2026年陕西中考语文考试题库及参考答案

-2026年陕西中考语文考试题库及参考答案一、积累与运用（30分）(1)下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（3分）A.折耗（zhē）谄媚（chǎn）徇私（xún）B.脑髓（suǐ）砒霜（pī）狩猎（shǒu）C.濒临（bīn）羼水（chàn）眷恋（juàn）D.瘦削（xuē）撩拨（liáo）商贾（gǔ）答案：C解析：C项中所有加点字读音正确，"濒临"是"濒临"的误写，发音为bīn，非lín；"羼水"读chàn，"眷恋"读juàn，"瘦削"读xuē，"撩拨"读liáo，"商贾"读gǔ，均正确。(2)下列词语中没有错别字的一项是（3分）A.严谨缜密不容置疑美不胜收B.人声鼎沸班师回朝无精打采C.死心塌地精巧别致各司其职D.莫名其妙惊心动魄心旷神怡答案：A解析："严谨缜密"无错别字，"班师回朝"正确的写法是"班师回朝"，"各司其职"正确，但"死心塌地"中"塌"应为"沓"，"莫名其妙"应为"莫名其妙"，因此正确答案为A。(3)下列句子中加点成语使用恰当的一项是（3分）A.这位科学家在实验室里几十年如一日，首当其冲地投入科研工作。B.他总是不以为然地批评别人，认为自己的观点才是正确的。C.这座建筑美轮美奂，是现代建筑艺术的瑰宝。D.天气预报说今晚有大雨，我们还是决定去野餐，这真是不自量力。答案：C解析："美轮美奂"原本形容建筑物的高大华美，现也常用来形容装饰、布置等的精巧。C项语境合适；A项"首当其冲"指最先受到攻击或遭遇灾难，用在此处不当；B项"不以为然"多用于否定别人看法，而非批评别人；D项"不自量力"是指不估量自己的力量，指做力所不及的事，与语境不符。(4)下列句子没有语病的一项是（3分）A.我们要认真贯彻落实中央的指示精神，把工作做到位。B.通过这次活动，使我们认识到环保的重要性。C.他的成绩之所以好，是因为他学习认真，勤奋努力。D.这本小说的内容，描写得非常精彩，情节曲折动人。答案：A解析：A句主谓搭配合理，结构完整；B句缺少主语，"通过这次活动"不能单独作主语，应删除"使"字；C句主语多余，可删除"之所以"；D句"描写得"与"内容"搭配不当，应为"描写得精彩""情节曲折动人"。(5)古诗文默写（8分，每空1分）①学而时习之，________。②落红不是无情物，________。③山重水复疑无路，________。④会当凌绝顶，________。⑤烟笼寒水月笼沙，________。⑥沅江绕郭知多少，________。⑦但少闲人如吾两人者耳，________。⑧天接云涛连晓雾，________。答案：①不亦说乎②化作春泥更护花③柳暗花明又一村④一览众山小⑤夜泊秦淮近酒家⑥欲说还休⑦闲人⑧星河欲转千帆舞解析：古诗文默写要求准确无误，结合主干内容回忆，注意诗文出处和上下文。(6)文学文化常识填空（2分）《岳阳楼记》的作者是________，他与________合称“唐宋八大家”。答案：范仲淹、欧阳修解析：范仲淹是北宋著名政治家、文学家，与欧阳修并称为“唐宋八大家”。(7)综合性学习/语言运用（4分）学校计划组织一次“传承红色文化，重温革命英雄”主题演讲比赛，请你以学生代表的身份写一段邀请词，邀请语文老师担任评委，并简要说明理由。答案：尊敬的老师，您好！我们诚挚邀请您担任本次“传承红色文化，重温革命英雄”主题演讲比赛的评委。您深厚的文学素养和严谨的教学态度，是评判演讲内容的重要依据。我们相信，您的参与将为比赛增添庄重与意义。解析：邀请词要语言得体，有礼貌，有说服力，同时明确邀请对象和理由。(8)名著阅读题（4分）《小石潭记》的作者是________，这篇文章选自他所著的《________》。