初升高英语衔接讲义：动词时态

高中阶段应特别注意以下几点:把握各时态的特点,注意易混淆时态间的差异;准确理解具体语境下时态的正确意义,捕捉句子中所隐含高中阶段考查形式：注重语法知识的灵活运用和理解，更多地在语篇语法【初中时态考点聚焦】1．Sam’sroomisverytidy.Healw5．WhenIwasyoung,I6．Theretwo7．Ourschoolaseriesoftraditional9．—Whendoesyourschoolholdtheco—Wetheactivitynextmonth.Itmakesusreadmoreandknowmore.10．Thomaswi11．Look!Agroupofstudentsvo—Sheinherroom.Shesaidshewasbusywithitjustnow.17．Bynow,William18．Lookingbackatthepastthreeyears,I【高中时态考点聚焦】—Q课标解读动词的时态和语态是历年高考的重点,考生应熟记各种时态的基本概念并掌握其用法,另外还应特别注意以下几点:把握各种时态的特点,注意易混淆时态间的差异;准确理解具体语境下时态的正确意义,捕—Q考点清单考点一、一般现在时四种典型用法要点精讲1：表示经常发生的动作或存在的状态，常有标志性时间副词always,everyday等。在语法填空科技类说明文，以及短文改错介绍客观事实经常用一般现在时。要点精讲2：表示客观事实和普遍真理常用一般现在时。例2：Soundtravelsfaster要点精讲3：在时间状语从句和条件状语从句中，常用一般现在时代替要点精讲4：表示飞机、火车、轮船（“飞火轮”）周期性时刻表且有明确时间状语，常用一般现在时。考点二、现在进行时四种典型用法要点精讲2：现在进行时还可以表示现阶段但并非眼下正在进行着的动作，这种动作常与表示一段的时间状语连用，如thesedays,thi例2：Idon'treallyworkhere;Iamjusthelpingoutuntilthenewsecretarya要点精讲4：always,forever,continually,constantly等频度副词考点三、现在完成时三种典型用法ever,never,recently,lately,yet；短语型---sofar,theweeks等。概括为：发生在过去，影响在现在。要点精讲2：在It/Thisisthefirst/second/thir例：Thisisthemostinterestingnovelthathehaseve例2：Hehasbeenwritingarticlestothene要点精讲2：现在完成进行时和现在完成时的用法比较？（考点五、一般将来时五种表达方法要点精讲1：will/shalldo表示将要发生的动作或存在的状态，是最还可以表示不以人的意志为转移的自然规律；表示临时性决定或打算，还可以用于“祈使句+and+陈述—Ok.Iwillphonehimback.例1：Areyougoingtoplaybasketballafterclass?例2：Lookatthosebla要点精讲3：“beaboutto+动词原形”表示打算或据安排即将发生的动作。它不与表示时间的副词或其他时例：TheEnglisheveningisabouttostar人的意志所能控制的，或用于征求意见。考点六、一般将来进行时典型用法要点精讲1：一般将来完成时（willhavedone）表示将来某一时间或动作发生之前已经完成的动作，通常例2：Whentheymoveherenextmonth,we要点精讲2：过去将来完成时（wouldhavedone）表示将来某一时间之前已经完成的动作，多与宾语从句例2：Ifwehadfoundhimearlierwewould考点八、一般过去时三种典型用法要点精讲1：一般过去时多表示过去已发生的动作，并有明确的时间状语，如t例：WhenIwasinthecountryside,Ioftencall要点精讲3：一般过去时用于虚拟语气特定句型，表示与现在事实相反的情况，如Iwish….,Ifonly….,I例2：Itishightimethatwe例3：IwishIwereabi例4：IfonlyIknewhowtooperatean例5：IfIwereyou,Iwouldtrymybesttograspthechance.考点九、过去进行时四种典型用法例2：ShewasplayingthepianowhileIwasreading例2：HewaswatchingT要点精讲3：go,come,leave例：ShesaidshewasleavingforNewYorkthen要点精讲4：过去进行时用于as,when,while等状语从句，表示另一动作发生考点十、过去完成时四种典型用法要点精讲1：过去完成时表示某一动作或状态在过去某一时间之前或过去某一动作之前已经完成。句中常用by,bytheendof,bethetime…引导的时间状语或以before,until,w的时间状语从句。