《12 地壳的组成》教学反思-2026-2027学年苏教版（新教材）小学科学五年级上册_第1页
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文档简介

《12地壳的组成》教学反思-2026-2027学年苏教版(新教材)小学的重难点知识，采用“成因讲解+图片观察+案例辨析+生活举例”的二、存在不足最后，知识运用拓展不足，学生辨析能力有待提升。课堂上学生能够掌握课本典型岩石的特征，但面对生活中不常见的岩石，无法自主辨别岩石类型，知识迁移、灵活运用的能力不足。同时，对三类岩石相互转化的关联知识拓展较少，学生知识体系不够完整、系统。成过程动画视频，动态展示沉积岩的堆积压第四，深化生活化教学，落实素养目标。进一步结合生活建筑、核心知识，但在直观教学、实操探究、知识迁移方面仍有优化空间。

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