2027届应城市三年级数学第一学期期末考试试题含解析

2027届应城市三年级数学第一学期期末考试试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、认真计算。1．直接写出得数。1-=+=-=+=-=300×5=30+700=160×5=2×43=500×6=2．笔算。504×8＝720×6＝138×5＝266＋357＝400－248＝602－389＝3．脱式计算。178－84÷4（35＋75）×8872－297＋340二、我会判断。（对的画√，错的画×）4．把一个长方形分成8份，每份是它的．（______）5．两个面积相等的长方形，一定可以拼成一个大长方形．（______）6．69×41的积大约是2800。_____7．251×8的积的末尾有3个1．_____8．正方形的周长可以用“边长十边长十边长十边长”来计算。（______）三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9．估算下列乘法算式的结果，大约是3200的是（）。A．406×8 B．379×9 C．5×72410．第一节课8：15上课，到8：55下课，这节课上了（）。A．半小时 B．35分钟 C．40分钟11．佳佳用一些相同的正方形摆成了下面这些图形，这些图形的周长最短的是（）。A． B． C．12．天天用两根同样长的铁丝分别围成一个长方形和一个正方形．围成的正方形边长为6cm,那么围成的长方形的周长是（）cm．A．6 B．36 C．24 D．4813．与算式的得数最接近的整百数是（）。A．400 B．500 C．600四、快乐填空。14．把1米长的绳子平均分成10份，每份是它的；如果剪下它的，应剪下（）分米。15．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。249÷7（______）336÷8240×5（______）250×458×5（______）30016．火车在笔直的铁轨上行驶，车厢的运动是_____，车轮的运动是_____．（填“平移”或“旋转”）17．2的6倍是（________）；18是6的（________）倍。18．一个长方形的宽是8cm，长是宽的2倍，这个长方形的周长是（________）cm，如果把这个长方形剪成一个最大的正方形，这个正方形的周长是（________）cm。19．一堆沙子，甲车运走了它的，乙车运走了它的，还剩下它的（______）。20．888与（________）相乘的积是0，与（________）相减的差也是0。21．丽丽有3件上衣，4条裙子，一件上衣和一条裙子任意搭配，有（______）种不同穿法．22．“妈妈花24元买了4千克苹果．”从这句话中可以知道，苹果的单价是_____元．23．连续两个大月是（___________）月和（___________）月，这两个月一共有（___________）天。A．7B．60C．62D．8五、作图题。24．观察物体，连一连。

25．看一看，连一连．26．哪两个数相乘的积最接近圈中的数？把它们连起来。六、解决问题27．一列火车每小时105千米，上午8：00从甲地出发，11：00到达乙地，甲乙两地相距多少千米？28．一本书有40页，小明第一天看了，第二天看了，他一共看了几分之几？还剩多少页没看？29．学校图书馆新买了一批书，其中科技书有470本，比故事书少230本。故事书有多少本？30．小明看一本故事书，每天看12页，4天就能看完。如果他每天看8页，需要几天看完？

