2026年幼儿园秋冬季开学疫情常态化防控工作方案范文

一、指导思想为深入贯彻落实国家关于疫情防控和秋冬季传染病防治工作的各项决策部署，坚持“人民至上，生命至上”的理念，以“科学精准防控”为原则，结合当前疫情形势及秋冬季传染病高发特点，切实保障我园全体师幼的身体健康和生命安全，维护幼儿园正常的教育教学秩序，特制定本方案。二、工作目标1.有效预防和控制新冠肺炎疫情及秋冬季常见传染病在园内的输入、传播和蔓延。2.保障开园后幼儿园各项工作安全、有序、平稳进行。3.提高全园师幼及家长的自我防护意识和能力，营造安全、健康、和谐的校园环境。三、主要任务与措施（一）强化组织领导与责任落实1.健全防控工作领导小组：成立以园长为组长，副园长为副组长，保健医、保教主任、后勤主任、各班班主任及相关岗位负责人为成员的疫情防控工作领导小组。明确职责分工，层层压实责任，确保各项防控措施落到实处。2.完善联防联控机制：加强与属地卫生健康部门、疾控机构、社区以及家长的沟通与协作，形成防控合力。明确信息报告人，确保信息畅通，反应迅速。3.落实岗位责任制：将防控责任分解到每个部门、每个环节、每个人员，签订责任书，确保人人有责、人人尽责。定期组织防控工作专项会议，分析研判形势，解决实际问题。（二）开学前准备工作1.师幼健康监测与管理：*开学前，对全体教职员工（包括食堂、保洁、保安等后勤人员）和幼儿进行健康状况摸底排查。重点关注有无中高风险地区旅居史、接触史以及发热、咳嗽等呼吸道症状。*提醒家长做好幼儿开学前的健康管理，确保幼儿不带病入园。建议开学前进行连续数日的体温监测。*对有特殊情况的师幼，严格按照相关规定落实健康管理措施，符合条件后方可返园或上岗。2.物资储备与设施保障：*根据园所规模和师生数量，科学储备充足的防疫物资，如口罩（幼儿及成人均需）、一次性手套、洗手液、免洗手消毒剂、消毒湿巾、含氯消毒剂、体温枪、呕吐物处理包等，并指定专人管理，建立台账，确保物资在有效期内规范使用。*设置相对独立的隔离观察室（区），配备必要的防护用品和消毒设施，明确其功能和使用流程。*检查修缮通风、给排水、洗手等设施设备，确保正常运行。在园内各区域合理设置洗手设施和充足的洗手液。3.环境清洁与预防性消毒：*开学前对全园进行一次彻底的清洁消毒，重点包括活动室、寝室、盥洗室、卫生间、食堂、保健室、隔离室、走廊、楼梯、玩具、图书、桌面、地面、门窗把手、水龙头等高频接触物体表面。*加强室内通风换气，每日至少通风数次，每次通风时间不少于规定时长，保持空气流通。4.应急预案制定与演练：*修订完善幼儿园新冠肺炎疫情应急处置预案，明确疫情发现、报告、隔离、送医、消毒、停课等各个环节的操作流程和责任人。*组织全体教职员工进行防控知识、技能培训和应急演练，特别是针对晨午检、突发呕吐、疑似病例处置等场景的演练，确保人人熟练掌握。（三）开学后日常防控管理1.入园与离园管理：*实行错峰错时入园和离园，合理安排各班级的入园、离园时间，避免家长和幼儿在园门口聚集。*家长送至园门口指定区域即可，原则上不得进入园内。鼓励步行或私家车接送，避免乘坐公共交通工具。*入园时，教职员工和幼儿（可由家长协助）进行体温检测和健康状况观察，体温正常、无异常症状方可入园。发现异常者，立即启动应急预案，由保健医进行进一步评估处理。2.园内活动管理：*严格落实晨午检制度，每日由保健医和班级教师分别在早晨入园时和午睡起床后对幼儿进行体温测量和健康状况询问与观察，做好记录。*加强班级管理，保持班级相对独立，减少不同班级幼儿之间的交叉接触。户外活动时，合理安排场地，避免人员密集。*教育幼儿养成勤洗手、讲卫生的良好习惯，掌握“七步洗手法”。