2026届辽宁省朝阳市第一中学高三下学期考前热身测试物理试题（原卷版）

2026届辽宁省朝阳市第一中学高三下学期考前热身测试物理试题（原卷版）一、试卷信息头考试名称：2026届辽宁省朝阳市第一中学高三下学期考前热身测试物理试题考试时长：120分钟总分：100分适用对象：2026届高三毕业生二、试卷结构说明第一部分单项选择题（共8题，每题6分，共48分）第二部分判断题（共5题，每题2分，共10分）第三部分简答题/计算题（共3题，每题10分，共30分）第四部分论述/分析题（共1题，12分，共12分）三、试题部分【第一部分单项选择题】(共8题,每题6分)如图所示，一个质量为m的物块静止在粗糙水平面上，现用大小为F的恒力拉物块，物块保持静止。则关于物块受力的说法正确的是A.物块受到的摩擦力大小为FB.水平面对物块的支持力大小等于FC.物块受到的合力大小为FD.水平面对物块的摩擦力方向向右答案：D解析：物块处于静止状态，处于平衡状态，所受合外力为零。A选项中，摩擦力由平衡条件知等于F，但方向水平向左，故A错误。B选项中，支持力等于物块的重力mg，与F无关，故B错误。C选项中，合外力为零，故C错误。D选项中，水平面对物块的摩擦力与拉力F大小相等、方向相反，故D正确。在辽宁朝阳某中学的体育课上，质量为m的篮球从高处自由落下，在下落过程中受到的空气阻力大小与速度的平方成正比，即f=kv²。篮球落地后反弹，假设反弹过程中机械能损失为30%。已知篮球从H高处落下，反弹后能到达的最大高度为h。下列关系式正确的是A.h=0.7HB.h=0.7H-4.9t²C.h=0.7H+4.9t²D.h=0.7H+2.45t²答案：A解析：篮球从H高处自由落体，落地时的速度为v。根据动能定理，mgH-∫f·ds=0（落地瞬间动能为0）。反弹时，机械能损失30%，剩余70%的机械能转化为反弹后的重力势能，故(1/2)mv²0.7=mgh，即mgH0.7=mgh，解得h=0.7H。选项B、C、D中出现了时间t，且表达式错误，故A正确。如图所示，一物体从光滑斜面顶端由静止滑下，滑到斜面底端时速度为v。若将斜面底端切去一段，剩余斜面足够长，物体仍从顶端由静止滑下，到达底端时的速度为v'。已知切去部分后剩余斜面倾角变大，则下列说法正确的是A.v'vD.无法确定答案：A解析：根据机械能守恒定律，下滑过程中重力势能全部转化为动能。物体到达底端时的速度取决于重力势能的减小量，即取决于下滑的高度差h。由于切去底端后，剩余斜面倾角变大，在总长度一定的情况下，高度差h减小，故重力势能减小量减小，末动能减小，v'EkB>EkC，则下列关于电场强度的方向及A、B、C三点电势高低关系的说法正确的是A.电场强度方向由B指向A，φA>φB>φCB.电场强度方向由B指向A，φAφB>φCD.电场强度方向由A指向B，φA<φB<φC答案：D解析：粒子速度动能减小，说明电场力做负功，即电场力方向与速度方向相反。速度方向与电场线平行，故电场线方向与速度方向相同。粒子向右运动，速度动能减小，电场线方向向右。沿电场线方向电势降低，故φA<φB<φC。故D正确。如图所示的电路中，电源电动势E=12V，内阻r=1Ω，定值电阻R1=3Ω，滑动变阻器R2的阻值范围是0~10Ω。当滑动变阻器的滑片P从最左端滑到最右端的过程中，关于电流表A和电压表V示数的变化情况，下列说法正确的是A.A的示数一直变大，V的示数一直变小B.A的示数先变小后变大，V的示数先变大后变小C.A的示数一直变小，V的示数一直变大D.A的示数先变大后变小，V的示数先变小后变大答案：A解析：当P在最左端时，R2接入电路电阻最大，电流最小，电压表测电源路端电压最大。当P滑到最右端时，R2短路，电流最大，电压表测R1两端电压，此时路端电压最小。随着P向右滑动，R2接入电路的电阻减小，根据串联分压原理，R2两端电压减小，路端电压减小，电流增大。故电流表A示数一直变大，电压表V示数一直变小。故A正确。一带电粒子以垂直于磁感线的速度射入匀强磁场，做匀速圆周运动。若粒子的速度大小变为原来的2倍，则A.粒子的轨道半径变为原来的2倍B.粒子的运动周期变为原来的2倍C.粒子的向心加速度变为原来的4倍D.