山东济宁市曲阜市2025-2026学年七年级下学期期末历史试题（含答案）

2025—2026学年度第二学期期末教学质量监测考试

七年级历史试题

本试卷共6页。满分50分，考试时间60分钟。

注意事项

1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置。

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需

改动，用橡皮擦拭干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，用0.5毫米黑色签字笔将

答案写在答题卡上。答案写在试卷上无效。

3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题：本题共20个小题，每小题1分，共20分。每小题只有一个选项符合题目要求。

1.”时间的车轮又轧出了同样的辙痕，这个朝代与秦朝是那么的相似。一样的气吞万里如虎；一样的千古

江市、尽归一姓；一样的雄才伟略、创制颇多；一样的残暴、好大喜功；一样的二世而亡。”，这个朝代是

A.隋朝B.唐朝C.元朝D.明朝

2.唐开元十六年，皇帝诏令：”自今岁普熟，谷价至贱，必恐伤农”，宜加钱收买粮食“以充仓使，纵逢水

旱，不虑阻饥”。据此可知，当时政府

A.提高商人地位B.重视整顿吏治C.提倡兴修水利D.关注民生问题

3.识读历史地图是获取历史信息的重要途径。小明同学在班级举行的“读图说史”活动中，杈据下图解读

盛唐经济，不可能得到的历史结论是

唐朝经济分布图

A.山东地区是唐朝重要的粮食产区B.唐朝茶叶的种植主要分布在长江中下游地区

C.长安城是闻名中外的国际大都市D.长江和运河沿岸以及沿海港口城市获得发展

4.钱穆先生评价说“其先是想中央集权，由中央指派节度使到外面去，剥夺地方官职权。而结果反而由中

央派去的节度使在剥夺地方职权之后，回头来反抗中央，最后终致把唐朝消灭了”。由此可见，导致唐朝灭

亡的重要原因是

A.加强了中央集权B.节度使势力膨胀C.剥夺地方官职权D.安史之乱的打击

5.某中学组织七年级学生开展“唐代中外交流”项目式学习，已经收集到的材料有鉴真东渡、遣唐使来华,

小岩同学还收集到了以下材料，最适合纳入此主题的是

6.历史影视作品是对历史进行的艺术加工，但必须尊重历史事实。某摄制组正在拍摄一部以唐朝历史为背

景的电视剧，下列场景符合历史事实的是

A.农民在长安的东市出售玉米B.市民阶层元宵节在瓦子看杂剧《窦娥冤》

C.书生在家里阅读《天工开物》D.医馆大夫使用《千金方》中的药方治病救人

7.敦煌莫高窟第61窟中的唐代壁画《五台山图》中有一座“大佛光之寺"（下图），梁思成、林徽因按图

索骥，在山西五台山地区发现了实物佛光寺.这一事例说明此类壁画

A.创作源于艺术想象B.完整还原历史真实

C.可与文化遗存互证D.价值来自学者发掘

8.宋朝时，山东地区发生旱灾，某知州想要发布•则开放粮库进行赈灾的公告，此公告必须经过本州另一

官员联合署名才能生效。“本州另一官员”为

A.节度使B.通判C.市舶司D.御史台

9.如图为宋高宗赵构赐岳飞手札。该手札约书于绍兴四年（1134年）前后，是宋高宗回复岳飞对边防的呈

报，并加冕其恭忠体国。对此解读正确的是

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A.宋高宗“绍兴四年”采用的是干支纪年法

B.以文献记载为依据的历史解释最具说服力

C.该手札可作为研究北宋边防的第一手史料

D.该手札不仅是重要历史材料也是书法艺术作品

10.沈括在《活板》中写到：“先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰力类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上.

乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之，药稍铭，则以一平板按其面，则字平如砥。”材料描述的古代发

