2026年全国心理咨询师之心理咨询师基础知识考试专项攻坚题（详细参考解析）

姓名:_________________编号:_________________地区:_________________省市:_________________ 密封线 姓名:_________________编号:_________________地区:_________________省市:_________________ 密封线 密封线 2026年心理咨询师考试重点试题精编注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。(参考答案和详细解析均在试卷末尾)一、选择题

1、心理咨询师应对阻抗的要点是()。A.认识到出现阻抗是非常严重的问题B.把求助者看做咨询中的对手C.调动对方的积极性D.认识到阻抗是求助者设置的障碍

2、韦氏智力量表的分量表主要包括（）。A.城市量表和农村量表B.言语量表和操作量表C.成人量表和儿童量表D.个体量表和团体量表

3、一般情况下，去个性化和侵犯行为之间（）。A.正相关B.零相关C.负相关D.无关

4、当测验效度非常完美时，估计标准误是（）。A.0B.1C.100D.0

5、人本主义认为，潜能的特征是（）。A.自我防御B.存在与责任冲突C.趋向完美D.变形的心理冲突

6、最难以适应的感觉是()。A.痛觉B.嗅觉C.味觉D.视觉

7、对于日常交流中，时不时使用网络语言的人，你的感觉是（）。A.不解B.新鲜C.别扭D.不在意

8、[单选题]从众是一种（）接受群体影响的方式。A.被动地B.主动地C.积极地D.客观的

9、下述范畴中，属于道德评价的是（）。A.善恶B.大小C.高低D.新旧

10、韦氏儿童治力量表的填土测验时间显示是每图（）A.50秒B.40秒C.30秒D.20秒

11、手机上传来了短信，说你中奖200万元，你的反应是（）。A.这是诈骗，很气愤B.知道这是骗局，但希望是真的C.对电信管理部门感到非常失望D.司空见惯了

12、手术后精神障得多发生在手术后（）。A.1～2天B.1周前后C.1～2周D.5～9天

13、你在马路边摆了个货摊以贴补家用，一个年老体衰的社区老太太前来劝阻，说你影响交通和市容，但她看起来不会硬要赶走你，你会()。A.不理会她，自己该怎样卖还怎样卖B.敷衍她一下，说自己再卖一会儿就走C.与老太太说明自己的难处D.换一个地方继续叫卖

14、艾森克人格问卷是根据（）编制的。A.因素分析法B.综合法C.逻辑分析法D.经验效标法

15、只要分测验高于平均3分以上即认为该测验是强点，这是韦氏量表剖面图比较的（）。A.考夫曼标准B.韦克斯勒标准C.比内标准D.推孟标准

16、学生英语成绩是80分，在30名同学中排列第五，则其百分等级为（）。A.65B.75C.85D.95

17、性心理咨询工作的基本原则是（）。A.性知识、性生理、性技术教育相统一B.性知识、性道德、性法制教育相统一C.性知识、性生理、性法制教育相统一D.性医学、性道德、性法制教育相统一

18、一般来说，对个体行为有长久推动作用的是（）。A.外在动机B.社会动机C.内部动机D.自然动机

19、会骑自行车的人能够把掌握的平衡技术运用到骑摩托车的学习过程中，这体现了()对问题解决的作用A.正迁移B.原型C.负迁移D.定势

20、当测验用来做取舍的依据时，用其正确的比例作为效度指标的方法是（）。A.相关法B.命中率法C.区分法D.因素分析法

21、由于个体智力增长是一个由快到慢再到停止的过程，即心理年龄与实足年龄（)增长，所以比率智商并不适合于年龄较大的被试者。A.不同步B.同步C.成比例D.成反比例

22、最古老的感觉是()。A.味觉B.嗅觉C.视觉D.听觉

23、下列说法中错误的是（）。A.瞳孔的变化能反应个体的情绪变化B.经过训练，人能够较为自如地控制自己的面部表情C.人对目光很难做到随意控制D.面部表情和实际的情绪状态一致

24、健康心理学的工作领域不包括（）。A.心身疾病的诊断和治疗B.促进健康服务和健康服务政策的制定C.生活方式及心理活动与疾病的关系D.疾病预防和治疗中的心理学问题

