澄迈县2027届数学四上期末经典模拟试题含解析

澄迈县2027届数学四上期末经典模拟试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、认真思考，巧填空。（每题2分，共22分）1．在横线里填上“＞、＜或=”．98766___314159

59988___60000

﹣1___+1．

2．在一条直线上一共有5个不同的点，这些点一共可以组成（____）条不同的线段。3．月球，俗称月亮，是地球的卫星．月球到地球的距离是384400千米，这个数读作_____，省略万后面的尾数约是_____万．月球的表面积约是三千七百九十万平方千米，划横线的数写作_____．4．一个因数不变，另一个因数扩大4倍，积也扩大（_____）倍．5．一只平底锅每次可以煎2个鸡蛋，两面都要煎，每面要煎1分钟，煎5个鸡蛋最少要用（______）分钟。6．4个百万、5个千和9个百组成的数是_____，比它大100的数是_____．7．□÷△=17……21，△最小是（________），这时□是（________）。8．如下图正方形EFCD的边长是a厘米，△AGE的面积是△CGE的2倍。△ACE的面积是（__________）平方厘米。9．一块长方形地的面积是6公顷，这块长方形地的长是300米，宽是（________）米。10．两组对边分别平行，且有四个直角的图形是（________）形或（________）形。11．请你把下面各数先改写成计数单位的数，再写出它们保留一位小数的近似数．木星的直径是142800千米．142800千米=________万千米≈________万千米二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×。每题2分，共16分）12．在除法里，被除数和除数乘或除以相同的数，商不变．（______）13．480÷40＝24÷2。（______）14．39个十除以4个十，商是9，余数是3。（______）15．最大的5位数比最小的6位数少一万。（________）16．4立方米＞4平方米．（_____）17．女生人数是男生人数的，则男生人数占全班人数的．（_____）18．一个数的80倍是800，这个数是10。（_____）19．213－50－13＝213－13－50（____）三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分）20．三(1)班同学的平均身高是142厘米，三(2)班同学的平均身高是144厘米．三(1)班的小明有可能比三(2)班的小强高吗？（

）A．有可能

B．不可能21．用一个放大100倍的放大镜看一个30°的角，看到的角的度数是（

）A．300° B．30° C．3000°22．小明准备过马路时，一辆汽车从他的面前驶过，哪幅图是他第一个看到的？（

）A． B． C．23．一个篮球126元，买了43个篮球。根据竖式判断下面说法错误的是（）。

A．3个篮球的总价是378元B．40个篮球的总价是504元C．43个篮球的总价是5418元24．王老师到主题公园大约有6500米。如果他骑自行车的速度是198米/分，他从家到主题公园骑车30分钟（）。A．能到达 B．不能到达四、仔细计算。(每题6分，共12分)25．直接写得数350÷7＝33×500＝125×80＝900÷60＝77÷11＝208×5＝490﹣719÷8≈194×22≈26．列竖式计算。308×63＝420×21＝336÷56＝739÷43＝五、图形与统计。（每题5分，共10分）27．下面各容器的容量用什么单位计量比较合适？连一连。28．从下面盒子里任意摸出一枚棋子，连一连可能的情况。六、生活中的数学。（每题5分，共30分）29．根据四年级同学参加城市少年宫各类活动的情况统计表回答问题。组别美术组舞蹈组计算机组合唱组乒乓球组人数2530404515（1）请你根据统计表完成统计图（2）参加（）组的同学最多，（）组的同学最少，这两组的人数相差（）人。（3）参加舞蹈组的人数是乒乓球组的（）倍。（4）你还能提出什么数学问题并解答吗？30．邮政局要处理一批邮政快件。如果人工处理，按每分钟5件计算，需要40分钟完成；如果使用数码处理机，8分钟就能完成。数码处理机每分钟比人工多处理多少件？31．某养鸡场一天收260千克鸡蛋，每19千克鸡蛋装一箱，可以装多少箱？还剩多少千克？32．有150只小白兔正在悠闲地吃草呢!突然……33．一台机器重570千克，有8台这样的机器，一辆载重3吨的汽车能一次运走吗？（写出计算过程）34．世界陆地面积最大的四个国家的面积如下表：中国九百六十万平方米俄罗斯一千七百零七万五千四百平方千米美国九百三十七万两千六百一十四平方千米加拿大九百九十万零六百一十平方千米（1）写出它们的面积各是多少平方千米，再省略“万”后面的尾数写出它们的近似数．国家面积/平方千米面积/万平方千米中国俄罗斯美国加拿大（2）按从小到大排列这些数．