在餐前、便后、活动前后、接触公共物品后等情况下，均需洗手。*幼儿在园期间，根据实际情况（如在相对密闭且人员较多的室内活动时）科学佩戴口罩。教职员工在园内根据工作需要规范佩戴口罩。*严格控制外来人员入园。确需入园的，须经批准，严格执行测温、验码（健康码、行程码）、登记、戴口罩等措施，并由接待人员陪同。3.重点区域与物品消毒：*每日对活动室、寝室、盥洗室、卫生间等幼儿活动区域进行清洁和消毒，门把手、水龙头、玩具、桌面、地面等高频接触表面增加消毒频次。*幼儿餐具、水杯、毛巾等个人用品一人一物，严格按照“一用一清洗一消毒”原则处理。*图书、玩具等公共物品定期清洁消毒。对于幼儿可啃咬的玩具，建议选择可水洗消毒的材质。*加强食堂卫生管理，严格执行食品采购、储存、加工、留样等制度，确保食品安全。食堂从业人员持有效健康证明上岗，工作期间全程佩戴口罩、帽子、手套。4.膳食与营养保障：*保证幼儿膳食营养均衡，增强机体抵抗力。鼓励幼儿多吃新鲜蔬果，多饮水。*进餐时，引导幼儿安静进餐，不交谈、不嬉戏，尽量拉开间距。5.健康教育与宣传：*将疫情防控知识、秋冬季常见传染病预防知识（如流感、诺如病毒感染性腹泻等）融入一日保教活动中，通过故事、儿歌、游戏、图片等多种形式，向幼儿普及卫生健康知识，培养良好卫生习惯。*利用宣传栏、家长群、园内广播等多种渠道，向教职员工和家长宣传科学防控知识、幼儿园防控措施和要求，争取家长的理解、支持与配合，共同做好幼儿的健康防护。（四）应急处置1.病例发现与报告：*一旦发现幼儿或教职员工出现发热（体温≥37.3℃）、干咳、乏力、咽痛、嗅（味）觉减退、腹泻等症状时，立即将其带至隔离观察室（区），由保健医进行初步排查。*若怀疑为疑似病例，应立即通知其家长（或家属），并建议佩戴口罩前往定点医疗机构发热门诊就诊。同时，按照相关规定及时向属地疾控部门和教育主管部门报告。2.密切接触者管理与场所消毒：*在疾控部门指导下，科学判定密切接触者，并协助做好相关信息上报和管理工作。*对疑似病例或确诊病例停留过的场所、接触过的物品，立即进行终末消毒处理。3.后续处置与信息发布：*根据疾控部门的评估和建议，决定是否采取班级停课、全园停课等措施。*严格按照信息发布流程，及时、准确向家长和社会通报相关情况，避免恐慌。（五）家园协同与人员管理1.加强家园沟通：建立畅通的家园沟通渠道，及时向家长通报幼儿园的防控工作和幼儿在园情况。鼓励家长密切关注幼儿的健康状况，如有不适及时就医并告知幼儿园，不带病送幼儿入园。2.引导家长配合：引导家长做好家庭防护，尽量避免带幼儿前往人群密集的公共场所。在接送幼儿时，遵守幼儿园的管理规定，做好个人防护，不聚集、不逗留。3.教职员工健康管理：加强对教职员工的健康监测和关心关爱，确保其身心健康。鼓励教职员工积极参加体育锻炼，保持良好心态。（六）后勤保障与安全管理1.加强食堂管理：严格执行食品采购索证索票和进货查验制度，确保食材新鲜安全。规范操作流程，生熟分开，烧熟煮透。餐具用具严格清洗消毒。2.规范垃圾处理：生活垃圾与防疫废物分类收集、规范处理，垃圾桶及时清洁消毒。3.加强校园安全巡查：确保消防、用电、用气等设施安全，排查各类安全隐患。四、工作要求1.提高思想认识，克服麻痹思想：全体教职员工要充分认识疫情防控的长期性、复杂性和艰巨性，坚决克服麻痹思想、厌战情绪、侥幸心理，时刻绷紧疫情防控这根弦。2.强化宣传引导，营造良好氛围：多形式、多渠道开展防控知识宣传，提高师幼及家长的科学防护意识和能力，营造“人人参与、科学防控”的良好氛围。3.严格督导检查，确保措施落地：幼儿园防控工作领导小组将定期对各项防控措施的落实情况进行督导检查，对发现的问题及时通报并督促整改，对工作不力、失职