六年级（下）语文《古诗词》专项训练（二）

六年级（下册）语文：古诗词专题训练

一、选择题。

1.下列关于传统节日古诗句说法不正确的一项是（）。

A.“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。”描写的是中秋节人们望月思乡。

B.”迢迢牵牛星，皎皎河汉女。”描写的是情人节时妇女穿针乞巧。

C.“日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。”描写的是寒食节官府禁烟火，让百

姓吃冷食。

D.《寒食》诗中“日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。”说明当时“只许州官

放火，不许百姓点灯。”

2.下面诗句描写的节日判断错误的一项是（）。

A.遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。（重阳节）

B.清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。（清明节）

C.去年元夜时，花市灯如昼。（元宵节）

D千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。（端午节）

3.下列诗句没有抒发思乡之情的是（）。

A.日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。

B.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

C.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

D.今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。

4.下列古诗描写的节日和风俗习惯不正确的一项是（）。

A.《寒食》一＞寒食节一＞禁火、吃生食

B.《元日》一＞春节一＞贴对联、贴年画

C.《十五夜望月》一中秋节一赏月、吃月饼

D.《迢迢牵牛星》一端午节一吃粽子

5.“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”描写的是（）。

A.泰山的壮观景象B.庐山的壮观景象

C.黄山的壮观景象D.华山的壮观景象

6.下列诗句中加点的字词的解释不正确的一项是（）。

A.何•当金络脑（何时，将要）B.烈火焚烧若等闲•（平常）

C.任•尔东西南北风（无论）D.迢•迢•牵牛星（遥远的样子）

7.下列诗词句的朗读节奏划分正确的一项是（）。

A.劝君/更尽一/杯酒B.小/扣柴扉/久不开

C.谁道/人生/无再少D.若/有人/知春/去处

第一1—贝一共一泛手

8.对下列诗句所运用的修辞手法判断错误的一项是（）。

A.随风潜入夜，润物细无声。（夸张）

B.欲问行人去那边？眉眼盈盈处。（设问）

C.水是眼波横，山是眉峰聚。（比喻）

D.谁道人生无再少？（反问）

9.对古诗词赏析有误的一项是（）。

A.《春夜喜雨》一诗的前四句运用了拟人的修辞手法，写出了春雨细而轻柔的特

点；第五、六句运用比喻的修辞手法，展现出一幅美妙的春江夜雨图。

B.《送元二使安西》一诗中“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”，诗人通过劝

酒来表达对朋友的关怀和依依惜别之情。

C.《早春呈水部张十八员外》这首诗的风格清新自然，语言通俗易懂，诗的后

两句写了诗人对早春时节的喜爱和赞美。

D.黄庭坚的《清平乐》写的是初夏时节，表现了强烈的惜春之情。

10.下列说法正确的一项是（）°

A.《采薇（节选）》描写的是作者对一位姑娘思念的情感。

B.“随风潜入夜，润物细无声”这句诗中的“潜”透露出风很轻，“细”说明雨

极小。

C.《送元二使安西》这首诗通过写细雨中设宴为朋友饯行时劝酒的情景，含蓄

地表达了诗人对朋友的虚情假意。

D.“天街小雨润如酥，草色遥看近却无“写晚春之景，用“如酥”为喻，突出

春雨的可贵，草因雨而绿，小雨中的草色不是惹眼的一片碧绿，而是若隐若

现，似有似无，富有生机。

11.下列诗句中加点词语解释不正确的一项是（）。

A.今我来思（句末语气词）B.晓看红湿处（早晨）

C.渭城朝雨泡•轻尘（湿润，沾湿）D.最是一年春好处•（地方）

12,下列诗句中加点词语解释不正确的一项是（）。

A.但•爱妒鱼美（但是）B.明月何时照我还•（回，归）

C.应•怜屐齿印苍苔（大概，表示猜测）D.欲•问行人去那边（想要）

13.下列说法错误的一项是（）。

A.“休将白发唱黄鸡”一句中“休”的意思是“不要”o

B.“因风飞过蔷薇”一句中的“因”的意思是“凭借”o

C.《江上渔者》通过江岸上人来人往，船上渔民风里来浪里去这两幅画面的对

比，反映了渔民劳作的艰辛，表达了诗人对渔民疾苦的同情。

D.《泊船瓜洲》中“京口”与“瓜洲”很近，中间只隔一条江水。诗人联想到

第2页共12^—

家园所在的钟山只隔了几重山，还比较远，无法回去。

14.下列说法错误的一项是（）。

A.“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”这两句诗形象鲜明，构思奇特，“春色”