25、针对健康人的职业选择、家庭关系问题等进行的会谈属于()。A.治疗性会谈B.鉴别性会谈C.咨询性会谈D.危机性会谈

26、弗洛伊德认为：克服阻抗,（）是重要的武器。A.解释B.具体化C.释义D.面质

27、求助者中心疗法的实质是()。A.一切服从求助者的意愿B.根据求助者的意见实施咨询C.让求助者坐在咨询室的中心位置D.重建个体在自我概念和经验之间的和谐

28、模仿法又称（）。A.示范法B.满灌疗法C.扮演法D.内隐疗法

29、分心指（）。A.注意起伏B.注意转移C.注意动摇D.注意分散

30、不属于幼儿认同对象的是（）。A.哥哥姐姐B.父母C.老师D.弟弟妹妹

31、在职业活动中，“选择最佳手段以实现职责最优结果，努力规避风险”，这一做法所体现的职业活动内在的道德准则是（）。A.谨慎B.审慎C.慎微D.慎独

32、在智力迟滞的分级标准中，“能教育”者相当于（）。A.轻度智力迟滞B.中度智力迟滞C.重度智力迟滞D.极重智力迟滞

33、以10为平均数、以3为标准差来表示的标准分数为（）。A.离差智商B.标准九分C.标准十分D.标准二十分

34、在症状学效度中，（）证实“心理不健康特征”的真实性。A.临床经验B.结构分析C.状态预测D.情绪心理学

35、你一般上班时的心情是（）。A.兴奋的B.平静的C.低沉的D.压抑的

36、以行为不符合社会规范，具有经常违法乱纪，对人冷酷无情为特点的人格障碍为（）人格障碍。A.偏执性B.分裂样C.反社会D.冲动性

37、个体行为稳定性和一致性的关键是个体（）。A.神经系统发育正常B.社会化的环境和谐C.道德发展水平较高D.有稳定的自我意识

38、记忆过程是（）。A.三个基本环节B.五个基本环节C.四个基本系统D.两个基本系统

39、关于解释与释义，正确的说法是()。A.释义是从咨询师的参考框架出发B.解释是从求助者的参考框架出发C.解释是为求助者提供新的思维方法D.释义是为咨询师提供新的思维方法

40、按照记分规则所得的每一个测验的分数叫（）。A.分数B.原始分C.初始分D.最后得分

41、性格趋于内向，常伴有情绪忧郁和强迫倾向常见于MMPI因子分析结果中（）得分高的受测者。A.N因子B.P因子C.I因子D.M因子

42、[单选题]咨询过程中最核心最重要的实质阶段是（）阶段。A.诊断B.咨询C.巩固D.评估

43、鼓励老年人适当地参与社会活动,与他人保持必要的沟通，最重要的原因是沟通能（）。A.获得信息B.改善人际关系C.交流思想D.维持心理平衡

44、在神经系统中，（）包括脊髓和脑。A.周围神经系统B.中枢神经系统C.边缘神经系统D.内部神经系统

45、态度的ABC模型中，B指()。A.认知B.情感因素C.行为D.行为倾向

46、社会学习论强调儿童习得社会行为的主要方式是()。A.联结B.观察学习C.模仿D.阳性强化

47、青年期自我概念的特点是()。A.抽象性日益增强B.处于社会自我阶段C.结构更加趋同化D.受同龄人的影响大

48、韦氏儿童智力量表的编制者为美国心理学家（）。A.卡特尔B.艾森克C.韦克斯勒D.高尔顿

49、心理咨询能否成功主要取决于（）。A.心理咨询师的经验B.求助者的配合C.心理咨询师的修养D.家属们的配合

50、以观念、行为、外貌装饰奇特，情绪冷漠，人际关系明显缺陷为特点的人格障碍是()人格障碍。A.分裂性B.反社会性C.偏执性D.冲动性

51、如果提供求助者临床资料的是心理咨询人员，对这些材料应该()。A.直接使用B.重新收集C.弃置不用D.进行核实

52、如果心理咨询师的提问只是表达自己的看法，而不是推动求助者自我探索，则这种提问的性质是()。A.选择性问题B.修饰性反问C.责备性提问D.解释性提问

53、对()岁以前的个体来说，心理发展的最大威胁是安全感得不到满足。A.1B.3C.5D.6

54、人的神经系统由（）组成。A.大脑和小脑B.躯体神经系统和植物神经系统C.脑神经和脊神经D.中枢神经系统和周围神经系统

55、关于情绪，错误的说法是（）。A.情绪的发展早于情感B.情绪比情感稳定C.情绪具有易变性D.情绪具有情境性

56、从前，一个名叫査尔斯?兰博的美国人在东印度公司工作。他厌倦了工作，认为工作是一种“牢笼”。后来他辞掉了工作。可过了两年，他却感到难以忍受，对什么都失去了兴趣——“没有工作比工作过度劳累更坏”。同样，一直忙碌的卡左本在同事们的劝说下离开工作岗位休闲几天，伹没过几天，他又回到工作岗位上。他说：“我宁可带病坚持工作，也不愿无所事事，什么事情也不做，那才是世界上最痛苦的事情。”通过上述事例，可以认定（）。A.兰博因嫌赚钱太少而离开了工作B.兰博比较懒惰，因为工作劳累而抛弃工作C.兰博是个好高骛远的人，他对自己并不了解D.兰博是一个在幻想中追求个人自由的人

