小学英语作文晨读篇范文

小学英语作文晨读篇范文低年级段（1-2年级）适配晨读篇目篇目1：GoodMorning原文：Goodmorning,goodmorning,Nicetoseeyousmiling.Goodmorning,goodmorning,Toyouandtoyou.Hello,Peter,hello,John,Hello,Mary,hello,Tom.Goodmorning,goodmorning,Toyouandtoyou.词汇库（带音标+中文释义，适合低年级认读）：1.good/ɡʊd/adj.好的2.morning/ˈmɔːnɪŋ/n.早晨，上午3.nice/naɪs/adj.令人愉快的4.see/siː/v.看见5.you/juː/pron.你，你们6.smile/smaɪl/v.微笑7.hello/həˈləʊ/int.你好发音小贴士：注意“goodmorning”的连读，/ɡʊd/的尾音/d/和/ˈmɔːnɪŋ/的首音/m/连读时，/d/轻读，整体发音更流畅，符合nativespeaker的表达习惯。“smile”的/aɪ/是双元音，发音时要从/ɑ/滑到/ɪ/，口型有明显的收窄变化，不要读成单元音/smɪl/。人名Peter/ˈpiːtə(r)/、John/dʒɒn/、Mary/ˈmeəri/、Tom/tɒm/发音时重音要放在第一个音节，读音清晰饱满。晨读指导：1.第一遍慢速跟读：每个单词读准发音，每句停顿1秒，全诗读完耗时约30秒。2.第二遍带节奏跟读：跟着轻快的节拍读，每句末尾的韵脚（you/you、Tom/you）可以适当拖长音，感受英语儿歌的韵律感。3.第三遍脱稿尝试背诵：配合动作，读到“smiling”时做微笑的表情，读到人名时可以指向身边的同学，加深记忆。4.拓展运用：早上见到老师、同学时，直接用“Goodmorning,nicetoseeyou”打招呼，把晨读内容用到实际生活中。篇目2：MyFamily原文：Thisismymom.Sheisnice.Thisismydad.Heistall.Thisismygrandma.Shelovescakes.Thisismygrandpa.Helovesballs.Thisismysister.Sheisseven.Thisismybrother.Heistwo.Ilovemyfamily.Wearehappy.词汇库：1.this/ðɪs/pron.这，这个2.my/maɪ/pron.我的3.mom/mɒm/n.妈妈（口语）4.dad/dæd/n.爸爸（口语）5.she/ʃiː/pron.她6.he/hiː/pron.他7.nice/naɪs/adj.友善的8.tall/tɔːl/adj.高的9.grandma/ˈɡrænmɑː/n.奶奶，外婆10.love/lʌv/v.爱，喜欢11.cake/keɪk/n.蛋糕12.grandpa/ˈɡrænpɑː/n.爷爷，外公13.ball/bɔːl/n.球14.sister/ˈsɪstə(r)/n.姐姐，妹妹15.seven/ˈsevn/num.七16.brother/ˈbrʌðə(r)/n.哥哥，弟弟17.two/tuː/num.二18.family/ˈfæməli/n.家庭19.happy/ˈhæpi/adj.快乐的发音小贴士：注意ð的发音，this/ðɪs/不要读成/sɪs/，发音时舌尖轻抵上齿龈，声带振动发出浊辅音。“family”的读音是/ˈfæməli/，不要漏读中间的/m/音，不要读成/ˈfæli/。“seven”的尾音是/n/，不要读成/ˈsevnə/，不要额外加尾音。晨读指导：1.第一遍逐句跟读：每读一句，对应指一下家里的家庭成员照片，把单词和具体的人对应起来，降低记忆难度。2.第二遍替换练习：把文中的mom、dad等替换成自己家人的名字，比如“ThisismyLily.Sheisnice”，灵活运用句式。3.第三遍脱稿介绍：对着镜子，假装在给新朋友介绍自己的家人，语速放慢，发音清晰，整段介绍控制在1分钟以内。4.拓展运用：家里来客人的时候，可以主动用英语介绍自己的家人，锻炼口语表达的胆量。