他的作品多描写山水，借景抒情，其散文代表作有《________》《________》。答案：柳宗元、柳河东集、永州八记、捕蛇者说解析：柳宗元是唐代文学家，其散文以游记著称，代表作有《永州八记》，《捕蛇者说》也是其代表作之一。二、古诗文阅读（15分）（一）文言文阅读（本题共4小题，10分）阅读下面的文言文，完成9-12题。【原文内容】（节选自《后汉书·班超传》）超之征西域，常以寡胜众。居延寨中，超募壮士二十人，持短兵，夜入胡营，斩其将，夺其马畜，使人传告诸国，皆惊，翕然归附。超因镇抚于焉耆，王敬超如遣人素所赏者，密使人谕之曰：“吾欲使汝为吾副贰。”胡王曰：“此何神，使吾王不疑也！”超曰：“此非神，吾与汝有旧约。”乃大悦，共斩其叛臣，迎超入国，执其王，缚之马后，戒曰：“汝不听命，吾当射汝。”王服，超遂安之。(9)解释下列句子中加点词语的含义（3分，每小题1分）1.寇退，而人还。寇：________2.其叶可作水田之肥。肥：________3.未尝不叹息痛恨于桓、灵也。痛恨：________答案：1.敌人2.肥料3.感到痛心并仇恨解析："寇"常指敌人或盗贼；"肥"此处指肥料；"痛恨"意为深切地憎恨。(10)将文中画横线的句子翻译成现代汉语（3分）【画横线句子】：超曰：“此非神，吾与汝有旧约。”答案：班超说：“这不是神灵，我只是与你们有旧约。”解析：理解文言虚词“曰”的含义为“说”，直译即可。(11)下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（2分）A.片段讲述的是班超出征西域的过程。B.班超用自己的力量击退了敌人。C.胡王准备叛乱，最终被班超感化。D.班超通过智慧和谋略赢得了信任。答案：D解析：D项正确，体现了班超的聪明才智，文中有“密使人谕之”“旧约”等内容，皆表明其善于利用策略。(12)简答题（2分）文中说：“汝不听命，吾当射汝。”这句话反映了班超怎样的性格特点？答案：反映了他果断、威严的性格特点。解析：面对胡王的不信任，班超强硬地表示惩罚，表现出雷厉风行、果敢坚定的态度。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，5分）阅读下面这首古诗，完成13-14题。【诗歌原文】：《过零丁洋》（文天祥）辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。(13)下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（2分）A.首联写诗人因科举入仕，五年间经历战乱，写出了他的处境艰难。B.颔联将国家命运比作飘絮，个人遭遇比作浮萍，生动形象地表达悲凉情绪。C.颈联“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁”运用对偶，表达诗人内心的无望。D.尾联中“汗青”指史册，显示出诗人以死明志的决心。答案：C解析：C项中“无望”理解错误，“惶恐持头说惶恐”与“零丁洋里叹零丁”构成对偶，增加语言韵味，但主要情感是悲壮而非无望。(14)简答题（3分）请结合全诗内容，说明诗人为何用“零丁洋”来命名诗题？答案：诗人身处孤岛，处境艰难，表明他身处险境，同时也暗示了国家的危难，为全诗定下悲壮基调。解析：题目的用词与诗中表达情绪紧密相关，“零丁洋”象征着诗人个人和国家的孤立无援。三、现代文阅读（35分）（一）记叙文/散文阅读（本题共5小题，15分）阅读下面的文章，完成15-19题。【文章内容】：《秋天的怀念》（节选）秋天的怀念，实际上是我对母亲的怀念。她的去世像秋叶一样悄无声息，却在我心中留下的痕迹难以抹去。我记得那年秋天，母亲送我去上学的路上，天空格外澄澈，落叶铺满小路。