参考答案一、认真思考，巧填空。（每题2分，共22分）1、＜＜＜【详解】根据整数大小比较的方法，如果两个数的位数不同，位数多的大于位数少的；如果位数相同，先比较最高位，最高位上大的数就大，如果最高位上的数字相同，再比较下一位，依此类推；正数大于所有负数．2、10【详解】略3、三十八万四千四百3837900000平方千米【详解】略4、4【解析】略5、5【详解】略6、40059004006000【详解】写这个数时，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0；写出这个数然后加上100就是比它多100的数；据此解答即可．7、22395【详解】略8、a2【分析】因为△AGE的面积是△CGE面积的2倍，它们的底GE相等，所以△AGE的高AE是△CGE的高FC的2倍，所以AE＝2FC＝2a，所以三角形ACE的面积＝AE×CD÷2＝2a×a÷2＝a2cm2。【详解】a×2×a÷2＝2a×a÷2＝2a2÷2＝a2（平方厘米）【点睛】本题主要考查的是图形面积的计算，解题的关键是明确△AGE的面积与△CGE面积之间的关系。9、200【分析】1公顷＝10000平方米，把6公顷换算成60000平方米，然后根据长方形的宽＝面积÷长，代入数据解答即可。【详解】1公顷＝10000平方米60000÷300＝200（米）【点睛】本题考查长方形面积公式的应用和面积单位间的换算，掌握长方形面积公式和公顷和平方米之间的进率是10000是解题的关键。10、长方正方【分析】两组对边分别平行，学过的图形中只有平行四边形，而有四个直角说明是特殊的平行四边形长方形或正方形，据此解答【详解】两组对边分别平行，且有四个直角的图形是（长方）形或（正方）形。【点睛】本题考查图形的认知，掌握平行四边形和长方形、正方形的特性是解题的关键。11、14.2814.3【详解】略二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×。每题2分，共16分）12、×【详解】略13、√【分析】商不变的规律：被除数和除数同时乘或除以相同的数（0除外），商不变。据此解答。【详解】480÷40，当被除数和除数同时除以20时，它们的商不变；即：480÷40＝12；（480÷20）÷（40÷20）＝24÷2＝12所以480÷40＝24÷2；故此说法正确。【点睛】本题考查的是对商不变规律的理解和掌握，并能熟练运用这一规律。14、×【详解】略15、×【详解】略16、×【详解】因为立方米是体积单位，平方米是面积单位，所以4立方米和4平方米无法比较大小.故答案为：×．17、√【详解】略18、√【详解】略19、√【解析】略三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分）20、A【详解】考查确定性与不确定性：三(1)班同学的平均身高低于三(2)班同学的平均身高，不能说明三(1)班同学的身高全部低于三(2)班同学的身高，因此三(1)班的小明有可能比三(2)班的小强高．21、B【详解】因为角的大小和边长无关，更和放大无关，只和两条边张开的度数有关．故选B．22、A【分析】根据汽车的行驶方向以及在人行横道上的位置可知，他看到的先后顺序应该是A、C、B．【详解】应该是他第一个看到的．23、B【详解】略24、B【分析】首先根据速度×时间＝路程，用王老师骑自行车的速度乘以30，求出王老师30分钟骑的路程是多少；然后把它和王老师家到主题公园的距离比较大小，判断出他从家到主题公园骑车30分钟能不能到达即可。