统编版九年级语文上册第二单元第8课《中国人失掉自信力了吗》暑假自学导学案+课后提升练习卷

统编版九年级语文上册第二单元第8课《中国人失掉自信力了吗》暑假自学导学案+课后提升练习卷第8课《中国人失掉自信力了吗》暑假自学导学案一、课程基础信息1.课文篇目：中国人失掉自信力了吗2.教材版本：统编版九年级语文上册3.单元归属：第二单元4.文体类型：驳论文（杂文）5.作者：鲁迅，现代伟大的文学家、思想家、革命家6.写作背景：本文写于1934年，“九一八”事变后，国土沦丧、时局动荡，社会上出现“中国人失掉自信力”的悲观论调，鲁迅撰文批驳错误观点，弘扬民族自信。7.文体特点：先破后立、破立结合，语言犀利严谨、爱憎分明，论证逻辑严密，极具战斗性与思想性。二、学习目标1.积累本课重点字音、字形、词语及核心短语，掌握“玄虚、诓骗、诬蔑、渺茫”等字词的规范运用。2.掌握驳论文“树靶—驳靶—立论—总结”的经典结构，区分敌方错误论点与作者正面观点。3.精准掌握本文驳论证的核心批驳方法，辨析“自信力、他信力、自欺力”三个核心概念。4.理解“中国的脊梁”的深刻象征内涵，赏析鲁迅杂文犀利、深刻、有力的语言风格。5.体悟作者的爱国情怀与民族担当，树立正确的民族自信心与自豪感。三、前置预习任务任务一：文学常识与文体积累1.鲁迅，原名________，字豫才，浙江绍兴人，代表作有小说集《________》《彷徨》，杂文集《________》等。2.本文是一篇________议论文，驳论文的三种批驳方式：驳________、驳________、驳________。本文主要采用________的批驳方式。3.驳论文基本思路：先________错误观点，再逐层批驳，最后________正确观点。4.本文敌方错误论点：______________________________________________。5.本文作者正面中心论点：__________________________________________。任务二：字词基础梳理1.给下列加点字注音玄虚（）渺茫（）诓骗（）脊梁（）诬蔑（）省悟（）摧残（）慨叹（）2.根据拼音写汉字xūwàng（）mángmù（）jièkǒu（）pīpíng（）zhānghuáng（）tànxī（）3.解释下列重点词语（1）玄虚：__________________________________________________________（2）诓骗：__________________________________________________________（3）渺茫：__________________________________________________________（4）怀古伤今：______________________________________________________（5）为民请命：______________________________________________________（6）自欺欺人：______________________________________________________任务三：核心概念辨析结合课文内容，精准区分三个核心概念1.自信力：__________________________________________________________2.他信力：__________________________________________________________3.自欺力：__________________________________________________________任务四：整体感知课文通读全文，梳理文章脉络，完成下列问题。1.敌方为“中国人失掉自信力了”提供了哪三个论据？__________________________________________________________________________________________________________________________________________2.作者为什么说敌方的论据无法支撑其论点？请简要概括。_____________________________________________________________________3.作者笔下“中国的脊梁”包含哪四类人？_____________________________________________________________________4.文末作者得出了怎样的总结结论？_____________________________________________________________________四、课堂深度探究任务探究点一：驳论逻辑探究1.文章开头反复强调“是事实”“也是事实”“却也是事实”，作者明知敌方论据真实，为什么还要反驳？__________________________________________________________________________________________________________________________________________2.本文不直接反驳敌方论点，而是反驳论证过程，这样批驳有什么优势？__________________________________________________________________________________________________________________________________________探究点二：词句深层赏析1.赏析“他信力”“自欺力”两个新词的表达效果。__________________________________________________________________________________________________________________________________________2.结合时代背景，说说“中国的脊梁”的深层含义与时代意义。__________________________________________________________________________________________________________________________________________探究点三：主旨与语言探究1.