她一直牵着我的手，像春夏时那样，但她的步伐比从前缓慢了。我注意到她的白发已经很多，面容憔悴，但还是像往常一样慈爱地对我笑。一路上，她轻声教我背诵“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”这两句诗。我那时候还小，不懂它的意义，只觉得格言朗朗上口，母亲却喜欢这样教我。那只是一次普通的送学，而现在看来，却是个重要的日子。因为那天之后，母亲再也没能送我上学。她永远留在了那个清晨的秋天，用她的笑容和善意，温暖了每一个我经过的角落。(15)下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（3分）A.文章通过细腻描写母亲的外貌和动作，表现出她乐观开朗的性格。B.通过“秋天的怀念”这个题目，引出对母亲的怀念，点明主题。C.文章以倒叙方式展开，使主题更加深刻。D.文章是一篇关于母亲的传记，内容真实感人。答案：B解析：B项正确，文章题目既点明季节，又引出对母亲的怀念，点题明确。(16)概括题（3分）用简洁的语言概括文章主要内容。答案：文章通过回忆母亲在秋天送学时的场景，表达了对母亲的怀念。解析：主要通过母亲在秋天的送学场景，引出对她的怀念之情，选材简单但情感真挚。(17)赏析题（3分）赏析文中“她的去世像秋叶一样悄无声息”的表达效果。答案：这句话运用比喻，形容母亲去世的突然和静谧，引起读者对生命的感叹，情感深刻。解析：通过“像秋叶一样悄无声息”这一比喻，强化了母亲去世的不被察觉和哀伤感。(18)作用分析题（3分）结合上下文，说说“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”这句话在文中起到什么作用？答案：这句话作为母亲教导的诗句，引出对母亲的怀念，也加深了文章的抒情意味，成为主题的重要标志。解析：这是母亲常教的诗句，与文章主旨贴合，起到了引出主题和点题的作用。(19)感悟拓展题（3分）请你联系文章内容，写一段话表达你对“母亲”这一角色的理解。答案：母亲是家庭中最温暖的避风港，她的关爱和教诲是一生难忘的财富。她用无私的爱，教会了我什么是责任与奉献，也让我明白了生命的意义。解析：回答要结合文章对母亲的描写，表达对母亲的感恩和理解，语言要有感染力。（二）说明文阅读（本题共4小题，10分）阅读下面的文章，完成20-23题。【文章内容】：节约粮食：从源头到餐桌的科学实践节约粮食，是当今社会提出的一项重要理念。据中国农业科学院数据，我国粮食总产量位居世界前列，但浪费现象仍不容忽视。据统计，我国每年浪费的粮食约3500万吨，相当于5亿多人一年的口粮。这个数据背后，反映的是我国在粮食生产与消费之间的巨大差距。粮食浪费不仅浪费资源，也加重了环境负担。比如产量粮食的储存过程中，虫害和霉变会使得口感及营养流失，缩短保质期。减少浪费，首先需要从生产源头开始。近年来，通过科学种植和精准管理，我国在提高粮食利用率和控制浪费方面取得了显著成效。此外，烹饪环节同样是节约的关键。合理的配菜与搭配可以避免余菜积压。比如在做出一道菜时，合理分配食材，将边角料转化为其他菜品，使每一份食材都物尽其用。科学的烹饪技术不仅能够保留营养，还能提升味道。最后，与个人消费习惯息息相关。倡导“光盘行动”，通过社会组织的宣传、学校的教育、家庭的监督，逐步培养人们节伴养成的好习惯。从源头、储存到餐桌，节约粮食需要我们每个人共同努力，形成良好的社会风尚。(20)下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.文章指出我国粮食生产量较低，浪费问题严重。B.科学种植和精准管理是节约粮食的唯一途径。C.合理的配菜与搭配能有效减少粮食浪费。