篇目3：AnimalsontheFarm原文：OldMacDonaldhasafarm,E-I-E-I-O.Andonthatfarmhehasacow,E-I-E-I-O.Withamoomoohere,andamoomoothere,Hereamoo,thereamoo,everywhereamoomoo.OldMacDonaldhasafarm,E-I-E-I-O.OldMacDonaldhasafarm,E-I-E-I-O.Andonthatfarmhehasaduck,E-I-E-I-O.Withaquackquackhere,andaquackquackthere,Hereaquack,thereaquack,everywhereaquackquack.OldMacDonaldhasafarm,E-I-E-I-O.OldMacDonaldhasafarm,E-I-E-I-O.Andonthatfarmhehasapig,E-I-E-I-O.Withanoinkoinkhere,andanoinkoinkthere,Hereanoink,thereanoink,everywhereanoinkoink.OldMacDonaldhasafarm,E-I-E-I-O.词汇库：1.old/əʊld/adj.年老的2.farm/fɑːm/n.农场3.have/hæv/v.有4.cow/kaʊ/n.奶牛5.moo/muː/n.哞（奶牛叫声）6.here/hɪə(r)/adv.在这里7.there/ðeə(r)/adv.在那里8.everywhere/ˈevriweə(r)/adv.到处9.duck/dʌk/n.鸭子10.quack/kwæk/n.嘎嘎（鸭子叫声）11.pig/pɪɡ/n.猪12.oink/ɔɪŋk/n.哼哼（猪叫声）发音小贴士：“cow”的/aʊ/双元音要发饱满，从/ɑ/滑到/ʊ/，不要读成/kɔː/。“quack”的首音/kw/是辅音连缀，发音时/k/和/w/要连在一起读，不要分开读成/kəwæk/。每句末尾的“E-I-E-I-O”要读得轻快，每个字母发音清晰，重音放在E和O上，唱读的时候更有节奏感。晨读指导：1.第一遍逐段跟读：先读准每个动物的名称和叫声，每段读完停顿2秒，熟悉三段的结构。2.第二遍唱读：跟着经典儿歌的旋律唱，读到动物叫声的时候可以模仿动物的动作，比如读cow的时候模仿奶牛叫，读duck的时候做鸭子走路的动作，提升晨读的趣味性。3.第三遍拓展创编：自己添加新的动物，比如dog（woofwoof）、cat（meowmeow）、sheep（baabaa），创编新的段落，锻炼词汇运用能力。4.拓展运用：去动物园或者农场玩的时候，可以指着看到的动物，说出对应的英文名称和叫声，巩固记忆。中年级段（3-4年级）适配晨读篇目篇目1：MySchoolDay原文：Igetupat7o’clockeverymorning.Iwashmyfaceandbrushmyteethin10minutes.ThenIeatbreakfastwithmyparents.Iusuallyhavemilk,breadandaneggforbreakfast.At7:40,Igotoschoolbybus.Myfirstclassstartsat8:20.Wehave4classesinthemorning,and2classesintheafternoon.MyfavoritesubjectisEnglish.MyEnglishteacherisverykind,andshealwaysplaysinterestinggameswithusinclass.Ihavelunchattheschoolcafeteria.Iofteneatrice,vegetablesandchickenforlunch.Afterclass,Iplaybadmintonwithmyclassmatesontheplayground.Igohomeat4:30.WhenIgethome,Idomyhomeworkfirst.Afterfinishingmyhomework,Ireadstorybooksforhalfanhour.Igotobedat9o’clock.Ithinkmyschooldayisbusybutveryhappy.词汇库：1.getup/ɡetʌp/短语起床2.o’clock/əˈklɒk/adv.……点钟3.every/ˈevri/adj.每一的4.morning/ˈmɔːnɪŋ/n.早晨5.wash/wɒʃ/v.洗6.face/feɪs/n.脸7.brush/brʌʃ/v.刷8.tooth/tuːθ/n.牙齿（复数teeth/tiːθ/）9.minute/ˈmɪnɪt/n.分钟10.then/ðen/adv.然后11.eat/iːt/v.吃12.breakfast/ˈbrekfəst/n.早餐13.parent/ˈpeərənt/n.父母（复数parents）14.usually/ˈjuːʒuəli/adv.通常15.milk/mɪlk/n.牛奶16.bread/bred/n.面包17.egg/eɡ/n.鸡蛋18.gotoschool短语去上学19.bybus/baɪbʌs/短语乘公交车20.first/fɜːst/adj.