文章中“状元宰相的文章”指什么？有什么讽刺意味？__________________________________________________________________________________________________________________________________________2.结合全文，概括本文犀利、深刻、严谨的语言特点。__________________________________________________________________________________________________________________________________________五、课后积累与拓展任务1.背诵积累“中国的脊梁”相关段落，牢记四类脊梁人物的精神内涵。2.积累2则新时代“中国脊梁”人物事例，用于议论文写作素材。3.微写作：以《民族自信，永不消逝》为题，写一段150字左右的驳论式议论文片段。第8课《中国人失掉自信力了吗》课后提升练习卷一、字词积累与运用1.下列加点字注音完全正确的一项是（）A.玄虚（xián）渺茫（miǎo）诓骗（kuāng）B.脊梁（jǐ）诬蔑（miè）省悟（xǐng）C.慨叹（gài）摧残（cuī）倘若（tǎng）D.笼罩（lóng）家谱（pǔ）脂粉（zhī）2.下列词语书写无误的一项是（）A.虚忘渺茫怀古伤今自欺欺人B.诓骗诬蔑为民请命前仆后继C.催残慨叹埋头苦干地大物博D.茏罩家谱自欺欺人舍身求法3.下列加点词语使用有误的一项是（）A.面对困境，我们要脚踏实地，拒绝玄虚空洞的口号。B.他从不自欺欺人，敢于正视自身不足、主动改正错误。C.古代仁人志士为民请命，坚守道义，心怀苍生。D.时代发展日新月异，旧日的想法早已渺茫无用。4.下列词语解释有误的一项是（）A.诓骗：说谎话骗人B.怀古伤今：追念古代，感伤当下，多含消极意味C.为民请命：为百姓谋取私利D.自欺欺人：既欺骗自己，也欺骗别人二、文学常识与基础理解5.填空题（1）《中国人失掉自信力了吗》作者________，选自杂文集《________》。（2）本文体裁是________，核心批驳方式是驳________。（3）敌方论点：________________________；作者正面论点：________________________。（4）文中“中国的脊梁”指________________________________的中华优秀儿女。6.下列对文章内容理解有误的一项是（）A.本文先摆出敌方错误论调，再层层批驳，最后树立正面观点，结构严谨。B.敌方论据真实，但论据只能证明中国人有过“他信力”，不能证明失掉“自信力”。C.作者认为当时的中国人已经完全丧失了民族自信，陷入自我欺骗的困境。D.文章语言犀利尖锐，兼具讽刺性与战斗性，彰显鲁迅杂文特色。7.下列对本文论证思路分析正确的一项是（）A.摆敌方论点论据——驳论证漏洞——立正面观点——总结升华主旨B.正面立论——举例论证——反驳错误观点——结尾总结C.列举事例——提出错误观点——分层反驳——得出结论D.阐释内涵——对比论证——驳斥论点——升华主题三、课内精读语段训练阅读课文选段，完成下面题目。从公开的文字上看起来：两年以前，我们总自夸着“地大物博”，是事实；不久就不再自夸了，只希望着国联，也是事实；现在是既不夸自己，也不信国联，改为一味求神拜佛，怀古伤今了——却也是事实。于是有人慨叹曰：中国人失掉自信力了。如果单据这一点现象而论，自信其实是早就失掉了的。先前信“地”，信“物”，后来信“国联”，都没有相信过“自己”。假使这也算一种“信”，那也只能说中国人曾经有过“他信力”，自从对国联失望之后，便把这他信力都失掉了。失掉了他信力，就会疑，一个转身，也许能够只相信了自己，倒是一条新生路，但不幸的是逐渐玄虚起来了。信“地”和“物”，还是切实的东西，国联就渺茫，不过这还可以令人不久就省悟到依赖它的不可靠。一到求神拜佛，可就玄虚之至了，有益或是有害，一时就找不出分明的结果来，它可以令人更长久的麻醉着自己。中国人现在是在发展着“自欺力”。1.选段中敌方提出的论点和论据分别是什么？__________________________________________________________________________________________________________________________________________2.作者为什么说中国人失掉的是“他信力”，而非“自信力”？__________________________________________________________________________________________________________________________________________3.文中“自欺力”具体指什么？请结合选段简要分析。__________________________________________________________________________________________________________________________________________四、核心知识点专项训练1.简要分析敌方论证的逻辑漏洞。__________________________________________________________________________________________________________________________________________2.作者列举的四类“中国的脊梁”分别有什么精神特质？（1）埋头苦干的人：_____________________________________________________________________（2）拼命硬干的人：_____________________________________________________________________（3）为民请命的人：_____________________________________________________________________（4）舍身求法的人：_____________________________________________________________________3.