【详解】198×30＝5940（千米）因为5940＜6500，所以他从家到主题公园骑车30分钟不能到达。故答案为：B【点睛】此题主要考查了行程问题中速度、时间和路程的关系：速度×时间＝路程，路程÷时间＝速度，路程÷速度＝时间，要熟练掌握，解答此题的关键是求出王老师30分钟骑的路程是多少。四、仔细计算。(每题6分，共12分)25、50；16500；10000；157；1040；400；4000【详解】略26、19404；8820；6；17……8【分析】按三位数乘两位数、除数是两位数的计算法则，计算即可。【详解】308×63＝19404420×21＝8820336÷56＝6739÷43＝17……8五、图形与统计。（每题5分，共10分）27、见详解【分析】毫升是计量单位，通常用来计量比较少的液体，1毫升水只有很少一点点，1毫升水大约只有十几滴，1毫升水比1升少得多，家用食用油是5升，根据生活经验连线。【详解】如下图：【点睛】本题考查的是毫升和升，了解1毫升和1升有多少和利用实际生活经验是解题的关键。28、见详解【分析】根据可能性的大小进行依次分析：第一个有10枚红棋子，摸出一个，一定是红棋子；第二个有1枚红棋子，7枚绿棋子，7＞1，绿棋子数量多，所以摸到红棋子的可能性小；第三个有5枚红棋子，5枚绿棋子，两种棋子数量一样多，所以摸到红、绿棋子的可能性一样；第四个8枚绿棋子，摸出一个球，一定是绿棋子，不可能是红棋子；第五个1枚绿棋子，7枚红棋子，7＞1，绿棋子比红棋子少，所以摸到红棋子的可能性大，由此连线即可。【详解】【点睛】解答此题应根据可能性的大小进行分析，应明确哪种颜色棋子越多，说明那种颜色的可能性就越大。六、生活中的数学。（每题5分，共30分）29、（1）见详解（2）合唱；乒乓球；30（3）2（4）参加兴趣小组的一共有多少人？155人【分析】（1）根据统计表中的数据填入条形统计图中，注意一格表示5人。（2）比较参加各个兴趣小组的人数大小。再将最多参加人数与最少参加人数相减求差。（3）用参加舞蹈组的人数除以参加乒乓球组的人数解答。（4）根据题目给出的条件可以提出问题：参加兴趣小组的一共有多少人？将参加各个兴趣小组的人数加起来即可。【详解】（1）（2）45＞40＞30＞25＞15，45－15＝30（人）则参加合唱组的同学最多，乒乓球组的同学最少，这两组的人数相差30人。（3）30÷15＝2则参加舞蹈组的人数是乒乓球组的2倍。（4）参加兴趣小组的一共有多少人？25＋30＋40＋45＋15＝155（人）答：参加兴趣小组的一共有155人。【点睛】本题考查条形统计图的数据分析和整理。根据统计图找出需要的数据，列式计算即可。30、20件【分析】根据题意，先求出快件的总件数，即5×40，想要8分钟完成，每分钟应处理5×40÷8，再用数码处理机每分钟的件数减去人工每分钟的件数即可。【详解】5×40÷8－5＝200÷8－5＝25－5＝20（件）答：数码处理机每分钟比人工多处理20件。【点睛】解答本题的关键是理解题意，先求出总共的件数和数码处理机每分钟处理的件数，再进一步解答。31、13箱13千克【解析】根据题意，可用260除以19进行计算，得到的商就是可以装的箱数，得到的余数就是剩余鸡蛋的千克数，列式解答即可得到答案．【详解】260÷19=13（箱）…13（千克），答：可以装13箱，还剩13千克．32、150÷25=6(个)【详解】略33、不能【详解】570