第一的21.class/klɑːs/n.课22.start/stɑːt/v.开始23.favorite/ˈfeɪvərɪt/adj.最喜欢的24.subject/ˈsʌbdʒɪkt/n.科目25.kind/kaɪnd/adj.友善的26.always/ˈɔːlweɪz/adv.总是27.play/pleɪ/v.玩28.interesting/ˈɪntrəstɪŋ/adj.有趣的29.game/ɡeɪm/n.游戏30.lunch/lʌntʃ/n.午餐31.cafeteria/ˌkæfəˈtɪəriə/n.自助餐厅32.often/ˈɒfn/adv.经常33.rice/raɪs/n.米饭34.vegetable/ˈvedʒtəbl/n.蔬菜35.chicken/ˈtʃɪkɪn/n.鸡肉36.after/ˈɑːftə(r)/prep.在……之后37.badminton/ˈbædmɪntən/n.羽毛球38.classmate/ˈklɑːsmeɪt/n.同学39.playground/ˈpleɪɡraʊnd/n.操场40.gohome短语回家41.dohomework短语做作业42.finish/ˈfɪnɪʃ/v.完成43.storybook/ˈstɔːribʊk/n.故事书44.halfanhour/hɑːfənˈaʊə(r)/短语半小时45.gotobed短语上床睡觉46.busy/ˈbɪzi/adj.忙碌的发音小贴士：“brushmyteeth”的连读，/brʌʃ/的尾音/ʃ/和/maɪ/的首音/m/衔接自然，/teeth/的/iː/长元音要发饱满，不要读短。“cafeteria”的重音在第三个音节/ˌkæfəˈtɪəriə/，发音时注意重音位置，不要读成/ˈkæfətɪəriə/。“vegetable”的读音是/ˈvedʒtəbl/，中间的第二个e不发音，不要读成/ˈvedʒɪtəbl/。语法小提示（适合中年级积累）：1.一般现在时的用法：文中描述日常规律的动作都用一般现在时，当主语是第三人称单数（比如Myfirstclass、MyEnglishteacher）时，动词要加s，比如“starts”“plays”。2.时间介词的用法：具体的时间点前面用at，比如“at7o’clock”“at7:40”；泛指早上、下午用in，比如“inthemorning”“intheafternoon”。3.介词for的用法：表示三餐吃什么的时候用for，比如“havemilkforbreakfast”；表示持续多长时间的时候也用for，比如“readstorybooksforhalfanhour”。晨读指导：1.第一遍逐句跟读：每句读完停顿1秒，把每个单词的发音读准，陌生单词对照词汇库多练2遍，整段读完耗时约2分钟。2.第二遍按意群停顿：比如“Igetup/at7o’clock/everymorning./Iwashmyface/andbrushmyteeth/in10minutes.”，按意群停顿读，培养英语语感，理解句子结构。3.第三遍替换练习：把文中的时间、食物、科目等内容替换成自己的实际情况，比如把“getupat7o’clock”改成“getupat6:45”，把“favoritesubjectisEnglish”改成“favoritesubjectismath”，写出属于自己的SchoolDay小短文，读熟后可以脱稿介绍。4.拓展运用：英语课上老师让介绍自己的一天时，可以直接用这段内容的句式回答，提升课堂发言的流利度。篇目2：AHappyWeekend原文：Lastweekendwassunny.IwenttotheparkwithmybestfriendLisa.Wewenttherebybike.Whenwegottothepark,wesawmanypeoplethere.Someoldpeopleweredoingtaichi.Somechildrenwereflyingkites.Thekiteswereindifferentshapes:somewerebirds,somewererabbits,somewerecartooncharacters.Webroughtalotofdeliciousfood:strawberries,oranges,potatochips,chocolateandorangejuice.Wesatonthegrassandatethefood.Afterthat,wefedthesmallfishinthelake.Thefishwereverycute,theyswamarounduswhenwegavethembreadcrumbs.Intheafternoon,wetookmanybeautifulphotos.Welefttheparkat4o’clock.Webothhadagreattime.Ihopewecangototheparkagainnextweekend.