概括为：过去的过去。例2：Ihadlearnt500要点精讲2：intend,mean,hope,want,plan,suppos例2：Ihadintendedtocall要点精讲3：在Itwasthefir例1：Thiswasthefirsttimetheyha例2：Itwasthefourthtimeshehadshoppedonlineforhours.例2：Nosoonerhadtheyleftthebuildingthana要点精讲4：过去完成时用于虚拟语气特定句型，表示与过去事实相反的情况，如Iwish….,Ifonly….,Iwouldratherthat….及if虚拟条件例4：IwouldratherIhadn'tseenthatfilmyesterda例5：Ifithadnotrainedthismornin考点十一、过去将来时三种典型用法要点精讲1：一般过去将来时是由“should/would+动词原形”构成，表示从过去的某一时间来看将来要发生的动作，多用于主从复合句中。例：Iwasabouttostartwhenitsuddenlybega要点精讲3：过去将来时用于虚拟语气特定句型，表示与将来事实相反的情况，如Iwish….,Ifonly….,Iwouldratherthat….及if虚拟条件例1：Iwishhewouldgowithmetothecinematonig例2：IfIhadachancetostudyabroad,1．Theplane(take)offat10:10,whichmeansyouneedtohurryb3．TheChinesesolarcalend4．Sheisstill(suffer)fromthepaino5．Theteacher,alongwithhisstudents6．Unfortunately,wilda7．He(seek)toexp8．Theman9．Astrongfeelingofwarmth12．He(e15．Thisisoneofthefewsoftwarecom17．There(be)goldenagesofinv19．There23．Thecarelessdriver(闯红灯)AllofusareaholidayonNationalDay.WewereinformedthattheleadersLearningthatyou,I’mwritingtoinformyouofsomenecess30．Yourstoryisperfect;I’venever三、语篇填空（时态专练）TheDragonDanceismuchlighterbecausetheyaremadeoflightermaterialslikeplametersforacrobatic(杂技的)models，andupto50toorganizationcannotrunaverylongdragonbecauseit5.(rTheDragonDanceitself6.(begin)duringtheHanDynasty.Anditttduringsomeimportantfestivals.IntheQingDynasty，thetoputonashowinBeijing.ATheForbiddenCity:ALivingTheForbiddenCity,1world.Itservedastheimperialpalacefo TheForbiddenCityisnotjustamuseumofancient4(building).Ithrelics,includingpaintings,ceramics,andjnumber.Inrecentyears,theForbiddenCity6(become)aculturalphe(文创产品)—fromlipstickstophonecases—arewildlypopular7youngpeople.Themuseumhasalsolaunchedappsandonlinetou“Wewanttomakehistorycomealive,”saysthemuseum’sdirector.“TheForbiddenCityisnota9(die)place.Itisalivingmuseumthatcontinues10Iwasfloatingoncloudninebecausemyfirstchildren’sbookhadjustbeenpublished.Eagertosharethejoy,hallway,abigmanwearingacowboyhatandleatherbootsappfloodgatesofmyenthusiasm.Itoldhimeverythingface,readingittohimasifhecouldn’tunrealizedIwasfrighteningastrangerwithmyextremeexcitement.HWhenthemeetingfinallystarted,Iwasshockedtoseplatform.HewasDustyRichards—afamousaward-winningwriterwhohadauthoreddozensofbooks!Ihadbeenbblingaboutmylittlebooktoawritingsuperstar.Dustyfascinatedthearthecraft.Beforeleaving,hemadeeyecontactwithmeandgavemeathumbs-up,asiftosay,“Goget’em.”Sadly,Dustypassedawayinanaccidentnotlongafter.Howeveanother’ssuccess.Today,whencouragementislikewatertothesoul;itmakeseverytA．Shewasproudofherposter.C．Shefeltafraidofthestr13．Whatdotheunde高中阶段应特别注意以下几点:把握各时态的特点,注意易混淆时态间的差异;准确理解具体语境下时态的正确意义,捕捉句子中所隐含高中阶段考查形式：注重语法知识的灵活运用和理解，更多地在语篇语法【初中时态考点聚焦】1．Sam’sroomisverytidy.Healw【答案】A句中的always表示经常性、习惯性的动作，应使用一般现在时，主语He是第三人称单数，谓语动词需用【答案】Asells卖，第三人称单数形式；sold卖，过去时的被动语态。动词sell与well连用时，常用主动形式表示被动含义，意为“销路好”；又根据“nowadays”可知，本句描述的是目前的情况，应用一般现在时。应填sells。【答案】B根据时间标志词“now”可知用一般现在时，排除C、D。又因therebe句型遵循“就近原则”，“fortystudents”【答案】Ataught“教”(过去式)；willteach“将教”(一般将来时)；teaches5．WhenIwasyoung,I【答案】B“WhenIwasyoung”限定整体为过去场景，描述过去习惯性动作，用一般过去时，谓语动词用过去式went。6．Theretwo【答案】Care是（一般现在时，复数）；is是（一般现在时，单数）；were是（一）；过去时，单数）。根据时间状语“ayearago”可知句子是一般过去时，主语“twobigtrees”是复数，be动词应7．Ourschoolaseriesoftraditional【答案】C根据时间标志词“nextmonth”（下个月）可知动作发生在将来，用一般将来【答案】B可知，句子应用一般将来时，therebe结构的一般将来时形式为Therewillbe或Thereis/aregoingtobe。主9．—Whendoesyourschoolholdtheco—Wetheactivitynextmonth.Itmakesusreadmoreandknowmore.【答案】A【详解】句意：——你们学校什么时候举行丰富多彩的课后阅读活动？——我们下个月将举行这个活动，根据答语中的时间状语“nextmonth”可知，动作发生在将来，应用一般10．Thomaswi【答案】C根据后句“Let’sgoandjointhem.”可知，动作此时此刻正在进行，所以建议现在去加入他们，应用现在进行11．Look!Agroupofstudentsvo【答案】C根据提示词“Look!”以及“rightnow”可知动作此时此刻正在发—Sheinherroom.Shesaidshewasbusywithitjustnow.【答案】A【详解】句意：——你姐姐/妹妹在哪里？我需要问她关于数学作业的事。——她正在她的房间里学习。她busywithitjustnow.”可知她此刻正在【答案】A【答案】D考查过去进行时。when引导过去瞬间动作，主句描述过去某一时刻正在进行的持续动作，用过去进行时【答案】A在进行，因此从句要用过去进行时，应填wa【答案】B时间状语“since2023”可知，此处应用现在完成时表示从过去某一时间到现在的持续动作或影响。应填have17．Bynow,William【答案】C根据时间状语“Bynow”可知，动作到现在为止已经完成，强调对现在的影响，应用现在完成时，故填has18．Lookingbackatthepastthreeyears,I【答案】D根据“Lookingbackatthepastt【高中时态考点聚焦】—Q课标解读动词的时态和语态是历年高考的重点,考生应熟记各种时态的基本概念并掌握其用法,另外还应特别注意以下几点:把握各种时态的特点,注意易混淆时态间的差异;准确理解具体语境下时态的正确意义,捕—Q考点清单考点一、一般现在时四种典型用法要点精讲1：表示经常发生的动作或存在的状态，常有标志性时间副词always,everyday等。在语法填空科技类说明文，以及短文改错介绍客观事实经常用一般现在时。