2026部编人教版九年级语文下册古诗词理解性默写复习练习

九年级下学期的语文学习，总复习的压力与新课学习的任务并存，古诗词默写作为中考语文的固定题型，其重要性不言而喻。理解性默写，相较于单纯的识记型默写，更能考察学生对诗歌意境、情感及主旨的深层把握与灵活运用能力，是衡量学生文学素养的重要标尺。本次复习练习，旨在帮助同学们梳理本学期所学古诗词的重点难点，通过针对性的理解性默写训练，巩固知识，提升解题能力，以期在考试中应对自如。一、复习策略与答题技巧在进行理解性默写复习时，同学们首先要做到“吃透文本”。不仅要熟记诗句，更要深入理解诗歌创作的背景、作者的思想情感、诗歌的主要内容和艺术特色。其次，要“明辨提示”，仔细阅读题干中的提示信息，明确题目要求默写的是哪个方面的内容，是写景、抒情，还是议论？是表现何种情感，还是阐述何种道理？最后，“规范书写”是得分的最后一道屏障，务必做到字迹清晰、笔画正确，避免因错别字而失分。二、分篇理解性默写练习（一）《渔家傲·秋思》（范仲淹）1.《渔家傲·秋思》中，范仲淹以“，”两句，描绘了边地萧瑟荒凉的秋景，暗含着军事态势的严峻。2.词中，“，”两句，通过写边地夜景和悠扬的羌笛声，营造了一种孤寂、悲凉的氛围，深切地表达了戍边将士的思乡之情。3.《渔家傲·秋思》中，“，”两句，揭示了戍边将士思念家乡却又因未建功立业而无法归家的矛盾心理。4.范仲淹在《渔家傲·秋思》中，以“，”两句，借用典故表达了自己和将士们渴望建功立业、报效国家的雄心壮志。（二）《江城子·密州出猎》（苏轼）1.《江城子·密州出猎》中，苏轼以“，”两句，描绘了出猎时武士们装备齐整、意气风发的壮观场面。2.词中，“，”两句，化用孙权射虎的典故，展现了作者过人的胆气与豪情。3.《江城子·密州出猎》中，“，，”三句，直抒胸臆，表达了作者渴望得到朝廷重用，为国御敌立功的壮志豪情。4.苏轼在词的结尾，以“，”两句，表达了自己即使年老，也仍有杀敌报国的雄心壮志。（三）《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》（辛弃疾）1.《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》开篇，辛弃疾以“，”两句，描绘了军营中豪迈热烈的生活场景。2.词中，“，”两句，生动地再现了惊险激烈的战斗场面，刻画了冲锋陷阵、英勇无畏的英雄形象。3.《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，“，”两句，表达了作者收复失地、统一国家的最高理想。4.词的结尾，“！”一句，由梦境回到现实，抒发了作者壮志未酬的悲愤与感慨。（四）《满江红》（小住京华）（秋瑾）1.《满江红》（小住京华）中，秋瑾以“，？”两句，表达了自己初离家庭时的矛盾心情，既有冲破束缚的喜悦，也有对未来的迷茫。2.词中，“，”两句，运用典故，表达了作者对国家命运的深切忧虑和渴望为国建功立业的志向。3.《满江红》（小住京华）中，“，，，”四句，通过对日常景物的描写，抒发了作者内心的苦闷与彷徨。4.秋瑾在词的结尾，以“，，！”三句，豪迈宣言，展现了她不甘平庸、勇于追求理想的决心和爱国情怀。（五）《定风波》（莫听穿林打叶声）（苏轼）1.《定风波》（莫听穿林打叶声）中，苏轼以“，？”两句，表现了他在突如其来的风雨面前，从容不迫、泰然处之的旷达心境。2.词中，“，，”三句，描绘了词人在风雨中漫步的情景，展现了他随遇而安的人生态度。3.《定风波》（莫听穿林打叶声）中，“，”两句，一语双关，既写眼前实景，又暗寓人生哲理，表现了作者宠辱不惊的超然心态。4.词的结尾，“，，”三句，以饱含哲理的笔触，收束全篇，表现了作者历经风雨后的豁然开朗与旷达超脱。（六）《临江仙·夜登小阁，忆洛中旧游》（陈与义）1.《临江仙·夜登小阁，忆洛中旧游》中，陈与义以“，”两句，点明了时间、地点和事件，营造了一种宁静而略带伤感的氛围。2.词中，“，”两句，追忆了往昔与友人在洛阳游乐的美好时光，充满了闲适与惬意。3.