明是

A.活字印刷术B.指南针C.火药D.造纸术

11.以下中国古代历史时序图中，★时期的阶段特征是

史前--\友商周秦汉三国两晋南隋唐明清

时期T时期时期北朝时期时期=)*=)时期

A.统一多民族国家的建立和巩固B.民族关系发展和社会变化

C.统一多民族封建国家的巩固和发展D.繁荣与开放的时代

12.元朝疆域辽阔，为实行有效统治，元世祖忽必烈参照中原历代王朝的统治方式，确立了中央集权制度。

仔细读图，当时曲阜应当归属管辖的是

钦察汗国

岭北行省

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元朝形势图（1330年）

A.中书省B.河南江北行省C.江浙行省D.宣政院

13.《资治通鉴》内容偏重政治史，多次着墨政治贤明时期，如文景之治、贞观之治等。作者还根据才能，

把历代君主分为创业、守成、陵夷、中兴、乱亡五类。该书编写的主要目的是

A.增强北宋经济实力B.传承中国科技文化

C.缓和国内民族矛盾D.提供国家治理参考

14.范文澜在《中国历代政治得失》中说：“汉代丞相一人掌握全国行政大权、而唐代则把相权分别操纵于

几个部门，由许多人来共同负责。”明朝则废除了长期存在的丞相制度、提升六部的职权，六部直接向皇帝

负责。这一变化反映出

A.中央机构急剧膨胀B.行政事务趋于繁琐

C.专制皇权不断强化D.宰相权力日益扩大

15.1005年，北宋与辽议和，双方皇帝以兄弟相称。北宋每年进辽“岁币”，史称“澧渊之盟”此后，宋辽

间保持很长时间和平局面。1571年，明朝封蒙古俺答汗为王，并达成通贡和互市协议，史称“隆庆和议”。

由此可见

A.民族间和平安宁是各民族共同愿望B,两次和盟都是汉族政权的屈辱盟约

C.结盟、和议是国家大一统唯一途径D.只有长期战争带来的安宁才有价值

16.诗歌体现时代特征，反映时代气象。下面两首诗歌体现出明朝对关系的特点是

永乐满朝人济济，西洋万里水茫茫。云护牙签满，星含宝剑横。

星牵沧海云帆耸，浪系天涯纽带长。封侯非我意，但愿海波平。

A.对外开放，双向交流B.和平交往与暴力冲突兼具

C.闭关锁国，一口通商D.被迫卷入了全球经济体系

17.如图反映的改革举措

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-一条赦法-通构图

A.简化税收手续，增加了财政收入B.激化社会矛盾，导致李自成起义

C.有利于海外贸易的推进D.彻底扭转了朝廷政治腐败的局面

18.七年级某校“学史明智”历史兴趣小组开展主题为“中华英雄谱”的跨学科学习活动，以下人物适合

出现在抗击外来侵略的民族英雄谱系中的是

A.王安石B.岳飞C.文天祥D.戚继光

19.提出心是万物主宰，即“心即理”“知行合一”和“致良知”观点的是

A.朱熹B.柳宗元C.王夫之D.王守仁

20.文学艺术创作来源于社会生活，代表明清文化突出成就的文学艺术反映了鲜明的时代特征。下列反映

清代文学艺术成就和特色的是

A.《三国演义》和秦腔B.《水浒传》和昆曲

C.《红楼梦》和京剧D.《西游记》和汉调

二、非选择题：本题共3个小题，30分。

21.大运河被列入世界遗产名录，它见证了王朝兴替。阅读材料，回答问题。（10分）

材料一：隋朝大运河地形示意图

（1）隋朝大运河的中心在何地？（2分）根据地图信息和所学知识，该地为什么能够成为大运河的中心？

（2分）

材料二：晚唐文人皮日休站在大运河边写下“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波”诗句，追古惜今又

感慨道：“（大运河）在隋之民，不胜其害也；在唐之民，不胜其利也。”