粒子的动量变为原来的2倍答案：A解析：带电粒子在匀强磁场中做匀速圆周运动，洛伦兹力提供向心力，公式为qvB=m(v²/r)。当速度变为原来的2倍时，根据公式可得新的半径r'=2r，即轨道半径变为原来的2倍，故A正确。周期T=2πm/qv，速度变大，周期变小，故B错误。向心加速度a=v²/r，r与v成正比，a与v²成正比，故a'=(2v)²/(2r)=2v²/r=2a，故C错误。动量p=mv，变为原来的2倍，故D正确。关于原子核的组成与衰变，下列说法正确的是A.氮核中包含1个质子和3个中子B.α衰变产生的α粒子是氦原子核C.β衰变是原子核外电子跃迁产生的D.半衰期与外界压强和温度有关答案：B解析：氮核的符号为，含有7个质子和7个中子，故A错误。α衰变放出的α粒子是氦原子核，由2个质子和2个中子组成，故B正确。β衰变是原子核内部的一个中子转化为一个质子和一个电子，电子从原子核中释放出来，故C错误。半衰期只与原子核内部因素有关，与外界环境无关，故D错误。一列简谐横波在介质中传播，某时刻的波形图如图所示，图中P、Q两点位于平衡位置两侧，且P在Q的左侧。若此时P点向下运动，则下列关于波的传播方向和Q点运动方向的说法正确的是A.波向右传播，Q点向下运动B.波向右传播，Q点向上运动C.波向左传播，Q点向下运动D.波向左传播，Q点向上运动答案：C解析：由P点向下运动可知，P点位于波峰下方。根据“上下波传播，同侧同向”规律，若波向右传播，P点下方的Q点也应向下运动；若波向左传播，P点下方的Q点应向上运动。题目中P在Q左侧，若波向右传播，P点下方的Q点应向下运动，此时P点应位于波谷下方；若波向左传播，P点下方的Q点应向上运动，此时P点位于波峰下方。题目中P点向下运动，故P点位于波峰下方，波应向左传播，Q点向上运动。故C正确。【第二部分判断题】(共5题,每题2分)物体受到的合外力为零时，物体一定处于静止状态。答案：错误解析：合外力为零时，物体可能处于静止状态，也可能处于匀速直线运动状态，取决于初速度。光从空气斜射入水中时，折射角大于入射角。答案：错误解析：根据光的折射定律，光从光疏介质（空气）射入光密介质（水）时，折射角小于入射角。理想气体在等温膨胀过程中，内能保持不变，对外界做功，从外界吸热。答案：正确解析：理想气体内能只与温度有关，等温膨胀温度不变，故内能不变。气体体积增大对外界做功，根据热力学第一定律ΔU=W+Q，则Q=-W，气体从外界吸热。核反应方程中，X表示质子。答案：正确解析：根据质量数守恒和电荷数守恒，质量数：4+12=14+X，得X=2；电荷数：2+6=8+1，得X=1。故X为质子。传感器可以将非电学量（如压力、温度、位移等）转换为便于传输和处理的电学量（如电压、电流等）。答案：正确解析：传感器是能够感受规定的被测量并按照一定规律转换成可用输出信号的器件或装置。【第三部分简答题/计算题/案例分析题】如图所示，足够长的光滑斜面倾角为，底端连接一个半径为R=0.5m的光滑半圆轨道。一个质量m=1kg的小物块（可视为质点）从斜面顶端A点由静止滑下，到达底端B点时恰好能通过半圆轨道的最高点C，然后平抛落地。已知重力加速度g=10m/s²，sin37°=0.6，cos37°=0.8。求：（1）物块到达C点时的速度大小；（2）物块从C点平抛落地的水平距离；（3）斜面AB的长度。mgLsin37°=(1/2)mvC²解得：L=vC²/(2gsin37°)=5/(2×10×0.6)=5/12≈0.42m如图所示，在竖直平面内存在一个宽度为L=0.5m的匀强电场，方向水平向右，电场强度E=1000V/m。一个质量m=0.01kg，电荷量q=+1×10⁻⁴C的小滑块从电场左侧边缘P点以v0=2m/s的初速度滑入电场，滑块与水平面间的动摩擦因数μ=0.2。小滑块从P点运动到Q点时速度恰好减为零。不计空气阻力，g取10m/s²。求：（1）小滑块在电场中运动的加速度大小；（2）小滑块从P点运动到Q点的距离；（3）小滑块在电场中克服摩擦力做的功。解得：a=0.08m/s²，方向水平向左。（2）小滑块做匀减速直线运动，末速度为0。根据速度公式：v²-v0²=2ax解得：x=(v²-v0²)/(2a)=(0-4)/(2×0.08)=-4/0.16=-25m负号表示与初速度方向相反，故PQ距离为25m。