《临江仙·夜登小阁，忆洛中旧游》中，“，”两句，将国家兴亡的感慨与个人身世的飘零融为一体，抒发了深沉的历史沧桑感。4.词的结尾，“，”两句，以景结情，将无尽的愁思寄托于眼前的水天夜色之中，余味悠长。（七）《太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》（辛弃疾）1.《太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》中，辛弃疾以“，？”两句，开篇即抒发了对中秋月色的赞美和对人生的感慨。2.词中，“，”两句，运用神话传说，展现了作者奇特的想象力和对自由的向往。3.《太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》中，“，，”三句，借月亮表达了作者想要摆脱现实束缚，为国效力的远大志向。（八）《浣溪沙》（身向云山那畔行）（纳兰性德）1.《浣溪沙》（身向云山那畔行）中，纳兰性德以“，”两句，描绘了自己身向边关、路途遥远的情景，奠定了词的苍凉基调。2.词中，“，”两句，通过对塞外特有景物的描写，渲染了一种萧瑟、凄清的氛围。3.《浣溪沙》（身向云山那畔行）中，“，”两句，将听觉与视觉相结合，进一步强化了边地的荒凉与寂寥。4.词的结尾，“！”一句，直抒胸臆，点明了作者此行的目的，也流露出一种无奈与感慨。（九）《十五从军征》（《乐府诗集》）1.《十五从军征》中，“，”两句，以极其简练的笔法，概括了主人公漫长而悲惨的军旅生涯。2.诗中，“，”两句，通过主人公与同乡的对话，侧面揭示了战争的残酷和时间的无情。3.《十五从军征》中，“，”两句，描绘了主人公归家后看到家园荒芜、一片凄凉景象的情景。4.诗的结尾，“，”两句，通过对主人公动作和神态的描写，将其悲痛欲绝的心情推向了顶点，余味无穷。（十）《白雪歌送武判官归京》（岑参）1.《白雪歌送武判官归京》中，岑参以“，”两句，起笔突兀，描绘了塞外八月飞雪的奇丽景象。2.诗中，“，”两句，以春花喻冬雪，堪称咏雪的千古名句，展现了边塞雪景的壮美。3.《白雪歌送武判官归京》中，“，”两句，描写了边塞军营的苦寒生活，侧面烘托了将士们的坚强意志。4.诗中，“，”两句，描绘了傍晚辕门外大雪纷飞、红旗冻僵的奇寒景象。5.《白雪歌送武判官归京》中，“，”两句，情景交融，既写雪中送别，又暗含了对友人的不舍与牵挂。6.诗的结尾，“，”两句，以景结情，描绘了友人远去、诗人伫立远望的情景，表现了深厚的离别之情。（十一）《南乡子·登京口北固亭有怀》（辛弃疾）1.《南乡子·登京口北固亭有怀》中，辛弃疾以“？”两句，开篇设问，引发读者对历史的追忆。2.词中，“，”两句，点明了北固山的地理位置及其重要的历史意义。3.《南乡子·登京口北固亭有怀》中，“，”两句，赞扬了孙权年少有为、不畏强敌的英雄气概。4.词的结尾，“？。”两句，再次设问，将对历史的感慨与对现实的忧虑融为一体，引人深思。（十二）《过零丁洋》（文天祥）1.《过零丁洋》中，文天祥以“，”两句，回顾了自己一生的主要经历，概括了国家和个人的悲惨遭遇。2.诗中，“，”两句，运用比喻的修辞手法，将国家命运和个人遭遇紧密相连，形象生动，感人至深。3.《过零丁洋》中，“，”两句，描绘了诗人在兵败被俘后，孤苦伶仃、惶恐不安的心境。4.诗的结尾，“，”两句，以磅礴的气势，表现了诗人舍生取义、视死如归的崇高气节和民族精神，成为千古传诵的名句。（十三）《山坡羊·潼关怀古》（张养浩）1.《山坡羊·潼关怀古》中，张养浩以“，，”三句，描绘了潼关地势的险要，暗示了其重要的军事地位。2.曲中，“，”两句，写作者登高远望，引发了对历史兴亡的感慨。3.《山坡羊·潼关怀古》中，“，；，。”四句，是作者对历史的深刻反思，揭示了封建王朝兴亡的本质，表现了对人民苦难的深切同情。4.曲的结尾，“！”一句，点明主旨，抒发了作者对劳动人民深切的同情和对统治者的愤慨。（十四）《南安军》（文天祥）1.《南安军》中，文天祥以“，”两句，点明了自己被俘后途经南安军的事实，表达了对故都的思念和对国家命运的忧虑。2.诗中，“，”两句，借用伯夷、叔齐的典故，表明了自己宁死不屈、坚守气节的决心。