（2）根据材料和所学知识，对皮日休的观点作出合理解释。（4分）

材料三：世界遗产委员会认为，大运河是世界上最长的、最古老的人工水道，也是工业革命前规模最

大、范围最广的工程项目，……反映出中国人民高超的智慧、决心和勇气，以及东方文明在水利技术和管

理能力方面的杰出成就。

（3）综合以上材料，结合所学和自己的理解，为什么说大运河”反映出中国人民高超的智慧”？（2分）

22.宋朝是我国古代一个重要朝代。阅读材料，回答问题。（12分）

材料一：

史料1:为了实现君主与文人共治天下史料2：宋代的科举制度取消了门第限制，无论士、农、

的目标，宋代科举考试的取士名额，可以工、商，颇具文墨的优秀子弟，都允许应举入仕。于是兴资办

说是空前绝后。据统计，两宋通过科举共学成为了风尚，大刁匕下层平民、庶族、寒士都有机会通过科举

取上115427人，平均每年361人，这个教考试跻身仕途，甚至登上权利高峰。像范仲淹、欧阳修等宋代

字约为唐代的5倍，元代的30倍，明代的名相，均出自寒门。他们体察民情，缓和社会矛盾起了很大作

4倍，清代的3.4倍。用。可以说，宋代真正实现了“取土不问世家”。

袭延明《中国历代整科总录》白寿彝《中国通史》

（1）宋朝统治者实现“君主与文人共治天下”的原因是什么？（2分）宋朝的科举制度对社会发展产生了

怎样的积极影响。（2分）

材料二：

史料3：著名史学家陈寅恪曾说：“华夏文明造史料4：截止至2019年，南海一号出水18万余

极于赵宋之世在宋代，无论农业生产还是手工业件文物，包括各类金、银、铜、铅、锡等金属器，竹

技又，较之于前代都有很大发展，“苏湖熟，天下足”木漆器，城埔器等，其中尤以铁器、重罚为大宗。南

的谚语以及《宋史》中“国家根本，仰给（依赖）东海一号展现了中国宋代繁盛的海外贸易体系。2021

南”就是客观写照。中国古代新的经济格局正式形成。年10月，南海一号入选为“百年百大考古发现二

——朱瑞熙《宋代社会研究》——广东阳江丝绸之路博物馆

（2）根据史料3,“中国古代新的经济格局”指的是什么？（2分）请举一例宋代农业方面的成就，说明其

较之于前代的进步。（2分）

（3）根据史料4,概括“南海一号”沉船出水的历史价值。（2分）比较史料3和史料4,说明两则史料之

间的关系。（2分）

23.巩固统一多民族的国家是中国历朝历代的重要任务。至清代我国的版图基本形成。阅读材料，回答问

题。（8分）

平定大小和卓叛乱:康熙帝平定1689年，中俄签订

设立伊犁将军嘎尔丹叛乱《尼布楚条约》

根据材料和所学知识，以“清朝边疆治理”为题写一篇120字左右的历史小短文。（要求：观点明确，史论

结合，表述成文，条理清晰。8分）

2025-2026学年度第二学期期末教学质量监测考试

七年级历史试题参考答案

一、选择题

题号1234567891()

答案ADCBCDCBDA

题号11121314151617181920

答案BADCABADDC

二、非选择题

21.（1）洛阳（2分）洛阳地理位置优越，距离都城长安较近，它是东都，是另一个政治中心，洛阳位于中

国中部，北通涿郡（北京），南达余杭（杭州），在隋朝以前水陆交通设施比较完备，是南北交通的天然枢

纽。有利于连接都城和中原和东部经济发达地区，方便控制全国和运输物资。（言之有理即可得2分）

（2）隋炀帝的残暴统治激化了社会矛盾，开凿大运河时，滥用民力，是隋朝灭亡的原因之一。（2分）唐朝

时期，大运河继续发挥水路运输的巨大作用，是唐朝经济繁荣、文化灿烂的重要条件。（2分）

（3）A1生成，仅供参考。鼓励学生的合理想象以及参观等的实际体验。

沟通南北水系，克服中国地形中跳少南北流向的河流的缺陷，因地制宜的水利工程技更杂水系交汇的解决

方案：

顺应自然的生态治理智慧——灵活水源调度：不单一依赖某条河流，而是综合利用泉水、湖泊（水柜）、潮

汐等多种水源；利用“潮闸”借潮行运，实现水量的日调节。线路优化选择：从早期借助天然河流改造，

逐步发展为完全人工控制，通过裁弯取直避开风浪险区，平衡了工程难度与航行安全。

宏大的系统统筹与管理创新——大运河不仅是工程奇迹，更是三代国家治理能力的体现：全局规划视野：

贯通海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系，连接8个省级行政区，实现了政治中心与经济重心的高

效联动。

持续迭代创新：历经1600多年历代修缮与技术改进，从隋唐的疏浚到元代的截弯取直，展现了不断自我完

善的工程生命力。这些智慧不仅成就了古代“黄金水道”，其蕴含的因势利导、系统协同思想，至今仍为现

代水利与生态建设提供重要借鉴。

22.（1）宋朝统治者针对唐末至五代十国以来武将专权、政权动荡、朝代更替频繁的弊端。实行重文抑武

的方针。（2分）宋朝科举制度改革，形成了相对公平的竞争环境；选拔了大批有真才实学的人入仕，扩大

了统治基础：社会办学，提高了人民的文化素质；文人体恤民情，缓和了社会矛盾；文教事业快速发展，

造就了宋代科技的进步和文化的繁荣。等