和“红杏”都被拟人化，不仅景中含情，而且景中寓理。

B.《卜算子•送鲍浩然之浙东》这首词表达了词人与朋友离别的惆怅与悲凉的感

情。

C.“游薪水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。”这一句是《浣溪沙-游薪水清泉

寺》这首词前的小序，简要介绍了作词的缘由。

D.黄庭坚的《清平乐》为惜春之作。词中以清新细腻的语言，表现了词人对美

好春光的珍惜与热爱，抒发了词人对美好事物的执着追求。

二、根据情景或诗意填写古诗句。

1.“只许州官放火，不许百姓点灯。”《寒食》一诗中的“

,"两句就表明了这一点。

2.传说牛郎、织女被银河阻隔而不能会面。《迢迢牵牛星》一诗中描写织女思

念牛郎的诗句是：,O

3.《迢迢牵牛星》一诗中用神态描写来表现织女思念牛郎的悲切的句子是：

,;描写两星相对的清冷环境，于景中寄

寓离愁的句子是：,o

4.《寒食》一诗中运用双重否定的句式，有效地烘托出全城皆已沉浸于浓郁春

意之中的盛况的句子是：,o

5.《十五夜望月》一诗中与李白的“床前明月光，疑是地上霜”有异曲同工之

妙，描写月光皎洁的诗句是：_

6.《藏戏》这篇民俗散文围绕藏戏的主要特点，从、

、等方面展开，让读者对藏戏有

所认识，体会到传统戏剧艺术的独特魅力。

7.《长歌行》一诗中说明时间一去不复返，劝导人们要珍惜时间，不要到老了

再后悔的句子是“,?,

8.《马诗》中最能表达诗人想要实现理想的迫切心情的诗句是：“

9.《石灰吟》中暗喻面临严峻考验却能从容不迫的诗句是：

10.《竹石》中比喻历经磨难，依然坚强的诗句是：

11.朋友，请再喝完这杯醇香的美酒吧，等你西行出了阳关之后，就再也没有

第一3—贝

一个交情深厚的老友了。,O

12.及时的好雨似乎知道时节似的，当春天到来的时候就飘飘洒洒地下起来，

催发植物生长。,O

13.《采薇（节选）》出自我国最早的诗歌总集《》,分别写了

季和季很有代表性的景物，“”写柳条飘动，

“”写雪花飘舞，都十分传神。

14.《送元二使安西》中，描写清新明朗的送别环境的诗句是：

,o诗中虽只字未提送别，但笔端却

饱含悠悠不尽之情思，达到了“此时无声胜有声”的艺术效果，它是：

15.杜甫的《春夜喜雨》是一首五言律诗，诗中写赞美“雨”的句子是：

,,运用了对比和对偶的修辞手法的句子

是：，3

16.的《早春呈水部张十八员外》体现诗人观察景物之精细，令人赞叹

的诗句是：,0

17.《江上渔者》中用了夸张和比喻的修辞手法的诗句是：

18.《泊船瓜洲》中写景的句子是：,

,抒情的句子是_______________________________________

19.《游园不值》是一首赞美的诗，作者游园看花进不了门，本来

是一件的事情，但他从想象

出,感受到，心

情由转为o这首诗中描写春光美好的诗

句是：,O

20.＜卜算子♦送鲍浩然之浙东》中点名作者送朋友离去的时间的诗句是：

21.苏轼的《浣溪沙》中和曹操“烈士暮年，壮心不已”一句抒发的感情类似

的句子是：?!

22.黄庭坚的《清平乐》中表现春天已过，初夏已到的诗句是：

JO

23.当我们看到春天的万条柳丝，会想到贺知章的诗句：

,;当我们目睹停留在荷叶上的蜻蜓，会吟诵

杨万里的诗句：,;当看

到满山红叶，会想到杜牧的诗句：,

第一—共口工年

;当严寒的冬天到来，人鸟都不见踪迹，我们又会想到

柳宗元的诗句：,O

24.唐代诗人韩翔的《寒食》一诗中，描绘出一幅“走马传烛图”的两句诗是:

三、经典古诗文阅读

（-）阅读下面的古诗，完成后面的练习题。

望岳

［唐］杜甫

岱宗।夫如何？齐鲁青未了②。

造化钟③神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生层云二决眦入归鸟⑤。

会当⑥凌绝顶，一览众山小。

【注释】①岱宗：指泰山。②齐鲁青未了：泰山居齐鲁之间，峰峦青苍之色，

齐鲁之外还可望见。③造化：大自然。钟：聚集。④荡胸生层云：望见山中层

生云叠，舒展飘拂，心胸像经过洗涤一般。⑤决眦入归鸟：凝神远望，目送山

中飞鸟归林。绝决，裂开。眦（zi）,眼眶。⑥会当：终将，表示将来一定要

如此。

1.对下列句中加点词解释有误的一项是（）。

A.岱宗夫如•何•（怎么样）B.齐鲁青未•了•（不尽，到处可见

C.阴•阳•割昏晓（山南为阴，山北为阳）D.会当凌•绝顶（登临）

2.在杜甫这首诗中，泰山给人的感觉是。

3.“会当凌绝顶，一览众山小”已经成为一句名言。你认为这两句诗除了写登

山外还有什么比喻义？

4.用自己的话说说这首诗颈联和尾联的意思。

颈联：

尾联：

5.关于本诗赏析不正确的一项是（）。

A.全诗没有一个“望”字，但句句写向岳而望，距离由远及近，并且从望

岳联想到将来的登岳。

B.本首诗采用了设问的修辞手法。

第一§—贝_共_^^

C.本诗末句的意思是：登上了泰山的顶峰，看到四周重重的山峦，显得渺

小Q

D.全诗蕴含着作者对祖国大好河山的热爱和赞美之情。

（-）阅读下面的古诗，完成后面的练习题Q

客至

［唐］杜甫

舍।南舍北皆春水2,但见群鸥日日来。

花径不曾缘客扫，蓬门3今始为君开。

盘飨,市远无兼味，樽酒家贫只旧酷。

肯与邻翁相对饮，隔篱呼取尽余杯。

【注释】①舍：成都杜甫草堂。②春水：指流经草堂的浣花溪。

③逢门：茅屋的门。④殖（son）：指菜肴。

1.“舍南舍北皆春水”中一个“皆”字写得妙，请赏析C

2.“但见群鸥日日来”一句写景，有什么表达效果？

3.全诗表达了作者怎样的情感？

（三）阅读下面的词，完成后面的练习题。

如梦令（其一）

［宋］李清照

常记।溪亭日暮:沉醉,不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡二

争渡，惊起一滩鸥鹭出。

【注释】①常记：时常记起。“难忘”的意思。②日暮：黄昏时候。③沉醉：

比喻沉浸在某事物或某境界中。④争渡：奋力把船划出去。⑤一滩鸥鹭：一群

水鸟。

1.词牌，就是词的格式的名称，这首词的词牌名是___________,我还知道的

词牌名有、o

2.通读全文，我们可以发现本词为回忆一次愉快的郊游而作。郊游地点在

,时间是,当时的季节是___________O

3."惊起一滩鸥鹭”一句中的“惊”字妙在何处？

4.本词表达了词人怎样的情感？

第6页共12^—

（四）阅读下面的古诗，完成后面的练习题Q

观书有感（其一）

［宋侏熹

半亩方塘一鉴•开，天光云影共徘•徊•。

问渠那1得清如许？为有源头活水来。

【注释］①“那”通“哪”。

1.解释诗中加点的字词。

鉴：徘徊：

清如许：为：

2.请用生动形象的语言写出一、二句所描绘的画面Q

3.这首诗通篇采用暗喻手法，请你举例加以说明。

4.最后两句诗通过具体的景物描写，表达关于的心得体会，即：

.现已将这两句诗凝缩为,用以比喻

______________________________________________________O

5.关于本诗的赏析，错误的一项是（）。

A.这是一首借景喻理的名诗。全诗以方塘作比喻，形象地表达了一种微妙

难言的读书感受。

B.源头活水：比喻知识是不断更新和发展的，从而不断积累。

C.这是一首极其有艺术哲理性的小诗。诗以象征的手法，将这种内心感觉

化作可以感触的具体形象加以描绘，让读者自己去领略其中的奥妙。

D.第三句诗里边突出了一个“清”字，即使很“清”也反映不出“天光云

影共徘徊”的情态。

（五）阅读下面的古诗，完成后面的练习题。

夜上受降城闻笛

李益

第一7—贝―共-泛英

回乐烽।前沙似雪，受降城2外月如霜。

不知何处吹芦管）一夜征人尽望乡。

【注释】①回乐烽：指回乐县附近的烽火台。②受降城：唐初名将张仁愿为

了防御突厥，在黄河以北筑受降城，分东、中、西三城，都在今内蒙古自治区

境内。③芦管：笛子。一作“芦笛”O

1.一、二句用了怎样的修辞手法？描写了怎样的景色？

2.简要分析“一夜征人尽望乡”中“尽”字的表达效果。

3.全诗抒发了边疆将士怎样的感情？

第一8—贝一共一

参考答案：

一、选择题

1.B2.D3.C4.D5.B6.C7.C

8.A9.A10.B11.D12.A13.D14.B

二、根据情景或诗意填写古诗句。

1.日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家

2.终日不成章，泣涕零如雨。

3.终日不成章，泣涕零如雨。盈盈一水间，脉脉不得语。

4.春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。

5.中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。

6.藏戏的起源藏戏中的面具藏戏的演出形态

7.百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。

8.何当金络脑，快走踏清秋。

9.千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。

10.千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

11.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

12.好雨知时节，当春乃发生。

13.诗经春冬依依霏霏

14.渭城朝雨泡轻尘，客舍青青柳色新。

劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

15.好雨知时节，当春乃发生。

野径云俱黑，江船火独明。

第9页共12奂

16.韩愈天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

17.君看一叶舟，出没风波里。

18.京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山Q

春风又绿江南岸，明月何时照我还。

19.春天扫兴露出墙头的一枝红杏满园的春色春机勃发

失望快慰

春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

20.才始送春归，又送君归去。

21.谁道人生无再少？门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。

22.百喈无人能解，因风飞过蔷薇。

23.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦°

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

千山鸟飞绝，万径人踪灭

24.日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。

三、经典古诗文阅读

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