3.《南安军》中，“，”两句，描绘了南安军一带荒凉破败的景象，烘托了诗人内心的悲痛。4.诗的结尾，“，”两句，以死明志，表达了诗人忠贞不二、以身殉国的崇高气节。（十五）《别云间》（夏完淳）1.《别云间》中，夏完淳以“，”两句，开篇即点出自己被捕的事实和对故乡的无限眷恋。2.诗中，“，”两句，抒发了诗人对山河破碎、壮志未酬的悲愤之情。3.《别云间》中，“，”两句，表达了诗人对亲人的深深愧疚和对家乡的无限留恋。4.诗的结尾，“，”两句，表现了诗人至死不渝的抗清斗志和对恢复大明江山的坚定信念。（十六）《山坡羊·骊山怀古》（张养浩）1.《山坡羊·骊山怀古》中，张养浩以“，”两句，描绘了骊山昔日的繁华与今日的荒凉，形成鲜明对比。2.曲中，“，”两句，指出了历代王朝兴衰更替的历史规律，引人深思。3.《山坡羊·骊山怀古》中，“，；，。”四句，辛辣地讽刺了那些争名夺利、祸国殃民的统治者，表达了作者对历史的深刻洞察。4.曲的结尾，“。”一句，以议论作结，点明了作者的观点：一切功过是非都将随着历史的流逝而烟消云散。（十七）《朝天子·咏喇叭》（王磐）1.《朝天子·咏喇叭》中，王磐以“，，”三句，紧扣“喇叭”的特征，描绘了其声音和作用，暗示了宦官的嚣张气焰。2.曲中，“，”两句，形象地写出了宦官倚仗权势、作威作福的丑态。3.《朝天子·咏喇叭》中，“，，”三句，深刻揭露了宦官制度给人民带来的深重灾难。4.曲的结尾，“，，”三句，以夸张的手法，进一步控诉了宦官对百姓的盘剥和压迫，表达了人民的强烈不满。三、参考答案与易错字提示（此处为各默写题的参考答案，并对易错字进行标注，例如：“衡阳雁去无留意”的“衡”“雁”；“赢得生前身后名”的“赢”等。）（一）《渔家傲·秋思》1.塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。（易错字：衡、雁）2.羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。（易错字：羌、悠、寐）3.浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。（易错字：浊、燕、勒）4.持节云中，何日遣冯唐。（易错字：遣）（二）《江城子·密州出猎》1.锦帽貂裘，千骑卷平冈。（易错字：貂、裘、冈）2.为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。（易错字：倾、郎）3.酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！（易错字：酣、鬓、妨）4.会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。（易错字：雕、狼）（三）《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》1.八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。（易错字：麾、炙、弦）2.马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。（易错字：的卢、霹、雳、弦）3.了却君王天下事，赢得生前身后名。（易错字：赢、生、身）4.可怜白发生！（易错字：怜）（四）《满江红》（小住京华）1.四面歌残终破楚，八年风味徒思浙。（易错字：残、徒、浙）2.苦将侬强派作蛾眉，殊未屑！（易错字：侬、蛾、殊、屑）3.身不得，男儿列，心却比，男儿烈！（易错字：烈）4.算平生肝胆，因人常热。俗子胸襟谁识我？英雄末路当磨折。（易错字：襟、磨、折）（注：第4题根据常见理解性默写角度调整，原词结尾为“莽红尘何处觅知音？青衫湿！”亦为常考句。若题干提示“豪迈宣言”，则以“身不得……”或“算平生肝胆……”等句为宜，此处按常见考法给出。）（五）《定风波》1.莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。（易错字：