例2：Soundtravelsfaster要点精讲3：在时间状语从句和条件状语从句中，常用一般现在时代替要点精讲4：表示飞机、火车、轮船（“飞火轮”）周期性时刻表且有明确时考点二、现在进行时四种典型用法要点精讲2：现在进行时还可以表示现阶段但并非眼下正在进行着的动作，这种动作常与表示一段的时间状语连用，如thesedays,thi例2：Idon'treallyworkhere;Iamjusthelpingoutuntilthenewsecretarya要点精讲3：go,come,leave,take,run等瞬间考点三、现在完成时三种典型用法ever,never,recently,lately,yet；短语型---sofar,theweeks等。概括为：发生在过去，影响在现在。要点精讲2：在It/Thisisthefirst/second/thir例：Thisisthemostinterestingnovelthathehaseve例2：Hehasbeenwritingarticlestothene要点精讲2：现在完成进行时和现在完成时的用法比较？（考点五、一般将来时五种表达方法还可以表示不以人的意志为转移的自然规律；表示临时性决定或打算，还可以用于“祈使句+and+陈述—Ok.Iwillphonehimback.例1：Areyougoingtoplaybasketballafterclass?例2：Lookatthosebla要点精讲3：“beaboutto+动词原形”表示打算或据安排即将发生的动作。它不与表示时间的副词或其他时例：TheEnglisheveningisabouttostar人的意志所能控制的，或用于征求意见。考点六、一般将来进行时典型用法要点精讲1：一般将来完成时（willhavedone）表示将来某一时间或动作发生之前已经完成的动作，通常例2：Whentheymoveherenextmonth,we要点精讲2：过去将来完成时（wouldhavedone）表示将来某一时间之前已经完成的动作，多与宾语从句例2：Ifwehadfoundhimearlierwewould考点八、一般过去时三种典型用法要点精讲1：一般过去时多表示过去已发生的动作，并有明确的时间状语，如t例：WhenIwasinthecountryside,Ioftencall要点精讲3：一般过去时用于虚拟语气特定句型，表示与现在事实相反的情况，如Iwish….,Ifonly….,I例2：Itishightimethatwe例3：IwishIwereabi例4：IfonlyIknewhowtooperatean例5：IfIwereyou,Iwouldtrymybesttograspthechance.考点九、过去进行时四种典型用法例2：ShewasplayingthepianowhileIwasreading例2：HewaswatchingT要点精讲3：go,come,leave例：ShesaidshewasleavingforNewYorkthen要点精讲4：过去进行时用于as,when,while等状语从句，表示另一动作发生考点十、过去完成时四种典型用法要点精讲1：过去完成时表示某一动作或状态在过去某一时间之前或过去某一动作之前已经完成。句中常用by,bytheendof,bethetime…引导的时间状语或以before,until,w的时间状语从句。概括为：过去的过去。例2：Ihadlearnt500要点精讲2：intend,mean,hope,want,plan,suppos例2：Ihadintendedtocall要点精讲3：在Itwasthefir例1：Thiswasthefirsttimetheyha例2：Itwasthefourthtimeshehadshoppedonlineforhours.例2：Nosoonerhadtheyleftthebuildingthana要点精讲4：过去完成时用于虚拟语气特定句型，表示与过去事实相反的情况，如Iwish….,Ifonly….,I例4：IwouldratherIhadn'tseenthatfilmyesterda例5：Ifithadnotrainedthismornin考点十一、过去将来时三种典型用法要点精讲1：一般过去将来时是由“should/would+动词原形”构成，表示从过去的某一时间来看将来要发生的动作，多用于主从复合句中。要点精讲2：用于was/wereabouttodo…when…句型，表示：正要……这时发生另一件事。was/weretodo例：Iwasabouttostartwhenitsuddenlybega要点精讲3：过去将来时用于虚拟语气特定句型，表示与将来事实相反的情况，如Iwish….,Ifonly….,Iwouldratherthat….及if虚拟条件例1：Iwishhewouldgowithmetothecinematonig例2：IfIhadachancetostudyabroad,1．Theplane(take)offat10:10,whichmeansyouneedtohurryb【答案】takes【详解】句意：飞机10:10起飞，这意味着你需要快点，因为只剩十分钟了。