通顺的句子，还要会写下来哦！1.我会照样子写句子。例：小草发芽了。嫩绿的小草悄悄地发芽了。花儿开放了。________的花儿________地开放了。例：春天像个害羞的小姑娘。________像________________。（发挥你的想象力，写一个优美的比喻句吧！）2.把下列句子排成一段通顺的话，在括号里写上序号。（）春天，花儿开了，蜜蜂在花丛中飞来飞去。（）我家院子里有一棵桃树。（）秋天，桃子熟了，红红的，像一个个小灯笼。（）夏天，桃树长满了碧绿的叶子。（注意句子之间的顺序，想想一年四季的变化哦！）四、日积月累“日积月累”里的知识可丰富啦！我们要多读多记，把它们变成自己的知识储备。1.默写《春晓》。春晓[唐]孟浩然_____________，_____________。_____________，_____________。（这首诗描写了春天的早晨，你还记得吗？默写的时候要注意字的笔顺和间架结构哦！）2.读一读，记一记。小葱拌豆腐——一清（青）二白竹篮子打水——一场空芝麻开花——节节高十五个吊桶打水——七上八下（这些有趣的句子叫歇后语，你能和小伙伴一起演一演，或者用它们说句话吗？）五、阅读小天地阅读能让我们看到更广阔的世界。读一读下面的小短文，回答问题吧！春天来了春天来了，天气暖和了。小鸟从南方飞回来了，在树上叽叽喳喳地唱歌。小河里的冰融化了，河水清清的，鱼儿在水里快活地游来游去。岸边的柳树发芽了，长出了嫩绿的叶子。桃花开了，粉粉的，香香的。小朋友们也来到了公园里，他们有的跑步，有的放风筝，开心极了！春天真美啊！我爱春天！1.短文共有（）个自然段。2.春天来了，谁从南方飞回来了？_____________________________________3.小朋友们在公园里做什么？请用“____”在文中画出来。4.你喜欢春天吗？为什么？_____________________________________---参考答案（仅供参考，鼓励独立思考后核对）一、识字加油站1.春天花草爷爷秋天风雨山水(根据单元具体词语调整)2.柳（liǔ）柳树柳叶桃（táo）桃花桃子芽（yá）发芽嫩芽雪（xuě）雪花下雪3.花（花朵）风（风雨）入（入口）化（变化）枫（枫叶）人（人们）(答案不唯一，合理即可)二、词语积累与运用1.小草——发芽花儿——开花冰雪——融化泉水——叮咚2.许许多多明明白白红红火火(答案不唯一)又大又红又细又长又香又甜(答案不唯一)3.①②④三、句子乐园1.例：鲜艳的花儿悄悄地开放了。(答案不唯一，合理即可)例：月亮像一个大圆盘。(答案不唯一，合理即可)2.2143四、日积月累1.春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。2.（熟读成诵，理解意思）五、阅读小天地1.52.小鸟3.他们有的跑步，有的放风筝，开心极了！4.例：我