57、K女士是你要好的同事，由于她经历了三次失败婚姻，只要有人提起婚姻一事，就神经紧张，歇斯底里。如果你即将结婚，你会（）A.绝不会告诉她这件事情B.告诉并邀请她，怎样做由她C.事后告诉她D.请别人来暗示她

58、小学阶段儿童思维结构的特点是（）。A.掌握守恒B.未掌握守恒C.思维不可逆D.不能把握本质

59、对于各年龄水平来说，只要VIQ与PIQ之间相差（）分，就达到0.01的显著水平。A.15B.13C.12D.10

60、HAMD的评分标准是()。A.各项目0-4分的5级评分法B.各项目1-S分的5级评分法C.各项目1-7分的7级评分法D.大部分项目0-4分，少部分项目0-2分评分法

61、神经衰弱症状的具体表现是（）。A.联想和回忆增多但不杂乱B.—般不伴有言语运动增多C.较为强烈刺激才感到难受D.休息和睡眠才能消除疲劳

62、精神分析理论认为性别角色是（）。A.观察学习的结果B.激素变化的结果C.自我发展的结果D.对同性别父母认同的结果

63、治疗前后SCL-90总分的减分率()为显效。A.≥25%B.≥35%C.≥50%D.≥75%

64、威尔尼克中枢位于()。A.角回B.额中回C.颞上回D.额下回

65、提出心理评估报告时，如果要对临床资料进行核实，一般使用()。A.心理测验法B.调查法C.个案分析法D.实验法

66、心理咨询师掌握异常心理症状的目的是对异常心理进行（）。A.诊断B.预防C.鉴别D.治疗

67、团体心理咨询相对于个体心理咨询来说，更擅长处理（）。A.深度情绪困扰的问题B.解释心理测验结果的问题C.人际关系的问题D.求职择业的问题

68、人格结构的“本我”遵循的原则是（）。A.道德原则B.认知原则C.快乐原则D.现实原则

69、神经元中接受外界刺激或接受前一神经元传来的神经冲动的部位是（）。A.树突B.细胞核C.轴突D.细胞质

70、十分位数的第一段为()。A.1%～10%B.91%～100%C.50%～60%D.10%～20%

71、阻抗的本质是（）。A.求助者对于心理咨询过程中自我暴露和自我改变的抵抗B.求助者对于咨询师的反抗和抵制C.咨询师对求助者异常行为的阻拦D.咨询过程中出现的异常情况的总称

72、[单选题]一般来说，态度的ABC三个成分是协调一致的。如果出现不一致，（）往往起主导作用。A.认知成分B.情感成分C.行为成分D.行为倾向

73、下列哪一项是求助者中心疗法的实质（）A.一切服从求助者的意愿B.根据求助者的意见实施咨询C.重建个体在自我概念和经验之间的和谐D.让求助者坐在咨询室的中心位置

74、在会谈中，心理咨询师控制会谈和转换话题的技巧不包括()。A.引导B.情感反射C.中断D.多重提问

75、信度只受()的影响。A.系统误差B.随机误差C.恒定效应D.实验误差

76、微弱、持久而具有弥漫性特点的情绪体验状态，通常叫()。A.应激B.情感C.激情D.心境

77、对符合法定条件的罪犯在社区中执行刑罚的“社区矫正”，是一种（）。单选A.早期社会化?B.再社会化C.继续社会化D.终身社会化

78、以下关于放松训练的说法，错误的是()。A.放松训练的基本假设是改变生理反应，主观体验也会随着改变B.在咨询室进行的放松训练，最好用心理咨询师的专业指导语C.腹式呼吸放松法的训练中，吸气的时间比呼气的时间长D.放松的引导语有播放录音和口头两种，在训练开始时，口头引导语更便于求助者接受