词汇库：1.last/lɑːst/adj.上一个的2.weekend/ˌwiːkˈend/n.周末3.sunny/ˈsʌni/adj.晴朗的4.gotothepark短语去公园5.bestfriend/bestfrend/n.最好的朋友6.bybike/baɪbaɪk/短语骑自行车7.getto短语到达8.see/siː/v.看见（过去式saw/sɔː/）9.many/ˈmeni/adj.许多的10.people/ˈpiːpl/n.人，人们11.old/əʊld/adj.年老的12.taichi/ˌtaɪˈtʃiː/n.太极13.child/tʃaɪld/n.孩子（复数children/ˈtʃɪldrən/）14.flykites/flaɪkaɪts/短语放风筝15.different/ˈdɪfrənt/adj.不同的16.shape/ʃeɪp/n.形状17.bird/bɜːd/n.鸟18.rabbit/ˈræbɪt/n.兔子19.cartoon/kɑːˈtuːn/n.卡通20.character/ˈkærəktə(r)/n.角色21.bring/brɪŋ/v.带（过去式brought/brɔːt/）22.delicious/dɪˈlɪʃəs/adj.美味的23.strawberry/ˈstrɔːbəri/n.草莓（复数strawberries）24.orange/ˈɒrɪndʒ/n.橙子25.potatochips/pəˈteɪtəʊtʃɪps/n.薯片26.chocolate/ˈtʃɒklət/n.巧克力27.orangejuice/ˈɒrɪndʒdʒuːs/n.橙汁28.sit/sɪt/v.坐（过去式sat/sæt/）29.grass/ɡrɑːs/n.草地30.feed/fiːd/v.喂（过去式fed/fed/）31.fish/fɪʃ/n.鱼32.lake/leɪk/n.湖33.cute/kjuːt/adj.可爱的34.swim/swɪm/v.游泳（过去式swam/swæm/）35.around/əˈraʊnd/prep.在……周围36.give/ɡɪv/v.给（过去式gave/ɡeɪv/）37.breadcrumb/bredkrʌm/n.面包屑38.takephotos短语拍照（过去式tookphotos）39.beautiful/ˈbjuːtɪfl/adj.漂亮的40.leave/liːv/v.离开（过去式left/left/）41.both/bəʊθ/pron.两者都42.haveagreattime短语玩得开心43.hope/həʊp/v.希望44.again/əˈɡen/adv.再一次45.next/nekst/adj.下一个的发音小贴士：“strawberry”的重音在第一个音节/ˈstrɔːbəri/，/str/是辅音连缀，发音时不要分开读/s//t//r/，要连贯发音。“chocolate”的读音是/ˈtʃɒklət/，第二个o不发音，不要读成/ˈtʃɒkəleɪt/。注意过去式的尾音发音：清辅音后面读/t/，比如“finished/ˈfɪnɪʃt/”；浊辅音和元音后面读/d/，比如“played/pleɪd/”；/t//d/后面读/ɪd/，比如“wanted/ˈwɒntɪd/”。语法小提示：1.一般过去时的用法：文中描述上周末已经发生的事情，都用一般过去时，动词要用过去式，不规则动词的过去式要重点记忆，比如go-went，see-saw，bring-brought，sit-sat等。2.Therebe句型和some的用法：“Someoldpeopleweredoingtaichi”是过去进行时，表示过去某个时间点正在发生的动作，中年级阶段可以先积累句式，后续会深入学习。3.冒号的用法：英语中冒号可以用来列举内容，比如文中列举风筝的形状、带的食物，都用冒号引出，和中文的用法一致。晨读指导：1.第一遍慢速跟读：重点读准不规则动词的过去式，陌生的名词比如“taichi”“breadcrumb”可以多读2遍，整段读完耗时约2.5分钟。2.第二遍带情绪读：读到描述开心的场景时，语气可以轻快一点，比如“Webothhadagreattime”可以带着开心的语气读，提升语感。3.第三遍梳理逻辑：按照时间顺序梳理内容：到公园→看到的场景→吃食物→喂鱼→拍照→回家，按照逻辑线索背诵，降低记忆难度。4.拓展运用：写英语作文“我的周末”的时候，可以直接套用这个结构和句式，提升写作速度和质量。