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部编版一年级语文下册第16课《一分钟》同步练习题亲爱的小朋友们，学习了《一分钟》这篇课文，我们知道了时间的宝贵。元元因为多睡了一分钟，结果上学迟到了二十分钟，还耽误了很多事情。下面就让我们通过一些练习，来巩固一下所学的知识，同时也提醒自己要学会珍惜每一分钟哦！一、字词积累我最棒1.我会给下面的生字注上拼音，并大声读出来。（提示：这些字都是课文里的生字宝宝，看看你还认识它们吗？）钟（）元（）迟（）洗（）背（）刚（）叹（）汽（）决（）定（）2.我会圈出括号里正确的字。（已己）经（坐座）位（在再）见（汽气）车3.我会数笔画，还会按要求写字。“钟”字共（）画，第五笔是（）。“迟”字共（）画，部首是（）。请你在田字格中认真书写“元”和“洗”各两遍。4.我会把意思相反的词语连起来。早快前后慢晚来去5.我会照样子，写词语。例：高高兴兴____________________________________二、句子乐园我能行1.我会照样子，用加点的词语写句子。例：元元要是早一分钟，就能赶上绿灯了。要是________________，就________________。例：他等啊等，一直不见汽车的影子。________一直________________。2.我会给下面的句子排排队，把序号写在括号里。（）元元非常后悔。（）元元多睡了一分钟。（）元元迟到了二十分钟。（）因为迟到，元元没赶上公共汽车，只好走到学校。三、课文回顾我知道1.根据课文内容填空。（1）元元多睡了（）分钟，结果迟到了（）分钟。（2）元元叹了口气，说：“要是早一分钟就好了。”这里的“叹气”说明元元心里很（）。（填“高兴”或“后悔”）2.读句子，回答问题。“一分钟，一分钟，又一分钟。”这句话说明了什么？_________________________________________________3.学了这篇课文，你明白了什么道理？_________________________________________________四、拓展延伸我能行小朋友，一分钟虽然很短，但我们可以做很多事情。比如，一分钟可以写（）个字，可以跳（）下绳。我们应该怎样珍惜时间呢？请你和爸爸妈妈一起讨论一下，然后写一写或画一画你的“一分钟计划”吧！---参考答案（部分）：一、字词积累我最棒1.钟（zhōng）元（yuán）迟（chí）洗（xǐ）背（bēi/bèi）刚（gāng）叹（tàn）汽（qì）决（jué）定（dìng）2.已座再汽3.“钟”字共（9）画，第五笔是（𠃌）。“迟”字共（7）画，部首是（辶）。（书写略）4.早-晚前-后慢-快来-去5.示例：快快乐乐平平安安干干净净二、句子乐园我能行1.示例：要是明天天气好，我们就去公园玩。小明一直很努力地学习。2.4132三、课文回顾我知道1.（1）一二十（2）后悔2.说明了时间在一分一秒地过去，元元因为迟到，心情很焦急。3.示例：我明白了要珍惜时间，严格要求自己，按时起床，按时上学。四、拓展延伸我能行（此题为开放性

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