79、在摄入性会谈时应该()。A.表示对哪些问题感兴趣B.避免做出绝对性的结论C.避免使用客气的结束语D.适当地使用一些题外话

80、关于羞耻，正确的说法是（）。A.是一种负罪的情绪体验B.在公共场所会易化羞耻感C.是一种消极的情绪体验D.羞耻者往往有良心上的自我谴责二、多选题

81、归纳和解释临床资料的先决条件是（）。A.资料的可靠性B.恰当的咨询理念C.良好咨询关系D.丰富的咨询经验

82、对灾难症候群来说，焦虑、紧张、失眠、注意力下降等症状，一般出现在()。A.惊吓期B.恢复期C.康复期D.衰竭期

83、在MMPI的10个临床量表中，英文缩写Hy指的是（）。A.疑病量表B.抑郁量表C.癔症量表D.轻躁狂量表

84、兴奋性思维联想障碍的一种常见形式是（）。A.思维奔逸B.思维散漫C.被洞悉感D.妄想心境

85、精神分析理论认为儿童游戏是()。A.儿童认知水平的反映B.通过游戏主动控制情境，以调节情绪、释放焦虑、补偿愿望C.对未来生活所必需的技能的排演和练习D.通过游戏获得愉快

86、多重选择性问题是一种（）。A.责备性问题B.修饰性反问C.开放式问题D.封闭式问题

87、根据马克思主义基本原理，决定道德发展状况的根本因素是（）。A.社会舆论B.风俗习惯C.经济关系D.领导示范

88、在会谈过程中，心理咨询师的做法不正确的是（）。A.提问过程中避免失误B.心理咨询师的态度必须保持中性C.在摄入性会谈中，可以讲一些题外话，缓解紧张气氛D.不能用指责、批判性语言阻止或扭转求助者的会谈内容

89、最早的一个发展顺序量表的范例是（）发展程序表。A.贝利B.皮亚杰C.比内D.葛塞尔

90、3岁以前的婴幼儿心理发展的最大威胁是（)。A.父母经验不足B.营养不足C.安全感得不到满足D.游戏活动不足

91、“控制话题”属于()上的阻抗。A.讲话程度B.讲话内容C.讲话方式D.咨询关系

92、个体各种心理特性的总和即()。A.能力B.人格C.气质D.性格

93、关于倾听按术，错误的做法是()。单选A.设身处地地听B.适当地表示理解C.给予价值评价D.通过言语或非言语形式作出反应

94、SCL-90阳性症状的均分反映受试者（）。A.症状的分布特点B.心理障碍的性质C.在自我感觉不佳项目上的严重程度D.在躯体疾病症状上表现的严重程度

95、明尼苏达多项人格调查表的题目是从病历记录中筛选出来的，说明测验题目来源于（）。A.理论和专家的经验B.临床观察和记录C.己出版的标准测验D.社会性的调查研究

96、上司偏爱某位员工。大家心知肚明，便曲意逢迎。你一般会（）。A.顺应大家B.装作不知情C.与该员工保持一定距离D.找上司陈述自己的看法，提出批评

97、关于心理问题的社会性原因，下列说法中正确的是（）。A.正性社会生活事件会起消极的作用B.道德、风俗习惯因素不起重要的作用C.负性社会生活事件会起积极的作用D.生活事件的发生频度不起重要的作用

98、按照S．沙赫特等人的的研究，个体在家庭中的出生顺序影响其在恐惧时的亲合倾向，一般情况是（）。A.合群倾向按出生顺序递减B.幼子的合群倾向较强C.合群倾向按出生顺序递增D.中间的孩子合群倾向较强

99、在WAIS-RC测验中，如果知识12分、领悟6分、算术16分、相似性7分、数字广度11分、词汇18分，那么这些言语分测验中有（）个测验是强点。A.1B.2C.3D.4

100、有利于提高个体自尊水平的做法是（）。A.与比自己年龄小的人比较B.扬长避短C.与比自己优秀的人比较D.取长补短

参考答案与解析

1、答案：C本题解析：略。

2、答案：B本题解析：韦氏成人智力测验分为6个言语量表和5个操作量表。

3、答案：A本题解析：去个性化是个体的一种自我意识下降，自我评价和自我控制能力降低的状态。大量的研究表明，侵犯行为与去个性化有密切的联系。在去个性化的状态下，人群不分青红皂白地攻击目标，并且攻击的强度远超寻常而不能停止。

4、答案：A本题解析：当测验效度非常完美时，估计标准误是零，测验分数可完全代替效标；当测验效度为零，估计标准误与效标分数的分布标准差相同，在这种情况下，测验无异于猜测。大多数情况下，预测误差介于两者之间。

