小学2025年安全隐患排查计划

小学2025年安全隐患排查计划为全面贯彻“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，切实保障全校师生的生命财产安全，维护校园和谐稳定，营造安全、文明、有序的育人环境，结合我校实际情况，特制定本安全隐患排查计划。本计划旨在系统性、常态化地排查并消除各类安全隐患，为学校各项工作的顺利开展提供坚实的安全保障。一、指导思想以国家及地方关于校园安全工作的法律法规为依据，紧密围绕学校年度工作重点，坚持以人为本，强化责任落实，健全工作机制，以“零容忍”的态度对待安全隐患，全面提升校园安全管理水平，确保校园无重大安全责任事故发生，为师生创造一个安心、放心的工作学习环境。二、组织领导为确保本次安全隐患排查工作有序、有效开展，学校成立安全隐患排查工作领导小组：*组长：校长（全面负责排查工作的组织领导和统筹协调）*副组长：分管副校长、德育主任、教务主任、总务主任（协助组长负责具体工作的推进和落实）*成员：各年级组长、教研组长、班主任代表、后勤相关人员、安全干事（负责具体排查任务的执行、信息收集与反馈）领导小组下设办公室，设在学校安全管理部门（或总务处），由总务主任兼任办公室主任，负责日常排查工作的组织、协调、记录与汇总上报。三、排查范围与重点本次安全隐患排查工作将覆盖校园所有区域及各项工作环节，重点关注以下方面：（一）校园环境与设施设备安全1.建筑物及附属设施：教学楼、办公楼、宿舍楼、食堂、图书馆等建筑物主体结构是否存在裂缝、倾斜等安全隐患；门窗、栏杆、楼梯扶手是否牢固，高度是否符合标准；屋顶、墙体、地面是否有渗漏、脱落现象；走廊、通道是否畅通，有无堆放杂物。2.运动场地与器材：操场、跑道、篮球场、足球场等场地是否平整、无积水、无尖锐杂物；各类体育器材（单杠、双杠、篮球架、乒乓球台等）是否牢固，连接处是否松动，有无锈蚀、损坏，安全警示是否清晰。3.消防设施与通道：消防栓、灭火器、应急照明、疏散指示标志等是否齐全、完好有效，灭火器压力是否正常、生产日期是否过期；消防通道、安全出口是否畅通，是否被锁闭或占用；消防疏散预案是否清晰张贴。4.用电安全：教室、办公室、功能室等场所的电线、插座、开关是否老化、破损；配电箱（柜）是否正常运行，有无过载保护；大功率电器使用是否规范；实验室用电是否符合安全标准。5.用水用气安全：供水管网、阀门是否有渗漏；饮用水源是否符合卫生标准，饮水机是否定期清洗消毒；食堂燃气管道、阀门、灶具是否安全，有无泄漏，通风是否良好，燃气报警器是否有效。6.校园周边环境：校门口及周边是否存在交通混乱、占道经营、流动摊贩等情况；校园周边有无不利于学生安全的建筑施工、危险化学品存储点等。（二）教学活动与学生行为安全1.课堂教学安全：体育课、实验课、劳技课、信息技术课等是否有针对性的安全预案和防护措施；实验药品、器材管理是否规范；多媒体设备使用是否安全。2.集体活动安全：课间操、集会、运动会、外出参观、社会实践等集体活动的组织是否周密，安全责任是否落实，应急预案是否完备。3.交通安全：学生上下学交通方式是否存在安全隐患；校门口交通疏导是否到位；校车（如有）安全管理是否规范，驾驶员资质、车辆状况、乘车秩序等。4.食品安全：食堂采购、储存、加工、留样等环节是否符合食品安全规定；从业人员是否持有效健康证明上岗；餐具消毒是否规范；小卖部（如有）食品是否符合安全标准。5.学生日常行为安全：是否存在学生在校园内追逐打闹、攀爬危险物、玩危险游戏等行为；上下楼梯是否有拥挤、推搡现象；学生携带危险物品（刀具、易燃易爆品等）进入校园情况。（三）校园安防与应急管理1.门卫管理：门卫制度是否健全并严格执行；出入登记、访客管理是否规范；安保人员是否在岗履职，着装规范，具备基本防护能力。2.技防设施：校园监控系统是否全覆盖、运行正常，存储时间是否达标；一键报警装置是否灵敏有效，与公安部门联动是否畅通。3.应急演练与预案：是否定期组织开展消防、地震、防踩踏等应急疏散演练；各类应急预案是否完善并具有可操作性；应急物资（急救箱、扩音器、手电筒等）是否准备充足并定期检查。4.值班值守：校园24小时值班制度是否落实；节假日、寒暑假值班安排是否到位，值班记录是否完整。（四）其他方面1.心理健康安全：关注学生心理健康状况，是否有针对性的疏导机制和帮扶措施。2.季节性安全：根据不同季节特点，排查防汛、防溺水、防暑降温、防寒保暖、防滑防冻等方面的隐患。四、排查方法与步骤1.自查自纠阶段（每学期初、期中及重要节假日前）：*各部门、各年级、各班级对照排查重点进行全面自查，认真填写《安全隐患排查记录表》，对发现的隐患及时进行整改，并将自查及整改情况报领导小组办公室。*后勤部门对校园设施设备进行专项检查和维护。2.重点抽查与专项检查阶段（每学期不定期）：*学校安全隐患排查工作领导小组组织相关人员，对各部门自查情况进行重点抽查和不定期突击检查。*针对季节性特点（如汛期、冬季防火期）、重要活动（如开学、校庆、运动会）前组织专项安全检查。3.师生参与与监督：设立安全隐患举报箱和举报电话，鼓励师生发现并报告安全隐患，形成人人参与安全管理的良好氛围。4.总结提升阶段（每学期末）：*领导小组办公室对本学期安全隐患排查整改情况进行汇总、分析、评估，形成书面报告。*针对排查中发现的共性问题和薄弱环节，研究制定长效管理机制，完善相关制度。五、隐患处理与整改1.建立台账：对排查出的各类安全隐患，要详细记录，建立《安全隐患排查整改台账》，明确隐患内容、所在位置、责任部门、责任人、整改措施、整改时限。2.分级处置：一般隐患，由责任部门立即组织整改；较大隐患，由分管领导牵头，制定整改方案，明确责任人及完成时限；重大隐患，立即上报校长，并采取必要的临时防范措施，同时上报上级主管部门，协调解决。3.跟踪督办：领导小组办公室对隐患整改情况进行跟踪督办，确保隐患按期整改到位。整改完成后，需进行复查验收，验收合格后方可销号。4.档案管理：隐患排查、整改、复查等全过程资料要及时整理归档，做到有据可查。六、工作要求1.提高认识，加强领导：全体教职工要充分认识校园安全工作的极端重要性，将安全隐患排查作为一项常态化、制度化的重要工作来抓。各部门负责人为本部门安全第一责任人，要亲自部署、亲自参与、亲自督查。2.落实责任，细化分工：严格落实“党政同责、一岗双责、齐抓共管、失职追责”的要求，将排查责任分解到岗、落实到人，确保不留死角、不漏环节。3.注重实效，不走过场：排查工作要坚持实事求是，深入细致，不搞形式主义，确保真正发现问题、解决问题。对排查出的隐患，要坚决整改，不拖延、不敷衍。4.健全机制，长效管理：以此次排查为契机，进一步完善校园安全管理制度和应急预案，健全日常巡查、定期检查、专项督查相结合的长效排查机制，不断提升校园安全管理规范化、精细化水平。5.