高年级段（5-6年级）适配晨读篇目篇目1：MyFavoriteFestival原文：TherearemanytraditionalfestivalsinChina,suchastheSpringFestival,theMid-AutumnFestival,theDragonBoatFestivalandsoon.MyfavoritefestivalistheSpringFestival.ItisthemostimportantfestivalinChina,anditusuallycomesinJanuaryorFebruary.AfewdaysbeforetheSpringFestival,myfamilywillbeverybusy.Wewillcleanthehousethoroughly,becausepeoplesaythatcleaningcansweepawaybadluckandwelcomegoodluckinthenewyear.Wewillalsobuyalotoffood:meat,fish,fruits,candiesandallkindsofnuts.Mymomwillbuynewclothesforeveryfamilymember.OnNewYear’sEve,allthefamilymemberswillgettogetherandhaveabigdinner.Wealwayshavefishfordinner,because“fish”soundsthesameas“surplus”inChinese,whichmeanswewillhavearichlifeinthecomingyear.Afterdinner,wewillwatchtheSpringFestivalGalaonTV,andtalkwitheachotherabouttheinterestingthingshappenedinthepastyear.Whentheclockstrikes12o’clock,wewillsetofffirecrackerstowelcomethenewyear.Onthefirstdayofthenewyear,wewillwearnewclothesandvisitourrelativesandfriends.Wewillsay“HappyNewYear”toeachother.Theelderswillgiveredenvelopestochildren,whicharefullofluckymoney.IalwayssavepartofmyluckymoneytobuybooksIlike,andgivetheresttomymomtokeep.DuringtheSpringFestival,allthepeopleareveryhappy,andtheatmosphereisverywarm.IlovetheSpringFestival,notonlybecauseIcaneatdeliciousfoodandgetluckymoney,butalsobecauseIcanstaywithmyfamilyandfeelthewarmthoffamilyaffection.词汇库：1.traditional/trəˈdɪʃənl/adj.传统的2.festival/ˈfestɪvl/n.节日3.theSpringFestival/ðəsprɪŋˈfestɪvl/短语春节4.theMid-AutumnFestival/ðəmɪdˈɔːtəmˈfestɪvl/短语中秋节5.theDragonBoatFestival/ðəˈdræɡənbəʊtˈfestɪvl/短语端午节6.andsoon短语等等7.favorite/ˈfeɪvərɪt/adj.最喜欢的8.important/ɪmˈpɔːtnt/adj.重要的9.January/ˈdʒænjuəri/n.一月10.February/ˈfebruəri/n.二月11.afew短语几个，一些12.before/bɪˈfɔː(r)/prep.在……之前13.busy/ˈbɪzi/adj.忙碌的14.clean/kliːn/v.打扫15.house/haʊs/n.房子16.thoroughly/ˈθʌrəli/adv.彻底地17.sweepaway/swiːpəˈweɪ/短语扫走18.badluck/bædlʌk/短语坏运气19.welcome/ˈwelkəm/v.欢迎20.goodluck/ɡʊdlʌk/短语好运气21.meat/miːt/n.肉22.fish/fɪʃ/n.鱼23.fruit/fruːt/n.