2025-2026学年度第二学期七年级历史下册期末考

2025-2026学年度第二学期七年级历史下册期末考注意事项：1.答题前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔将自己的学校、班级、姓名、座位号和考号填写在答题卡上。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用塑料皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的签字笔或钢笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。个是正确的)1.此表是哪一位历史人物的部分经历()时间事件开凿大运河江都兵变，被杀身亡A.隋文帝B.隋炀帝C.唐玄宗D.唐太宗2.魏晋依门第选官，隋唐科举凭考试取士，选官大权收归朝廷。材料反映科举制创立的作用是()A.促进了世家大族的崛起B.打破贵族对文化的垄断C.加强中央集权巩固统治D.导致了教育事业的衰落3.唐玄宗在位前期，整顿吏治、发展经济，唐朝进入鼎盛时期，历史上称为()A.开元盛世B.康乾盛世C.文景之治D.贞观之治4.唐三彩是盛唐气象的一个缩影，它延续了秦汉以来彩塑的写实风格，又创造性地运用了低温铅釉的绚丽、斑斓色彩和略带夸张的手法。这折射出唐朝手工业注重()A.封闭与守旧B.传播与推广C.交流与互鉴D.传承与创新5.吕思勉在《中国通史》中提到，“军人跋扈，是紊乱政治的根本，也是引起祸患的原因。唐玄宗后期……一场兵变使唐室不能复振”。该事件对唐朝发展产生的深远影响是()A.导致藩镇割据消失B.引发贞观之治局面C.致使唐朝由盛转衰D.直接造成唐朝灭亡6.史料记载：“文成公主传授农耕纺织、医药技艺，吐蕃风俗日渐改观。”材料重在说明()A.增进汉藏文化交融互鉴B.阻隔各民族正常的交往C.唐朝直辖吐蕃全境疆域D.促使吐蕃摒弃本土传统7.下表列出了部分外国人在唐朝任官情况，它们共同反映的唐朝时代特征是()国家日本新罗印度波斯姓名晁衡崔致远瞿昙罗骆元光官职翰林学士节度使A.开放包容B.民族交融C.经济繁荣D.军事强盛8.《大唐西域记》记载了玄奘游历过的100多个国家和地区的山川风物及社会习俗，该书重要价值在于()A.系统总结隋唐科举制度B.详细记述了北方民族交融C.完整记录日本风土人情D.研究中外交流的珍贵文献9.唐朝诗歌、书法、绘画成就斐然，文人往往多才多艺，各文艺门类互相渗透。材料反映唐朝文化的特点是()A.仅靠官方扶持推动发展B.多元交融且繁荣兴盛C.完全脱离社会现实生活D.题材单一且封闭保守10.历史漫画诙谐幽默、耐人寻味，往往能反映一定的时代特征。下图漫画反映出宋朝的政治特点是()A.采用内重外轻制度B.出现武将专权局面C.推行崇文抑武政策D.形成门阀政治格局11.第一手史料是指接近或直接在历史发生当时所产生，可以直接作为历史依据的史料。下列属于研究辽宋夏金元时期历史的第一手史料是（