5、答案：C本题解析：人本主义心理学提出了“潜能”概念，同时赋予“潜能”具有趋向完善的性质和特点，认为心理的异常是由于“潜能”趋于完善的特征受到了阻碍，是“自我”无法实现的结果。马斯洛认为心理异常最基本的表现是“存在焦虑”，这种“存在焦虑”就是“存在”和“责任”的冲突。由于人的根本意义是人的“存在”，所以“责任”便成为“存在”得以实现的阻碍因素。自我防御是精神分析理论中的概念。精神分析理论认为．所谓的自我防御机制，就是“自我”在承受“本我”的欲望压力时，同时又顾及现实要求的压力下，“自我”渐渐形成的一种功能,这种功能可以使人们在不知不觉中，用一定的方式调整自我欲望与现实之间的矛盾。经过调整，可以使人们同时接受自我欲望和现实要求，从而不致引起情绪上的严重痛苦和焦虑。不论是正常人或神经症病人，都会使用自我防御机制。自我防御机制包括压抑、投射、置换、反向、合理化、升华、转移等。一般情况下，自我防御机制被使用得当，可免除内心痛苦以适应现实。但在特殊情况下，使用不得当，这时，虽然感觉不到冲突和挫折引起的内心焦虑，但是这些冲突和压抑却能以症状的形式表达出来，从而形成各种障碍。因此本题选C。

6、答案：A本题解析：痛觉的产生告诉我们，身体的某个部位受到了伤害，发生了病变，给我们一个信号，让我们加以保护。所以痛觉具有生物学意义，也因此最难以适应。

7、答案：B本题解析：暂无解析

8、答案：A本题解析：从众是在群体压力下，个体在认知、判断、信念与行为等方面自愿与群体中多数人保持一致的现象。从众具有让个体适应社会生活的功能，但是，从众毕竟是一种被动地接受群体影响的方式，如果凡事从众，缺乏独立思考，也会使个体失去主动性和缺乏个性。

9、答案：A本题解析：道德是以善与恶、好与坏、偏私与公正等作为标准来调整人们之间的行为

10、答案：D本题解析：暂无解析

11、答案：D本题解析：暂无解析

12、答案：C本题解析：手术后精神障碍多见于颅脑手术、心脏手术、眼部手术、腹部大手术。急性者以意识障碍多见，如麻醉清醒2～5天又出现嗜睡、谵妄状态，部分病人在谵妄状态后残留幻觉、妄想症状，有的出现抑郁状态或幻觉、妄想状态，多发生在手术后1～2周。

13、答案：D本题解析：暂无解析

14、答案：A本题解析：艾森克人格问卷(EPQ)是由英国艾森克(H．J．Eysenck)教授和其夫人根据因素分析法编制的，最早于1975年出版。

15、答案：A本题解析：A

16、答案：C本题解析：PR=100-(100R-50)/N=85，其中R是原始分数排列顺序数，N是指总人数（样本总人数)。

17、答案：B本题解析：性心理咨询工作的基本原则是性知识、性道德、性法制教育相统一。因此本题选B。

18、答案：C本题解析：由个体内在需要引起的动机叫内在动机，比如意识到学习的重要性而努力学习的动机就是内部动机，对行为有持久推动作用；为了奖励而学习则属于外部动机。

19、答案：A本题解析：【迁移】已有的知识和经验对解决新问题的影响。正迁移是有利的影响，负迁移是负面的影响。

20、答案：B本题解析：命中率法是当测验用来做取舍的依据时，用其正确决定的比例作为效度指标的一种方法。因此本题选B。

21、答案：A本题解析：本题考察比率智商的缺陷。心理年龄与实足年龄之比是比率智商，但是由于心理年龄与实足年龄不同步增长，所以比率智商并不是衡量智力水平的最好方法。

22、答案：B本题解析：嗅觉是最古老的感觉。这与进化有关

23、答案：D本题解析：个体的情绪变化，首先反应在瞳孔变化上。人的情绪由中性向愉悦改变，瞳孔会不自觉变大：对使人厌恶的刺激物，瞳孔反应是明显缩小。经过训练，人能较为自如地控制自己的表情肌，因而面部表情达到的情绪状态有可能与实际情况不一致，但人对目光很难做到随意控制。因此本题选D。

24、答案：A本题解析：健康心理学的工作领域不包括疾病控制的管理问题，也就不包括心身疾病的诊断和治疗。心身疾病的诊断和治疗是心身医学侧重研究的对象。因此本题选A。