作者反复歌颂“中国的脊梁”，有什么论证作用？__________________________________________________________________________________________________________________________________________五、拓展阅读提升训练阅读下文，完成小题。民族自信，立身之基①有人认为，时代飞速发展，民族自信早已无需刻意坚守，这显然是错误的。民族自信，是一个民族立足世界、砥砺前行的根本底气。②真正的民族自信，不是盲目自大、固步自封，而是认清自身优势、正视自身不足，依然坚定前行的底气。百年风雨，中华民族历经磨难却始终屹立不倒，正是因为一代代国人坚守本心、自强不息。③从古至今，无数中华儿女挺起民族脊梁。先贤埋头实干、深耕家国，先烈舍生取义、守护山河，今人奋勇拼搏、振兴华夏。他们不依赖外物、不畏惧困境，以自身之力撑起民族底气，彰显真正的民族自信。④新时代青年，更当摒弃自卑与盲从，传承民族风骨，坚守民族自信，以实干践行初心，以担当续写华章。1.本文驳斥的错误观点是什么？正面论点是什么？__________________________________________________________________________________________________________________________________________2.本文与《中国人失掉自信力了吗》在写法、主旨上有哪些相似之处？__________________________________________________________________________________________________________________________________________3.结合两文，谈谈新时代青少年如何坚守民族自信？__________________________________________________________________________________________________________________________________________六、语言运用与仿写1.仿照例句，续写排比句，贴合民族自信主题。自信是埋头实干的坚守，是挺身而出的担当，________________，________________。2.提取句子主干：无数有骨气的中华儿女撑起了中华民族不屈的脊梁。_____________________________________________________________________3.拟写一条“坚守民族自信，传承中国风骨”主题宣传标语。_____________________________________________________________________七、综合探究题1.当下部分人盲目崇拜外来事物、贬低本土文化，请结合本文内容谈谈你的看法。__________________________________________________________________________________________________________________________________________2.结合课文与生活实际，说说新时代的“中国脊梁”体现在哪些人、哪些行为上？__________________________________________________________________________________________________________________________________________参考答案一、自学导学案答案任务一：文学常识与文体积累1.周树人；呐喊；且介亭杂文2.驳；论点；论据；论证；论证3.摆出；树立4.中国人失掉自信力了5.我们有并不失掉自信力的中国人在任务二：字词基础梳理1.字音：xuán；miǎo；kuāng；jǐ；miè；xǐng；cuī；kǎi2.词语：虚妄；盲目；借口；批评；张皇；叹息3.（1）空虚、不真实，用来掩饰欺骗的手段（2）说谎骗人、欺诈（3）因遥远而模糊不清，没有把握（4）追忆古时，感伤现今，情绪消极低落（5）替百姓向当权者申诉、谋求公道与福祉（6）欺骗自己，也欺骗他人任务三：核心概念辨析1.自信力：相信自己、依靠自身力量立足发展的精神底气。2.他信力：不相信自己，一味依赖、相信外界、他人的心理状态。3.自欺力：自我麻醉、自我欺骗，逃避现实、不敢正视问题的消极心态。任务四：整体感知课文1.两年以前自夸“地大物博”；不久寄希望于国联；现在一味求神拜佛、怀古伤今。2.敌方论据只能证明中国人依赖外物、相信他人，失掉的是他信力，从未拥有真正的自信力，无法推出“失掉自信力”的结论，论证逻辑不成立。3.埋头苦干的人、拼命硬干的人、为民请命的人、舍身求法的人。4.自信力的有无，要看底层民众与实干国人，不能以统治者、御用文人的言论评判，中国始终有不失自信力的脊梁在。四、课堂深度探究任务探究点一：1.作者承认论据真实，是先退一步、稳住论证基础，体现说理客观严谨；后续专门驳斥论证逻辑漏洞，证明论据推不出论点，让敌方观点不攻自破，批驳更有力、更严谨。2.驳论证是直击敌方逻辑漏洞，从根源推翻错误观点，比直接驳论点更深刻、更彻底；能够精准指出对方以偏概全的错误，说服力更强，让读者清晰认清错误论调的本质。探究点二：1.仿词修辞，自创“他信力”“自欺力”，与“自信力”对应，概念清晰、对比鲜明；精准戳破国人依赖外物、自我欺骗的病态心理，语言幽默犀利、讽刺性极强，深化批驳效果。2.“中国的脊梁”象征中华民族的中坚力量、真正的爱国者与实干者。在民族危亡、舆论悲观的时代，歌颂脊梁精神，彰显民族底气，驳斥消极论调，唤醒民族自信，具有极强的现实鼓舞意义。探究点三：1.指当时统治者、御用文人的虚假言论与悲观论调。讽刺当权者软弱无能、盲目自卑、自我欺骗，无法代表真正的中国人，暗含作者的批判与蔑视。2.语言简洁精准、逻辑严密，用词犀利尖锐，善用仿词、对比、讽刺手法；爱憎分明、态度坚定，兼具说理的严谨性与杂文的战斗性，感染力极强。二、课后提升练习卷答案一、字词积累与运用1.B2.B3.D4.C二、文学常识与基础理解5.（1）鲁迅；且介亭杂文（2）驳论文；论证（3）中国人失掉自信力了；我们有并不失掉自信力的中国人在（4）坚守