水果24.candy/ˈkændi/n.糖果25.allkindsof短语各种各样的26.nut/nʌt/n.坚果27.familymember/ˈfæməliˈmembə(r)/短语家庭成员28.NewYear’sEve/njuːjɪəziːv/短语除夕29.gettogether短语聚在一起30.bigdinner/bɪɡˈdɪnə(r)/短语丰盛的晚餐31.sound/saʊnd/v.听起来32.thesameas短语和……一样33.surplus/ˈsɜːpləs/n.盈余，剩余34.rich/rɪtʃ/adj.富裕的35.comingyear/ˈkʌmɪŋjɪə(r)/短语来年36.theSpringFestivalGala/ðəsprɪŋˈfestɪvlˈɡɑːlə/短语春节联欢晚会37.talkabout/tɔːkəˈbaʊt/短语谈论38.happen/ˈhæpən/v.发生39.past/pɑːst/adj.过去的40.clock/klɒk/n.钟41.strike/straɪk/v.敲，击打42.setoff/setɒf/短语燃放43.firecracker/ˈfaɪəkrækə(r)/n.鞭炮44.first/fɜːst/adj.第一的45.wear/weə(r)/v.穿46.visit/ˈvɪzɪt/v.拜访47.relative/ˈrelətɪv/n.亲戚48.friend/frend/n.朋友49.elder/ˈeldə(r)/n.长辈50.redenvelope/redˈenvələʊp/短语红包51.befullof短语充满52.luckymoney/ˈlʌkiˈmʌni/短语压岁钱53.save/seɪv/v.存，节约54.part/pɑːt/n.部分55.rest/rest/n.剩余部分56.keep/kiːp/v.保管57.during/ˈdjʊərɪŋ/prep.在……期间58.atmosphere/ˈætməsfɪə(r)/n.氛围59.warm/wɔːm/adj.温暖的60.notonly...butalso...短语不仅……而且……61.stay/steɪ/v.待，停留62.warmth/wɔːmθ/n.温暖63.familyaffection/ˈfæməliəˈfekʃn/短语亲情发音小贴士：“traditional”的重音在第二个音节/trəˈdɪʃənl/，/ʃ/的发音要清晰，不要读成/trəˈdɪʃənəl/。“thoroughly”的读音是/ˈθʌrəli/，首音/θ/要咬舌，不要读成/ˈsʌrəli/。“affection”的重音在第二个音节/əˈfekʃn/，/ʃn/的发音要连贯，不要读成/əˈfekʃən/。语法小提示：1.Therebe句型的高级用法：“TherearemanytraditionalfestivalsinChina,suchas...”，suchas用来举例，后面加名词或者名词短语，和andsoon搭配使用，使内容更丰富。2.原因状语从句的用法：文中用because引导原因状语从句，比如“becausepeoplesaythatcleaningcansweepawaybadluck”，使句子的逻辑更清晰。3.非限制性定语从句的用法：“whichmeanswewillhavearichlifeinthecomingyear”是which引导的非限制性定语从句，用来修饰前面的整个句子，高年级阶段可以先积累这个句式，提升作文的高级感。晨读指导：1.第一遍逐段跟读：每段读完停顿3秒，理解每段的核心内容：第一段介绍春节的地位，第二段介绍春节前和除夕的活动，第三段介绍初一的活动和自己喜欢春节的原因，整段读完耗时约4分钟。2.第二遍按逻辑线背诵：按照时间顺序“节前→除夕→初一”梳理内容，每个时间点对应的活动记清楚，背诵的时候可以搭配思维导图，提升记忆效率。3.第三遍仿写练习：把春节换成自己喜欢的其他节日，比如中秋节、儿童节，套用这个结构，写出自己的作文，读熟后脱稿介绍。4.拓展运用：英语小升初考试中经常考“最喜欢的节日”类的作文，这篇范文的结构、句式、词汇都可以直接套用，提升作文的得分率。