D.倡导“光盘行动”是解决粮食浪费的根本方法。答案：C解析：C项正确，文章明确指出合理配菜能避免余菜积压，有助于减少浪费。(21)简答题（3分）文章中提到“光盘行动”是什么？它在减少粮食浪费中起到什么作用？答案：“光盘行动”是指提倡节约粮食，做到光盘。它通过普及教育和宣传，促使人们养成节伴的良好习惯。解析：文章明确指出“光盘行动”的意义在于培养节约意识，为减少浪费提供手段。(22)简答题（2分）文中“粮食浪费不仅浪费资源，也加重了环境负担”这句话的作用是什么？答案：这句话起到了强调意义的作用，点明粮食浪费的危害。解析：该句是过渡句，起到承上启下作用，引出保护环境的意义。(23)简答题（2分）从文章内容看，节约粮食需要哪些方面的努力？请简要说明。答案：需要从生产源头、储存、烹饪和消费习惯四方面共同努力。解析：文章从四个层面分别讨论节约粮食的措施，涵盖全面。（三）议论文阅读（本题共3小题，10分）阅读下面的文章，完成24-26题。【文章内容】：网络时代需要书香气质在信息爆炸的今天，我们似乎正陷入一场无声的恐惧：如何在碎片化阅读中保持独立思考的力量？读纸质书，是一种不随波逐流、安静沉淀的阅读方式。它不仅是获取知识的途径，更是培养书香气质的重要手段。纸质书承载着一种深沉的阅读体验，它不附带图像、动画，也没有语音提示，读者需要自己理解文字、感受节奏、提炼信息，这种过程是阅读的本源。人们可以通过阅读纸质书，建立对知识的认知框架，培养逻辑思维与批判精神。在网络时代，减少对短视频、社交媒体等快节奏内容的依赖，选择深度阅读，有助于提高认知水平，增强自我判断力。此外，纸质书阅读是一种自律的体现。它促使人们开展较为系统的阅读计划，培养良好的阅读习惯。而碎片化阅读虽然提高了信息获取效率，却也降低了深度思考的能力。因此，网络时代更需要书香气质，它关乎个人素养，也关乎国家文明的进步。(24)下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.纸质书阅读可以随时随地进行，非常方便。B.碎片化阅读能提高信息获取效率，但不利于思维发展。C.文章认为网络时代不需要书香气质。D.纸质书的主要优点是内容丰富、价格低廉。答案：B解析：B项正确，文章明确指出碎片化阅读提高了效率，但也削弱了深度思考。(25)简答题（3分）简要说明“书香气质”在文中指的是什么？答案：“书香气质”指的是具备独立思考能力、逻辑性强、思维深度的表现。解析：文章多次提及“书香气质”与独立思考、深度阅读相关，是现代人应具备的素质。(26)简答题（4分）结合文章内容，谈谈为什么说“网络时代需要书香气质”？答案：网络信息碎片化，人们容易沉迷于快速获取数据，而忽略了深度阅读。书香气质强调深度思考、独立判断，能够提高个人素养。此外，良好阅读习惯对国家文明建设也至关重要，因此在网络时代仍需提倡书香气质。解析：结合文章中“独立思考”“逻辑思维”“国家文明”等关键词，说明其必要性。四、写作（45分）(27)阅读下面的材料，根据要求写作。（45分）材料：小明的爷爷平时很喜欢种花，家里的阳台几乎被各种花草填满。春天他种下一批红玫瑰，到了夏天，他发现红玫瑰长势不好，便请教了邻居老王。老王说：“红玫瑰不耐高温，夏天应该移到阴凉处。”于是小明的爷爷把红玫瑰移到了西边的阴凉处，奇迹般地，红玫瑰又恢复了生机。要求：①除诗歌外，文体不限；②不少于600字；③不得套作，不得抄袭；④不得泄露个人信息。答案：《爷爷的花》在我记忆中，爷爷的阳台总是最美的风景。春天种花时，他总说：“我要院子里开满花，这样你才会感受到生活的美好。”那一年，他种下了一批红玫瑰，红色花瓣鲜艳饱满，像火焰般燃烧在我的视线中。然而，到了夏天，我发现这些红玫瑰逐渐枯萎，叶子打着卷，花