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2026年乐山市犍为县三年级语文秋季月度质量调研-综合卷(部编版)试卷试题一、单项选择题(每题2分,共10题)1.下列词语中,加点字读音正确的一项是()A.背诵(bèi)B.挨打(āi)C.放假(jiǎ)D.衣裳(shàng)2.下列词语中,没有错别字的一项是()A.坪坝B.篮天C.忘纪D.以经3.“停车坐爱枫林晚”中“坐”的意思是()A.坐下B.因为C.座位D.乘坐4.下列句子中,没有语病的一项是()A.我断定他可能生病了。B.他穿着一件灰色的上衣,一顶蓝色的帽子。C.我们要发扬并继承中华民族的优良传统。D.他经常回忆过去的往事。5.下列词语中,与“五彩缤纷”意思相近的一项是()A.五颜六色B.一碧千里C.黑白相间D.色彩单一6.下列诗句中,描写秋天景色的是()A.碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。B.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。C.停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。D.孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。7.下列人物中,不是童话作家的是()A.安徒生B.郑渊洁C.叶圣陶D.老舍8.下列词语中,“ABB”式的是()A.红彤彤B.开开心心C.打扫打扫D.七上八下9.下列句子中,标点符号使用正确的一项是()A.“哎呀”,狐狸说道:“原来是这样!”B.“哎呀!”狐狸说道,“原来是这样!”C.“哎呀”,狐狸说道,“原来是这样!”D.“哎呀!”狐狸说道:“原来是这样!”10.“欲把西湖比西子”中“西子”指的是()A.西施B.王昭君C.貂蝉D.杨玉环二、多项选择题(每题2分,共10题)1.下列词语中,属于描写人物心情的有()A.兴高采烈B.垂头丧气C.眉开眼笑D.怒目圆睁2.下列词语中,与“美丽”意思相近的有()A.漂亮B.丑陋C.好看D.难看3.下列诗句中,表达思乡之情的有()A.独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。B.举头望明月,低头思故乡。C.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。D.少壮不努力,老大徒伤悲。4.下列词语中,属于描写自然景物的有()A.山清水秀B.鸟语花香C.电闪雷鸣D.狂风暴雨5.下列人物中,是唐代诗人的有()A.李白B.杜甫C.王维D.苏轼6.下列词语中,“ABAC”式的有()A.自由自在B.人山人海C.自言自语D.无影无踪7.下列句子中,运用了比喻修辞手法的有()A.阳光像金子,洒遍田野、高山和小河。B.松鼠的尾巴好像一把伞。C.他像一只小鸟一样快乐。D.他长得很像他的爸爸。8.下列词语中,属于描写动物的有()A.可爱B.凶猛C.机灵D.懒惰9.下列词语中,与“高兴”意思相反的有()A.难过B.悲伤C.痛苦D.开心10.下列句子中,词语搭配正确的有()A.打扫教室B.观看电影C.保护环境D.热爱祖国三、判断题(每题2分,共10题)1.“一年好景君须记”中“君”指的是苏轼。()2.“远上寒山石径斜”中“斜”的意思是倾斜。()3.《夜书所见》的作者是唐代诗人王维。()4.“秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。”这句话运用了比喻的修辞手法。()5.“萧萧梧叶送寒声”中“萧萧”形容风声。()6.《铺满金色巴掌的水泥道》中“金色巴掌”指的是枫叶。()7.“争着、抢着”可以用“争先恐后”来表示。()8.“五彩缤纷”和“五颜六色”意思相近。()9.“橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去采摘呢!”这句话运用了比喻的修辞手法。()10.《秋天的雨》是一篇抒情散文,表达了作者对秋天的喜爱之情。()四、简答题(每题5分,共4题)1.请写出三个描写秋天的词语。2.请用自己的话说说“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”的意思。3.请写出《山行》中描写秋天景色的诗句。4.请简要概括《秋天的雨》这篇课文的主要内容。五、讨论题(每题5分,共4题)1.你喜欢秋天吗?为什么?2.如果你是秋天的雨,你想对小动物们说些什么?3.说说你在秋天里做过的最有趣的事情。4.你觉得秋天的景色美在哪里?参考答案一、单项选择题1.A2.A3.B4.D5.A6.C7.D8.A9.B10.A二、多项选择题1.ABC2.AC3.AB4.ABCD5.ABC6.ABCD7.ABC8.ABC9.ABC10.ABCD三、判断题1.×2.√3.×4.×5.√6.×7.√8.√9.×10.√四、简答题1.示例:秋高气爽、天高云淡、硕果累累。2.停下车来,是因为喜爱这枫林晚景,那经霜的枫叶竟比二月的鲜花还要火红。3.停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。4.课文从秋天的到来写起,写了秋天缤纷的色彩,秋天的丰收景象,还有深秋中各种动物、植物准备过冬的情景,表达了作者对秋天的喜爱之情。五、讨论题1.示例:喜欢。秋天有金黄的稻田,火红的枫叶,天气也很凉爽,
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