参考答案一、认真计算。1、；；；；；1500；730；800；86；3000【详解】略2、4032；4320；690623；152；213【分析】笔算加减法相同数位对齐从个位算起，笔算乘法：先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数，用因数哪一位上的数去乘，乘得的数的末尾就对齐哪一位，然后把各次乘得的数加起来。【详解】504×8＝4032720×6＝4320138×5＝690266＋357＝623400－248＝152602－389＝2133、157；880；915【分析】整数四则混合运算的运算顺序是同级运算时，从左到右依次计算；两级运算时，先算乘除，后算加减。有括号时，先算括号里面的。【详解】178－84÷4＝178－21＝157（35＋75）×8＝110×8＝880872－297＋340＝575＋340＝915二、我会判断。（对的画√，错的画×）4、×【分析】分数的意义为：把单位“1”平均分成若干份，表示其中这样一份或几份的数叫分数．据此判断即可．【详解】由于把一个长方形分成8份，没有说明是“平均分”，根据分数的意义，把一个长方形分成8份，每份是它的的说法是错误的．故答案为×．5、×【解析】略6、√【详解】69×41≈70×40＝280069×41的积大约是2800，原题说法正确．故答案为：√7、√【详解】251×8＝2111；2111的末尾有3个1；所以，251×8的积的末尾有3个1．故答案为√．8、√【详解】略三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9、A【分析】乘法的估算，一般根据“四舍五入”法把因数看作是整十、整百……的数来计算，然后按照表内乘法的计算方法计算，再在乘积的末尾添上相应的0即可。【详解】A.406×8≈3200；B．379×9≈3600；C．5×724≈3500；故答案为：A【点睛】本题考查了乘法的估算，根据四舍五入计算是本题的关键。10、C【分析】用下课时间减上课时间，就是这节课过了多长时间。【详解】8时55分－8时15分＝40分钟第一节课8：15上课，到8：55下课，这节课上了40分钟。故答案为：C【点睛】经过时间计算公式：经过时间＝结束时间—开始时间。11、C【分析】数清楚每个图形的周长由多少个小正方形的边长组成，问题即可得解。【详解】A.的周长是10条小正方形的边长；B.的周长是10条小正方形的边长；C.的周长是8条小正方形的边长；故答案为：C【点睛】解答此题的关键是：数清楚每个图形的周长由多少个小正方形的边长组成。12、C【分析】长方形和正方形的周长是相等的．【详解】根据题干可得，围成的长方形与正方形的周长相等，据此先根据正方形的周长=边长×4，计算出周长，即可得出长方形的周长．6×4=24（厘米），答：长方形的周长是24厘米．因而选：C．【点睛】注意此题隐含条件：长方形和正方形的周长相等不要忽略．13、B【分析】把三位数看成与之最接近的整百或几百几十，再相加。【详解】191看成200，310看成300，191＋310≈500。故答案为：B【点睛】在估算时既可以把数看成接近的整十数，也可以看成整百数，哪种合理，就用哪种方法。四、快乐填空。14、，5【分析】把一个物体平均分成几份，每份是它的几分之一；1米＝10分米，剪下它的，也就是剪下一半，即10÷2＝5（分米）。【详解】把1米长的绳子平均分成10份，每份是它的；如果剪下它的，应剪下5分米。【点睛】熟练掌握分数的意义是解答本题的关键。15、＜＞＜【分析】根据三位数乘一位数和三位数除以一位数的计算方法，先计算出结果，再进行比较。【详解】249÷7＝35……4，336÷8＝42，249÷7＜336÷8240×5＝1200，250×4＝1000，240×5＞250×458×5＝290，58×5＜300【点睛】本题主要考查算式的比较大小，准确计算出结果是解题的关键。16、平移旋转【详解】根据平移的意义，是指在平面内，将一个图形上的所有点都按照某个方向作相同距离的移动，这样的图形运动叫作图形的平移运动．根据旋转的意义，把一个图形绕着某一点转动一个角度的图形变换叫做旋转；由平移与旋转定义可知，火车在笔直的铁轨上行驶，车厢的运动是平移，车轮的运动是旋转．故答案为：平移、旋转．【点晴】此题考查了平移与旋转的意义及在实际当中的运用．17、123【分析】求一个数的几倍是多少用乘法计算，求一个数是另一个数的几倍用除法计算，据此解答。【详解】2×6＝1218÷6＝3【点睛】本题考查倍的知识，掌握分析中的方法是解题的关键。18、4832【解析】根利用宽×2即可求出长方形的长，然后根据长方形的周长公式求解；在长方形中剪一个最大的正方形，正方形的边长等于长方形的宽，即8厘米，根据正方形的周长计算方法求解．【详解】（8×2+8）×2=24×2=48（厘米）8×4=32（厘米）答：这个长方形的周长是48cm，这个正方形的周长是32cm．故答案为：48，3219、【分析】把这堆沙子看作整体1，然后用1减去甲车运走的，再减去乙车运走的，求出还剩几分之几没有运完即可。【详解】1－－＝－－＝－＝一堆沙子，甲车运走了它的，乙车运走了它的，还剩下它的（）。【点睛】1减几分之几，先把1换成与几分之几分母相同的分数，再进行计算。20、0888【分析】根据0的特性可知：任何数同0相乘（0除外），结果是0；0与任何数相加减还是原数，数值不变，相同的两个数相减，差为0；据此解答。【详解】888×0＝0888－888＝0【点睛】本题主要考查了学生根据0的特性解答问题的能力。21、12【详解】略22、1【详解】24÷4＝1（元）答：苹果的单价是1元．故答案为：1．23、ADC【详解】略五、作图题。24、见详解。【分析】淘气站在大象的正面看到的是大象的脸，亮亮站在大象的侧面，看到的是大象的侧身，笑笑站在大象的后面，看到的是大象的尾巴。据此连线即可。【详解】

【点睛】本题考查的是从不同位置观察物体，锻炼学生的空间想象能力。25、【详解】这个图形从前面看，是两行正方形，第二行正方形有两个，第一行正方形有1个，排在第二行最左边正方形的上面；从左边看是由2个正方形排成的一列；从上边看是由3个正方形排成的一行正方形．26、【详解】385≈400，400×5=2000；249≈250，250×8=2000；484≈500，500×4=2000；345≈350，350×6=2100；根据分析，连线如下：六、解决问题27、315千米【分析】根据题意，先求出行驶时间，11：00－8：00＝3，根据速度×时间＝路程，列式解答。【详解】11：00－8：00＝3（小时）105×3＝315（