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文档简介
二年级数学第二学期期末素质训练时间:60分钟满分:100分题序一二三四五六七得分一、填一填。(每空1分,共27分)1.如图,计数器上表示的数是(
),它是由(
)个千、(
)个十和(
)个一组成的。2.48是(
)的8倍;4的6倍是(
)。3.珠穆朗玛峰是世界第一高峰,它的海拔约为8849米。8849读作(
),接近(
)(填整千数)。4.找规律填一填。(1)6670,6680,6690,(
),(
),(
)。(2)9150,(
),(
),(
),8750,8650。5.在(
)里填上合适的数。(
)+74=504;(
)−502=135;700−(
)=2546.有39个皮球,至少再添(
)个,才能平均分给7个班。7.周末,奇奇和爸爸妈妈一起参观科技馆,他们一共参观了(
)分钟。8:50——9:45
走进科技馆走出科技馆8.学校组织三、四年级同学观看黄梅戏,剧场最多能容纳500人,三年级有189人,四年级有296人,(
)(填“能”或“不能”)全部坐下。9.用1~4填满右边的方格,要使每行、每列以及每个(宫)都要用到1~4,且不能重复。则A是(
),B是(
)。2分○100秒1时○60分二、辨辨。(对的画“✔”,错的画“×”)(5分)1.时针走1小格,分针走5分钟(
)2.有30箱水果,每次最多能运8箱,至少4次才能运完。(
)3.在数位顺序表中,千位的左边是百位。(
)4.最小的四位数比最大的三位数大1。(
)5.在一道减法算式中,被减数不变,减数增加124,则差减少124。(
)三、选一选。(将正确答案的序号填在括号里)(10分)1.与2369中的“3”表示的意义不相同的是(
)。2.在□÷8=○⋯⋯⋆,☆不可能是(
)。①5②6③93.下面几个数中,只读一个零的是(
)。①1500②360080044.一架钢琴的价格是9992元,大约是(
)元。①9000②8000③100005.文文和贝贝每人转了10次转盘,得分情况如下表,(
)的得分高。所指的数1000100101文文指的次数正T下贝贝指的次数正正①文文②贝贝③无法确定四、算一算。(18分)1.直接写出得数。(8分)620−20=5×8=290+110=280−120=81÷9=400+120=36÷4=660−60=2.列竖式计算。(带※的要验算)(10分)45÷6≡※358+166=506-269=五、操作题。(8分)1.按要求画一画。(4分)第一行:□□□第二行:
第三行:
(1)请在第二行画○,使○的个数是□的3倍。(2分)(2)请在第三行画△,使△的个数是□的2倍。(2分)2.连一连。(4分)六、看图列式计算。(6分)1.(3分)丢沙包:
?人踢毽子:
21人2.(3分)七、解决问题。(26分)“浓情端午,传承民俗”。端午节,二年级开展了丰富多彩的体验活动!1.同学们准备了50根彩绳。每8根编成一串挂在教室,能编几串?还剩几根?(6分)2.“陆地龙舟”接力赛中,女生有6名,男生人数是女生的3倍,参加接力赛的男生有多少名?一共有多少名同学参加?(6分)3.活动前班级采购了500张彩纸做香囊,上午用了176张,下午用了215张,一共用了多少张彩纸?还剩多少张?(6分)4.包粽子成果展示。(8分)一共包了蛋黄粽、肉粽、红枣粽三种粽子,其中,蛋黄粽有9个;肉粽比蛋黄粽多21个;蛋黄粽的数量是红枣粽的3倍。(1)肉粽有多少个?(3分)(2)三种粽子一共有多少个?(5分)答案一、填一填答案:2015;2;1;5
解析:计数器千位2个珠子、十位1个珠子、个位5个珠子,组成的数是2015,由2个千、1个十、5个一组成。答案:6;24
解析:48÷8=6;4×6=24。答案:八千八百四十九;9000
解析:8849读作八千八百四十九,根据四舍五入,接近整千数9000。(1)答案:6700;6710;6720
解析:后一个数比前一个数大10,依次加10即可。
(2)答案:9050;8950;8850
解析:后一个数比前一个数小100,依次减100即可。答案:430;637;446
解析:504−74=430;135+502=637;700−254=446。答案:3
解析:39÷7=5⋯⋯4,7−4=3,再添3个刚好平均分。答案:55
解析:9时45分−8时50分=55分钟。答案:能
解析:189+296=485人,485<500,能全部坐下。答案:2;3
解析:根据数独规则,每行每列1~4不重复,推导得A是2,B是3。答案:>;<;=
解析:5940>5230;2分=120秒>100秒;1时=60分。二、辨一辨答案:×
解析:时针走1小格是12分钟,分针走12圈。答案:√
解析:30÷8=3⋯⋯6,3+1=4次,至少需要4次。答案:×
解析:千位的左边是万位,右边是百位。答案:√
解析:最小四位数1000,最大三位数999,1000−999=1。答案:√
解析:被减数不变,减数增加多少,差就减少多少。三、选一选答案:③答案:③
解析:余数小于除数,除数是8,余数不可能是9。答案:③
解析:8004读作八千零四,只读一个零;1500、3600都不读零。答案:③
解析:9992接近10000。答案:①
解析:文文得分5×1000+2×100+0×10+3×1=5203,贝贝得分5×1000+0×100+0×10+5×1=5005,文文得分更高。四、算一算直接写出得数
620−20=600;5×8=40;290+110=400;280−120=160
81÷9=9;400+120=520;36÷4=9;660−60=600列竖式计算(带★的验算略)
45÷6=7⋯⋯3;★358+166=524;五、操作题按要求画一画
假设第一行□有2个:
(1)第二行画6个○:◯◯◯◯◯◯
(2)第三行画4个△:△△△△
(注:若第一行□数量不同,按倍数关系调整即可)连一连
答案略(无对应图,无法作答)六、看图列式计算答案:9×5=45(只)
解析:小狗数量是小猫的5倍,用乘法计算。答案:21+9=30(人)
解析:踢毽子人数是丢沙包人数加9人,用加法计算。七、解决问题答案:能编6串,还剩2根
解析:50÷8=6(串)⋯⋯2(根)答案:男生18名,一共24名
解析:男生人数:6×3=
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