篇目2：ProtecttheEnvironment原文：Nowtheenvironmentalproblemisbecomingmoreandmoreseriousallovertheworld.Wecanseethattheriversaregettingdirtier,theairisgettingworse,theforestsaregettingsmaller,andmanywildanimalsareindangerofdyingout.Theearthisouronlyhome,sowemusttryourbesttoprotectit.Whatcanwedotoprotecttheenvironment?First,wecansavewater.Weshouldturnoffthetapwhenwebrushourteeth,andwecanreusethewatertowaterflowersorwashthefloor.Second,wecansaveenergy.Weshouldturnoffthelightsandotherelectricapplianceswhenweleavetheroom.Wecanwalkorrideabiketoschoolinsteadoftakingacar,whichcanreduceairpollution.Third,wecanreducewaste.Weshouldbringourownshoppingbagswhenwegoshopping,insteadofusingplasticbags.Weshouldsortthewasteintorecyclablewaste,kitchenwaste,harmfulwasteandotherwaste,sothatthewastecanbereused.Fourth,wecanprotectanimalsandplants.Weshouldnotpickflowersorsteponthegrass,andweshouldnoteatwildanimals.Wecanplantmoretreeseveryyear,becausetreescancleantheairandpreventsoilerosion.Smallactionscanmakeabigdifference.Ifeveryonedoesalittlethingtoprotecttheenvironment,ourearthwillbecomemoreandmorebeautiful.Let’stakeactionfromnowon,tobealittleguardianoftheenvironment.词汇库：1.environmental/ɪnˌvaɪrənˈmentl/adj.环境的2.problem/ˈprɒbləm/n.问题3.become/bɪˈkʌm/v.变得4.moreandmore短语越来越5.serious/ˈsɪəriəs/adj.严重的6.allovertheworld短语全世界7.river/ˈrɪvə(r)/n.河流8.dirty/ˈdɜːti/adj.脏的9.air/eə(r)/n.空气10.worse/wɜːs/adj.更差的11.forest/ˈfɒrɪst/n.森林12.wildanimal/waɪldˈænɪml/短语野生动物13.indanger短语处于危险中14.dieout/daɪaʊt/短语灭绝15.earth/ɜːθ/n.地球16.only/ˈəʊnli/adj.唯一的17.home/həʊm/n.家18.tryone’sbest短语尽某人最大的努力19.protect/prəˈtekt/v.保护20.savewater/seɪvˈwɔːtə(r)/短语节约用水21.turnoff/tɜːnɒf/短语关掉22.tap/tæp/n.水龙头23.reuse/ˌriːˈjuːz/v.重复利用24.waterflower/ˈwɔːtə(r)ˈflaʊə(r)/短语浇花25.washthefloor/wɒʃðəflɔː(r)/短语拖地26.saveenergy/seɪvˈenədʒi/短语节约能源27.light/laɪt/n.灯28.electricappliance/ɪˈlektrɪkəˈplaɪəns/短语电器29.leave/liːv/v.离开30.walk/wɔːk/v.走路31.rideabike/raɪdəbaɪk/短语骑自行车32.insteadof/ɪnˈstedəv/短语代替，而不是33.reduce/rɪˈdjuːs/v.减少34.airpollution/eəpəˈluːʃn/短语空气污染35.waste/weɪst/n.垃圾，浪费36.own/əʊn/adj.自己的37.shoppingbag/ˈʃɒpɪŋbæɡ/短语购物袋38.plasticbag/ˈplæstɪkbæɡ/短语塑料袋39.sort/sɔːt/v.分类40.recyclable/ˌriːˈsaɪkləbl/adj.可回收的41.kitchenwaste/ˈkɪtʃɪnweɪst/短语厨余垃圾42.harmful/ˈhɑːmfl/adj.有害的43.plant/plɑːnt/n.植物