此处表示按计划/时刻表将要发生的动作，应用一般现在时表将来，主语theplane为第三人称单【答案】is【详解】句意：人们对对话开头或结尾那句话的记忆效果，比对整段对话的记忆效果更好。句子陈述客观真理，用一般现在时，or连接并列主语，遵循就近原则，lastphra3．TheChinesesolarcalend【答案】divides4．Sheisstill(suffer)fromthepaino【答案】suffering【详解】考查时态。句意：她仍在承受因野火失去家园的痛苦。结合语境可知，此处描述现在正在发生的5．Theteacher,alongwithhisstudents【答案】isvisiting【详解】句意：这位老师和他的学生们此刻正在参观博物馆。根据now可知为现在进行时，alongwithhis6．Unfortunately,wilda【答案】aredyingoverhunted”可知，此句强调现阶段正在发生的动作；dieout是固定短语，表示“灭绝”，此处应用现在进行7．He(seek)toexp【答案】sought【详解】句意：他试图把自己的想法解释得清楚些，但台下听众中几乎没有人能真正理解他的意思。空格8．Theman【答案】escaped9．Astrongfeelingofwarmth【答案】struck【详解】句意：看到他们脸上的笑容，我们所有人都心头涌上一股强烈的暖意。此处为谓语动词，结合从【答案】wasleavinghurry”可知，从句陈述的动作还未发生，leave表示“离开”，位移动词，此处用过去进行时wasleaving表计【答案】wereleaving【详解】句意：他们正要动身，这时铃声响了。固定句型bedoing...when...表示“正要做某事，这时突12．He(e【答案】willexplore可知，句子描述的是将来要发生的事情，应用一般将来时，其结构为“wil【答案】willdisappear【详解】考查动词时态。句意：流感的症状可能让人难受，但它们会在几天内消失。此处为谓语动词的填入，时间状语withinafewdays表将来，用一般将来时will+动词原【答案】willrain来会发生的动作，应用一般将来时，基本结构为will+动词原形15．Thisisoneofthefewsoftwarecom【答案】havedeveloped处作从句的谓语，结合“since2025”可知，时态应用现在完成时，表示过去的动作持续到现在，that引导的【答案】hasstood续到现在的状态，所以用现在完成时，其结构为“have/has+过去分词”。主语thisoldtree是第三人称单数，17．There(be)goldenagesofinv【答案】havebeen【详解】句意：在历史的长河中，曾有过多次发明的辉煌时期。表示过去的动作对现在的影响，用现在完【答案】hadseen【详解】句意：那是我第一次见到他如此愤怒又激动的样子。此处为句型Itwasthefirsttime+过去完成时，19．There【答案】hadbeen【详解】考查时态。句意：在他们最终成功地找到克隆猴子的方法之前，已经有很多次失败了。提示词是“Therebe句型”中谓语动词，结合时间状语“beforetheyeventuallyfoundawaytocloneamonkeysuccessfully”可知，动作发生在过去的过去，应用过去完成时态hadbeen。故填hadbeen。【答案】wouldbecome【答案】theyaretoobusytovolunteer句型，自己是指人们，用they指代，太忙了用形容词busy，做志愿服务用动词voluntee在时，从句也用一般现在时，所以空处为theyaretoobusyto【答案】belongedtoapartment为第三人称单数，谓语动词应用过去式belongedto。23．Thecarelessdriver(闯红灯)【答案】ranaredlightd【答案】arerunningoutofgas进行时表将来，runoutofgas是固定短语，意为“耗尽汽油”，主语是We，此空是arerunningoutofgas，作谓语和宾语。故填arerunningoutofgas。AllofusareaholidayonNationalDay.【答案】lookingforwardtodWewereinformedthattheleaders【答案】werecomingto【详解】考查过去进行时。根据“Wewereinformedthat”可知，此处描述过去的事情，表示“来到”应用动词短语cometo，为位移动词，可用进行时表将来【答案】While(Iwas)waiting【详解】考查时间状语从句（省略）和时态。根据句意，表示“当……时”可以用while引导时间状语从句，表示“正在等公交车的时候”，应用进行时，结合下文的时态应用过去进行时，译为whileIwaswaiting，状Learningthatyou,I’mwritingtoinformyouofsomenecess【答案】willgoabroadforfurthe【详解】通过对比可知，空格处表达“将去国外深造”，时态用一般将来时willdo，“去国外”翻译为go【答案】willhavetobeawayfrom态是一般将来时，“不得不做某事”用固定30．