）A．出土的壁画《契丹人引马图》B．当代的著作《宋史辽金元史》C．《资治通鉴》译注本D．《岳飞抗金》历史剧12.据《辽史·卷二·太祖下》记载：“辽之先，出自炎帝。”金人进入中原后，援引“中原即中国”“懂礼即中国”,以中国自居。其主要目的是()A.放弃本民族旧习俗B.取消各族文化差异C.全面推行汉化政策D.争取政治正统地位13.毛泽东在《沁园春·雪》中写道：“一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。”文中“一代天骄”的主要历史功绩是()A.会宁建国，自立帝王B.体恤民生，发展生产C.统一蒙古，建立政权D.建立元朝，统一全国14.某历史小组呈现的一个探究成果：战国时期的铁农具、汉朝楼车(模型)、唐朝的曲辕犁、宋朝的秧马，可以推断该小组探究的主题是中国古代()A.农业工具的创新B.纺织技术的进步C.社会习俗的变化D.交通工具的演变15.宋朝时有谚语：“苏湖熟，天下足。”这句谚语可以佐证两宋时期()A.国家赋税源自商业B.江南农业高度发达C.朝廷放弃农耕生产D.北方经济远超南方16.宋朝的海外贸易远达南海诸国、大食等地；宋朝进出口货物达410种以上；宋朝对外贸易港口有20余处，港口贸易的收入在政府财政收入中占有重要地位。这说明宋朝()A.海外贸易十分发达B.城乡商业日趋繁荣C.传统农业稳步发展D.传统手工业较兴盛17.史料记载：“宋之市舶，岁收赋税，补国用之不足。”这说明宋代发展海外贸易重在()A.组织民众海外移民B.补充国家财政开支C.放弃内陆商业经营D.促进中外文化交流18.《唐六典》记载：“凡市，以日午击鼓三百声，而众以会；日入前七刻，击钲三百声，而众以散。”而《东京梦华录》记载汴京：“夜市直至三更尽，才五更又复开张”,材料说明宋代商业()A.商品种类丰富多样B.市民文化生活繁荣C.打破原有时间束缚D.废除城市坊市界限19.宋代儒学在兼收并蓄的基础上形成理学，其中朱熹是理学的集大成者。他强调的思想主张是()A.仁爱治国，以德修身B.顺应天道，无为处世C.推崇儒学，一统思想D.恪守天理，克制私欲20.明太祖曾下令：“以后子孙做皇帝时，并不许立丞相。臣下敢有奏请设立者，文武群臣即时劾奏，将犯人凌迟，全家处死。”他立下这条“祖训”的根本目的是()A.杜绝官场贪腐行为B.强化君权制约臣权C.提升六部行政效率D.减轻君主理政负担21.1571年，明朝封蒙古俺答汗为王，并达成通贡和互市的协议，史称“隆庆和议”。这一事件的主要意义是()A.促成明朝迁都北京，巩固北方防务B.直接引发清军入关，最终灭亡明朝C.结束明蒙长期敌对，稳固边疆和平D.致使蒙古军力衰败，从此无力再战22.在郑和第七次下西洋路线图中标注了航线、季风风向与洋流流向。据此可知，郑和能完成这一航海壮举，得益于()A.掌握科学的航海知识B.船员团队的默契配合C.亚非各国的友好援助D.明朝雄厚的经济实力23.张居正在清丈田亩的基础上，将田赋、徭役及其他杂税合并，计入田亩，用银两收税，称为“一条鞭法”。这一改革的直接作用是()A.直接引发大规模农民起义B.宣告古代赋税制度的终结C.彻底化解了明朝财政危机D.简化税制并增加国库收入24.六世班禅在朝觐乾隆皇帝时，打破了以往“喇嘛入觐，惟令跪不受其拜”的惯例，主动对乾隆皇帝行跪拜礼。这一礼仪细节的变化，本质上反映了()A.乾隆皇帝个人威望的空前提高B.清政府对边疆控制力有所减弱C.藏传佛教内部教派斗争的结束D.西藏地方对中央政府臣属加深25.文物为我们展示了一个无可否认的事实，即在各个历史时期，西藏的文化和文明都与祖国内地有着千丝万缕的联系，西藏历史是由各民族共同书写的。七世达赖金印、驻藏大臣令牌、金奔巴瓶共同反映了清朝时期()A.统一多民族国家的巩固B.汉藏文化的交流与融合C.西藏地区社会风俗变迁D.中央政府与西藏的贸易26.思维导图是一种有效的学习工具，对历史学习有独特价值，下图是某同学绘制的思维导图，空白处应填入的核心概念是()A.科举制度变革B.民族矛盾加剧C.专制皇权强化D.地方权力削弱27.某历史兴趣小组搜集了“明代远洋航线”、“流入中国的西班牙银元”、“清代粤海关档案”、“外销欧洲的青花瓷”等资料。他们研究的主题最可能是()A.西方列强对中国的侵略史B.中国自给自足的自然经济C.中国古代的陆上丝绸之路D.明清时期的海外贸易活动28.康熙末年宣布“滋生人丁，永不加赋”,雍正年间进一步将丁银分摊到田赋中征收。这些政策的实施产生的主要影响是()A.人口隐匿现象减少，人口数量增长B.社会动荡长期持续，阶级矛盾激化C.商业发展受到限制，手工业受冲击D.地主剥削彻底消除，农民生活改善29.明朝有一部科技巨著,把各生产部门分为18类，几乎涵盖了当时我国农业和手工业的所有生产、加工部门，被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”。这部著作的历史地位是()A.记载了古代农业技术B.记录了传统生产工艺C.总结古代药物学成就D.介绍了西方近代科学30.明清北京城平面呈“凸”字形，由一条北起钟鼓楼、南到永定门的中轴线纵贯，从宫城到外城以这条中轴线对称展开，形成了布局均衡、完整和谐的巨大建筑群。这种建筑设计突出反映了()A.防御严密的军事功能B.民族交融的社会风貌C.商业繁荣的经济特征D.皇权至上的政治理念二、非选择题(本大题共3个小题，第31题16分，第32题10分，第33题14分，共40分)31．阅读下列材料，回答问题.（16分）材料一