（3）小滑块在电场中克服摩擦力做的功等于摩擦力所做的负功。摩擦力f=μmg=0.2×0.01×10=0.2N克服摩擦力做功Wf=f·PQ=0.2×25=5J如图所示，在磁感应强度B=1T、方向垂直纸面向里的匀强磁场中，放置一个光滑的绝缘水平圆环，圆环半径R=0.5m。圆环左侧边缘连接一根足够长的光滑水平轨道，轨道上静止放置一个质量m=0.1kg，带电荷量q=+0.1C的小物块。现给小物块一个向右的初速度v0=10m/s。求：（1）小物块进入圆环后受到的洛伦兹力大小；（2）小物块在圆环上运动的周期T；（3）若圆环足够长，小物块从进入圆环到第一次脱离圆环所需的时间。周期T=2πR/v0=2π×0.5/10=π/10≈0.314s（3）小物块在圆环上做圆周运动，洛伦兹力指向圆心。当速度方向与圆环切线方向夹角达到极限（即运动到最高点附近）时，洛伦兹力不足以提供向心力，物块将脱离圆环。设脱离点与圆心的连线与水平方向的夹角为θ。在脱离瞬间，支持力N=0，洛伦兹力提供向心力：qvB=m(v²/R)⇒v=qB/m=1×1/0.1=10m/s受力分析：重力沿切线方向的分力mgsinθ=m·(v²/R)sinθ（即向心力分量），竖直方向平衡mg=m·(v²/R)cosθ即：mg=m·(100/0.5)cosθ⇒10=200cosθ⇒cosθ=0.05⇒θ≈87.13°小物块从进入圆环（θ=0）到脱离（θ=87.13°），转过约87.13°。所需时间t=(87.13°/360°)×T≈(1.52/10)≈0.152s【第四部分论述/分析题】题目：物理视角下的“守恒”与“变化”的辩证关系在物理学的研究中，我们经常遇到“守恒”与“变化”这对矛盾统一的概念。请结合所学知识，论述守恒定律在解决物理问题中的重要性，以及如何理解变化过程中的守恒关系。评分标准：守恒定律的重要性（6分）：（4分）守恒定律（如机械能守恒、动量守恒、电荷守恒等）是自然界的基本规律，它们反映了物质运动的某种状态量在特定条件下的不变性。（2分）在解决物理问题时，守恒定律往往比牛顿定律更高效，因为它不需要知道过程中的中间细节（如力随时间的变化），只需要知道初末状态，就能建立方程求解。守恒与变化的辩证关系（6分）：（4分）守恒是相对的，变化是绝对的。在孤立系统中，虽然某些量（如能量）的总量保持不变，但能量的形式在发生转化（如动能转化为势能，机械能转化为内能）。守恒定律描述的是变化的“结果”或“边界条件”。（2分）理解守恒与变化的辩证关系，有助于我们分析复杂过程。例如，在碰撞问题中，动量守恒意味着系统的总动量不变，但系统内部各物体的速度、动能发生剧烈变化；在热力学中，内能不变意味着热量与做功的抵消，但微观粒子的运动状态（变化）在剧烈改变。综合应用与观点（6分）：（4分）在实际物理建模中，我们通过分析系统在变化过程中的守恒条件（如无外力、合外力为零、无摩擦等）来简化问题。例如，在理想情况下忽略空气阻力，利用机械能守恒求解；在变力作用下，利用动量定理或动能定理（过程量）结合守恒定律（状态量）。（2分）这种思维方式不仅适用于物理，也体现了唯物辩证法中“量变引起质变”的思想，即在变化中寻找恒常，在恒常中观察变化，是解决复杂科学问题的核心逻辑。四、试卷分析本次试卷（2026届高三热身测试）严格遵循高中物理课程标准和高考评价体系命制，旨在通过模拟真实考试环境，全面检测学生对高中物理主干知识的掌握程度及综合应用能力。试卷结构分析：试卷结构严谨，覆盖了高中物理的所有主要模块。单选题侧重基础概念辨析（如力学平衡、运动学公式、电磁学基础），判断题侧重易错点的排查（如楞次定律方向、半衰期性质），计算题则重点考察力电综合问题（如传送带模型、带电粒子在复合场中的运动）。论述题考察了学生对物理思维方法的深层理解，尤其是守恒思想的辩证运用。内容覆盖与难度分布：试卷难度梯度设置合理，基础题（单选前5题、判断题）占比约50%，中等难度题（单选后3题、计算题第27题）占比约30%，难题（计算题第26题、论述题）占比约20%。试卷在考察“守恒定律”、“牛顿运动定律”、“功能关系”等高频考点的同时，通过新颖的情境设置（如辽宁朝