25、答案：C本题解析：暂无解析

26、答案：A本题解析：弗洛伊德认为克服阻抗，解释是重要的武器，要分析、解释阻抗的表现和性质，并向求助者说明无意识阻抗的真实意义，反复进行长期的修通工作。

27、答案：D本题解析：求助者中心疗法的实质是重建个体在自我概念与经验之间的和谐，即达到个体人格的重建。在这个过程中，咨询师帮助求助者去掉那些由于价值条件作用，而使人用来应付生活的面具或角色，把别人的自我当成自我的成分，使其恢复成真正的自我。罗杰斯认为，人们完全可以信赖的，他们有很大的潜能理解自己并解决自己的问题，而无需咨询师进行直接干预，如果他们处在一种特别的咨询关系中，就能够通过自我引导而加以成长。

28、答案：A本题解析：模仿法又称示范法，是向求助者呈现某种行为榜样，让其观察示范者如何行为以及通过这种行为得到了什么样的结果，以引起他从事相似行为的治疗方法。

29、答案：D本题解析：注意的稳定性是指对选择的对象注意能稳定地保持多长时间的特性，注意维持的时间越长，注意越稳定。注意的分散，即分心，是指注意离开了心理活动所要指向的对象，而被无关的对象吸引去的现象。注意起伏（或注意动摇）是指在稳定注意的条件下，感受性发生周期性地增强和减弱的变化现象。注意转移是指由于任务的变化，注意由一种对象转移到另一种对象上去的现象，这里需要强调的是注意的转移不同于注意的分散，注意转移是根据任务的要求，注意的分散则是心理活动离开了当前的任务。

30、答案：D本题解析：幼儿主要是对父母产生认同，对教师具有强烈的认同感，对自己喜欢的叔叔和阿姨以及与自己年龄差别较大的哥哥、姐姐产生认同感。因此本题选D。

31、答案：B本题解析：(职业道德，P36)忠诚、审慎、勤勉是职业活动中内在的三个具有原则意义的道德准则。审慎是指选择最佳的手段以实现职责最优的结果，并努力规避风险。

32、答案：A本题解析：此题暂无解析

33、答案：D本题解析：暂无解析

34、答案：A本题解析：症状学效度是指心理不健康状态的某一类别，是否有独立的、稳定的“心理不健康特征”和“心理不健康特征组合”。其中，临床经验证实“心理不健康特征”的真实性。

35、答案：A本题解析：暂无解析

36、答案：C本题解析：暂无解析

37、答案：D本题解析：暂无解析

38、答案：A本题解析：记忆过程中包括识记、保持、再认和回忆三个基本环节。整个记忆通常是从识记开始的，识记是保持的必要前提，保持是记忆的中心环节，再认和回忆是识记的体现，而识记的水平又体现于再认和再现之中。总之，记忆的整个过程是一个不可分割的统一整体。因此本题选A。

39、答案：C本题解析：释义是从求助者的参考框架来说明求助者表达的实质性内容。这里需要与解释技术相区分，解释是在咨询师的参考框架下，运用自己的理论和人生经验来为求助者提供一种认识自身问题以及认识自己和周围关系的新思维、新理论、新方法。

40、答案：B本题解析：按照记分规则所得的每一个测验的分数叫原始分（粗分1。主测者应将这些分数登入记分纸封面上相应的原始分栏内。

41、答案：C本题解析：此题暂无解析

42、答案：B本题解析：咨询阶段是心理咨询职业活动的核心、最重要的实质性阶段，包括调整求助动机、商定咨询目标、商定咨询方案、实施方案等一系列重要步骤。咨询师的主要任务是帮助求助者分析和解决问题，改变其不适应的认知、情绪或行为，促进求助者的发展与成长。

43、答案：D本题解析：人际沟通是人类特有的需求，如果人的这种需求得不到满足，就会影响个人的身心健康。人际沟通对老年人来说，更是不可忽视的动力源泉之一。如果老人之间缺乏信息的传递，个人就会感到空虚、抑郁，还会促使脑细胞萎缩。凡是在人际关系方面保持较多来往并较为协调的老人，比那种很少与人往来的老人，有更多的幸福感，而后一种老人更多地体验到的是悲伤感和孤独感。

44、答案：B本题解析：神经系统由两大部分组成，大量神经细胞体集中的地方叫中枢神经系统，包括脊髓和脑。把中枢神经系统和各个感觉器官、运动器官以及内脏系统联系起来的一根根神经，组成了外周神经系统，或叫周围神经系统。