人烟生处僻，虎迹过新蹄。野鹘翻窥草，村船逆上溪……贞观铜牙弩，开元锦兽张。花门小箭好，此物弃沙场……——杜甫《复愁十二首》材料二

由于以唐太宗为代表的唐朝皇帝具有“天下一家”的意识并实施良好的民族政策，所以唐朝很快与各民族建立了良好的政治关系，出现了盛唐气象，唐朝疆域内的民族都承认自己是大一统国家的臣民……，双方共同确认了唐天子既是唐朝的皇帝，同时也是周边众多民族集团的首长这样的事实。因此，唐朝的大一统才会超越以往的任何时代。——摘编自王文光、胡明《隋唐时期民族共同体思想与中华民族共同体意识研究》材料三

唐朝时期，往来于丝绸之路的人们也不再仅仅是商人和士兵，为寻求信仰理念和文化交流的使者、学者、僧侣等人员也逐渐出现在这一时期……每年都有大批外国客人前往长安。当时有众多国家和地区与唐朝有友好交往，中国大量先进的技术通过各种方式传播到其他国家，并接纳相当数量的遣唐使及留学生，让他们学习中国文化。同时，佛教、景教各自迎来了在中国广泛传播的机会，中外文化交流十分频繁。——摘编自胡柏翠《兴盛的唐朝旅游活动及其历史影响》(1)根据材料一并结合所学知识，指出诗歌中所涉及的两位皇帝分别是谁？并分析他们在位时期出现盛世局面的共同原因。（6分）(2)根据材料二及所学知识，指出唐朝“很快与各民族建立了良好的政治关系”的方式有哪些？并各举一例说明。（4分）(3)根据材料三，概括唐朝丝绸之路上东西方文化交流的特点。通过以上探究，谈谈这对我国当今的现代化建设有何启示？（6分）32．中国古代的制度构建和政策实行既反映了时代特色，又蕴含着国家治理的政治智慧。阅读下列材料，回答问题。（10分）材料一

北宋王朝建立以后，吸取汉唐的历史经验，为加强中央集权、提高行政效率、防止地方割据，采取了一系列以分权和制衡为中心的地方行政管理制度改革措施。——屈超立《西南民族大学学报》(1)根据材料一并结合所学知识，列举北宋“以分权和制衡为中心的地方行政管理改革措施”。（至少答2点）（4分）材料二

近在咫尺的元代权臣乱政，无疑使他（朱元璋）坚定了解决君相之争的决心。……朱元璋以谋反的罪名将胡惟庸抄家灭族，大肆捕杀胡惟庸同党，株连杀戮3万余人，并对我国政治制度进行了重大改组。——摘编自牟珊珊《浅谈明朝宰相制度的废除》(2)根据材料二，朱元璋进行的“重大改组”是指什么？（2分）材料三

雍正帝建立了君主高度专制的运行机制，把封建专制推向了顶峰。这一机构……实行了政治上与思想上的“一元化”统治，特别是最高层的统治集团维持了长期的稳定与统一，避免了由此而引起的政治动乱……如权臣、外戚、宦官专政等。——摘编自李治亭《清康乾盛世》(3)根据所学知识指出雍正帝时将封建专制推向顶峰的