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向欺凌说不,培养友善和谐,小学主题班会课件CONTENTS目录01一、向欺凌说不,培养友善和谐02二、向欺凌说不,培养友善和谐03三、向欺凌说不,培养友善和谐04四、向欺凌说不,培养友善和谐PART01好习惯,益终身·从小事做起遵守纪律不打闹,守规则,安全记心间专注课堂认真听,勤思考,学习更高效文明有礼懂礼貌,讲文明,团结友爱伴我行积极互动,快乐成长一、向欺凌说不,培养友善和谐良好的班风是班级进步的基石1拐弯抹角的言语:比如“你别这么笨,我帮你”2暗示性的动作:比如用眼神、表情暗示“你不行”3言语上的攻击:比如“你就是个废物”让我们一起努力,创造更美好的班集体!1.认识欺凌的多种形式快乐课间,文明相伴1情绪上的伤害:比如变得孤僻、焦虑、害怕上学2人际关系的破裂:比如朋友越来越少、同学疏远3身体上的伤害:比如被嘲笑、被孤立、甚至被欺负总结:课间十分钟,不仅是休息放松的时间,更是展现我们文明素养的时刻。让我们一起做安全、文明、快乐的小学生!2.欺凌带来的影响友爱互助·共同进步1用语言表达:比如“我不同意,我不会接受这样的对待”2用行动表达:比如主动帮助被欺负的人,站出来支持3保护自己:比如告诉老师、家长,或者寻求帮助让我们一起努力,成为更棒的自己!3.如何勇敢说“不”从小养成好习惯健康快乐伴我行!1互相尊重:比如不嘲笑别人、不歧视别人2互相帮助:比如一起分享、一起完成任务3互相理解:比如换位思考、尊重不同意见4.友善和谐的校园生活注重劳逸结合二、向欺凌说不,培养友善和谐PART02快乐学习,天天向上1在课堂上:比如被老师当众嘲笑、讽刺2在操场边:比如被孤立、被排挤3在社团里:比如被排斥、被冷落掌握好方法,学习更轻松·主题班会1.校园欺凌的常见场景高效学习,快乐成长!1保持冷静:比如不被激怒,不做出过激反应2保留证据:比如记录欺凌行为、拍照、录像3寻求帮助:比如告诉老师、家长、辅导员“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。”——雷锋2.如何应对欺凌行为一寸光阴一寸金1互相帮助:比如主动帮助同学、分享学习资料2互相尊重:比如不歧视、不嘲笑、不排斥3互相理解:比如换位思考、尊重不同意见“合理安排时间,就等于节约时间。”——培根3.建立友善的班级氛围4.成为友善的榜样051用行动影响他人:比如主动帮助、积极发言062用语言传递善意:比如说“我理解你”、“我支持你”073用行动传递温暖:比如关心同学、帮助同学内容可编辑根据班级情况自由调整内容样式可修改支持自定义颜色与图标样式面向小学生内容生动有趣,符合认知特点安全伴我行,快乐每一天三、向欺凌说不,培养友善和谐安全第一,预防为主——共建和谐平安校园1.欺凌的后果与代价081情绪上的痛苦:比如焦虑、害怕、孤独092人际关系的破裂:比如朋友越来越少、同学疏远103身体上的伤害:比如被孤立、被嘲笑、甚至被欺负让我们一起守护平安上学路!CONTENTS111保持冷静:比如不被激怒,不做出过激反应122保留证据:比如记录欺凌行为、拍照、录像133寻求帮助:比如告诉老师、家长、辅导员2.如何保护自己141互相帮助:比如主动帮助同学、分享学习资料152互相尊重:比如不歧视、不嘲笑、不排斥163互相理解:比如换位思考、尊重不同意见3.建立友善的班级氛围141用行动影响他人:比如主动帮助、积极发言152用语言传递善意:比如说“我理解你”、“我支持你”163用行动传递温暖:比如关心同学、帮助同学4.成为友善的榜样PART04/COLLECTIVELIFE四、向欺凌说不,培养友善和谐团结协作·快乐成长·贡献力量在集体中,我们学会倾听与分享,懂得互助与担当。每一次合作都是成长的契机,让我们手拉手,共同创造美好的班级回忆。共同合作,分享快乐141在课堂上:比如被老师当众嘲笑、讽刺152在操场边:比如被孤立、被排挤163在社团里:比如被排斥、被冷落1.校园欺凌的常见表现人人为我,我为人人——共建美好班集体1保持冷静:比如不被激怒,不做出过激反应2保留证据:比如记录欺凌行为、拍照、录像3寻求帮助:比如告诉老师、家长、辅导员2.如何应对欺凌行为141互相帮助:比如主动帮助同学、分享学习资料152互相尊重:比如不歧视、不嘲笑、不排斥163互相理解:比如换位思考、尊重不同意见3.建立友善的班级氛围积极向上·团结友爱

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