45、答案：D本题解析：态度的ABC模型又称为态度的三种成分说，即：1）情感成分，个体在评价基础上对态度对象产生的情感体验或情感反应：2）行为倾向成分，个体对态度对象的预备反应或以某种方式行动的倾向性；3）认知成分，个体对态度对象的所有认知一即关于对象的事实、知识、信念、评价等。一般地说，态度的三种成分是协调一致的，在它们不协调时，情感成分往往占有主导地位，决定态度的基本取向与行为倾向。注意：“行为倾向”不要和“行为”本身相混淆。

46、答案：B本题解析：通过社会学习获得行为发展的理论被称为社会学习理论（代表人物班杜拉）。该理论主张儿童是通过观察和模仿而获得社会行为的。强调儿童习得社会行为的主要方式是［观察学习］和［替代性强化］。

47、答案：A本题解析：青年期自我概念的特点是:自我概念的抽象性日益增强，自我概念更具组织性和整合性，自我概念的结构更加分化。

48、答案：C本题解析：暂无解析

49、答案：B本题解析：心理咨询能否成功不是咨询师一个人的任务，需要咨询师和求助者双方共同配合才能成功。

50、答案：A本题解析：以观念、行为、外貌装饰奇特，情绪冷漠，人际关系明显缺陷为特点的人格障碍是分裂样人格障碍。反社会性人格障碍以行为不符合社会规范，具有经常违法乱纪，对人冷酷无情为特点。偏执性人格障碍以猜疑和固执已见为特点。冲动性人格障碍以阵发性情绪爆发，伴明显冲动性行为为特征，又称攻击性人格障碍。?

51、答案：D本题解析：咨询师必须对资料来源的可靠性进行核实，若资料来源不是求助者自身，而是其亲友或转诊的中介人，心理咨询人员应当去伪存真地审视这类资料，在整理资料时，来自亲友和中介入的资料，应首先判断其真实程度并给以附加说明后，方可使用。中介入若是心理咨询人员，其提供的某些资料，很可64能包括一些初步诊断性的结论，对这些结论性资料也应进一步核实，核实之后才能被视为可用资料。

52、答案：D本题解析：略。

53、答案：B本题解析：对3岁以前的婴儿来说，心理发展的最大威胁是安全感得不到满足。因为在这个年龄阶段上，个体保存的本能是第一本能。许多案例可以证明，这时遭受惊吓，会影响孩子的心理发展。

54、答案：D本题解析：暂无解析

55、答案：B本题解析：情绪指的是感情反映的过程，具有情境性和易变性。情感则常被用来描述具有深刻而稳定的社会意义的感情。与情绪相比，情感更为深刻，它是在长期的社会生活环境中逐渐形成的，因而情感具有更大的稳定性和持久性。

56、答案：D本题解析：兰博厌倦了工作，认为工作是一种“牢笼”。后来他辞掉了工作。可过了两年,他却感到难以忍受，对什么都失去了兴趣。说明他是一个幻想中追求个人自由的人。

57、答案：C本题解析：暂无解析

58、答案：A本题解析：小学阶段属于童年期，该阶段的认知结构与幼儿期相比发生了质的变化。形成了新的思维结构。其主要特点之一是掌握守恒。守恒即概念的掌握和概括能力的发展不再受事物的空间特点等外在因素的影响，而能够抓住事物的本质特征进行抽象概括。也就是儿童的认知能力不再因为事物的非本质特征(如形状、方向、位置等)的改变而改变，能够达到透过现象看清本质，把握本质的不变性。童年期儿童逐渐达到各类概念的守恒，一般而言，达到数概念守恒和长度守恒在6～8岁，液体守恒和物质守恒约在7～9岁，面积守恒和重量守恒约在8、9岁～10岁，容积守恒要在11～12岁才能掌握。另外一个特点是形成守恒概念的推理方式,形成守恒概念的推理方式可以分为三种，即恒等性、可逆推理和两维互补推理。因此本题选A。

59、答案：B本题解析：(二级技能，P222)所谓明显降低，即是相差到0.05或0.01的显著水平。不同年龄阶段相差的意义不同，各年龄组差别到IOIQ便达到0.05水平，相差13IQ便达到0.01水平。

60、答案：D本题解析：暂无解析

61、答案：B本题解析：神经衰弱患者联想和回忆增多且杂乱，但不伴有言语运动的增多。病人感觉过敏，疲劳带有情绪性，休息也不能缓解。

62、答案：D本题解析：关于儿童性别角色社会化的形成，有不同的理论解释。社会化生物学理论强调性激素在儿童性别角色社会化中起决定作用。精神分析理论认为性别角色是儿童对同性别父母认同的结果。社会学习理论则提出儿童获得性别化的态度和行为是观察学习的结果。

63、答案：C本题解析：在治疗前后，量表SCL-90总分的改变反映疗效，其评估标准包括减分率≥25%为有效，减分率≥50%为显效。

64、答案：C本题解析：听－威尔尼克－听觉性言语中枢－颞上回－接受性失语症－能说听不懂

65、答案：B本题解析：心理评估报告是指综合初诊材料，对求助者的问题性质、程度及可能的原因做出评估。其工作程序是：1）临床资料的核实，一般使用调查法（访问求助者的父母、朋友、、同事，等等）；2）评估求助者的心理、生理及社会功能状态：3）导致心理问题的原因的分析；4）综合以上三项的内容，确定求助者心理问题的性质及产生的原因，写出分析评估报告。

66、答案：D本题解析：心理咨询的目的。心理咨询最终的目的是使当事人能在行为上有所改变，做出新的有效行为。

67、答案：C本题解析：团体心理咨询的特点：①团体心理咨询效率高；②团体心理咨询效果易巩固；③特别适用于人际关系适应不良的人。因此本题选C。

68、答案：C本题解析：人格结构的“本我”遵循的是“快乐原则”，要求毫无掩盖与约束地寻找直接的肉体快感，以满足基本的生物需要。如果受阻抑或迟误，就会出现烦扰和焦虑。

69、答案：A本题解析：暂无解析

70、答案：A本题解析：略。

71、答案：A本题解析：阻抗在本质上是求助者对于心理咨询过程中自我暴露和自我变化的精神防御与抵抗；它可表现为对某种焦虑情绪的回避，或是对某种痛苦经历的否认等。

72、答案：B本题解析：一般认为，态度有认知、情感和行为倾向性三个成分。①认知成分：个体对态度对象的所有认知，即关于对象的事实、知识、信念、评价等。②情感成分：个体在评价基础上，对态度对象产生的情感体验或情感反应。③行为倾向成分：个体对态度对象的预备反应或以某种方式行动的倾向性。由于上述三种成分的英文单词首字母分别为C(Cognition，认知)、A(Affection，情感)、B(Behavior，行为倾向)，因而有人把态度的三种成分称为态度的ABC模型。一般地说，态度的三种成分是协调一致的。在它们不协调时，情感成分往往占有主导地位，决定态度的基本取向与行为倾向。

73、答案：C本题解析：求助者中心疗法的实质是重建个体在自我概念与经验之间的和谐，即达到个体人格的重建。因此本题选C。

74、答案：D本题解析：会谈中必须在心理咨询师的控制下进行控制、转换话题的技巧，包括释义、中断、情感反射和引导。

75、答案：B本题解析：信度是指测验结果的—致性、稳定性及可靠性。信度只受随机误差的影响。随机误差越大，信度越低。因此，信度可视为测验结果受机遇影响的程度。系统误差产生恒定效应，不影响信度，但会影响效度。

76、答案：D本题解析：按情绪发生的速度、强度和持续时间的长短，可以把情绪划分为心境、激情和应激。心境是一种微弱、持久而又具有弥漫性的情绪体验状态，通常叫做心情。激情是一种强烈的、爆发式的、持续时间较短的情绪状态，这种情绪状态具有明显的生理反应和外部行为表现。应激是在出现意外事件或遇到危险情景时出现的高度紧张的情绪状态。而情感（情绪）是人对客观外界事物的态度的体验，是人脑对客观外界事物与主体需要之间关系的反映。

77、答案：B本题解析：儿童及青少年时期的社会化是早期社会化，成人时期的社会化是继续社会化。而由于社会急剧变化，对个体重新进行社会化的过程叫再社会化。再社会化包括对早期社会化及继续社会化过程中，没有取得合格社会成员资格的个体的再教化。社区矫正是一种不使罪犯与社会隔离并利用社区资源教育改造罪犯的方法，是所有在社区环境中管理教育罪犯方式的总称，也是一种再社会化机制。

78、答案：C本题解析：放松训练的基本假设是改变生理反应，主观体验也会随着改变。在咨询室进行的放松训练，最好用心理咨询师的专业指导语。腹式呼吸放松法呼气的时间比吸气长，这样才能使求助者放松。放松的引导语有播放录音和口头两种，在训练开始时，口头引导语更便于求助者接受。?

79、答案：B本题解析：在进行摄人性会谈时应该注意的是：1）态度必须保持中性。接待、提问、倾听过程中，态度必须保持中性；2）提问中避免失误；3）咨询人