Yourstoryisperfect;I’venever【答案】heardabetteronebefore【详解】句意：你的故事太完美了，我以前从未听过比这更好的故事。表示“听”用hear，表示“比这更好的三、语篇填空（时态专练）TheDragonDanceismuchlighterbecausetheyaremadeoflightermaterialslikeplametersforacrobatic(杂技的)models，andupto50toorganizationcannotrunaverylongdragonbecausTheDragonDanceitself6.(begin)duringtheHanDynasty.Anditduringsomeimportantfestivals.IntheQingDynasty，thetoputonashowinBeijing.A1.hasspread考查现在完成时。根据时间状语sofar可知，此句应用现在完成时，主语It指D此处指舞龙已经遍及了中国乃至全世界，故填times可知，此处时态为一般过去时，且主3.are考查一般现在时。根据时间状语inmodernluckit...用一般将来时，此处指人们相信龙越长，它就会带来越多的好运。故填wi6.began考查一般过去时。根据duringtheHanDynasty可知，此处用一般过去时，故填began。7.wasstarted考查一般过去时的被动语态。根据bytheCh8.became考查一般过去时。根据时间状语Atthattime可知，此处9.wasinvited考查一般过去时的被动语态。根据时间状语IntheQingDynasty可知，此句用一般过去时，10.spoke考查一般过去时。根据语境可知，此句时态为一般过去时，故填spoke。speakhighlyof...高度评TheForbiddenCity:ALivingTheForbiddenCity,1world.Itservedastheimperialpalacefo TheForbiddenCityisnotjustamuseumofancient4(building).Ithrelics,includingpaintings,ceramics,andjnumber.Inrecentyears,theForbiddenCity6(become)aculturalphe(文创产品)—fromlipstickstophonecases—arewildlypopular7youngpeople.Themuseumhasalsolaunchedappsandonlinetou“Wewanttomakehistorycomealive,”saysthemuseum’sdirector.“TheForbiddenCityisnota9(die)place.Itisalivingmuseumthatcontinues10【导语】主要介绍坐落于北京中心的故宫的历史地位、建筑规模、文物馆藏，以及如今借助文创产品与线谓语动词作后置定语，逻辑主语TheForbiddenCity与locate之间为被动关系，所以用过去分词located。2．考查非谓语动词。句意：故宫始建于1406年至1420年间，占地七十二万平方米，拥有九千多间房屋。此处为非谓语动词作状语，逻辑主语theForbiddenCity与build之间为被3．考查动词时态。句意：自1987年起，它就被列入联合国教科文组织世界遗产名录。此处为谓语动词，根据时间状语since1987可知，此处使用现在完成时，主语It是第三人称单数，所以谓语动词为hasbeen。4．考查名词复数。句意：故宫不只是一座古建筑博物馆。building为可数名词，此处表示各类古建筑，需词，陈述客观现状用一般现在时，主语Onlyabout1%指代文物藏品culturalrelics，与display之间为被动关years可知，此处使用现在完成时，主语theForbiddenCity是第三人称单数，所以谓语动词为hasbecome。9．考查形容词。句意：故宫并不是一座毫无生机的地方。此处修饰名词place作定语，die对应的形容词deadtodosth.意为“持续做某事”，所以用动词不定式toinspire作宾语。Iwasfloatingoncloudninebecausemyfirstchildren’sbookhadjustbeenpublished.Eagertosharethejoy,hallway,abigmanwearingacowboyhatandleatherbootsappfloodgatesofmyenthusiasm.Itoldhimeverythingface,readingittohimasifhecouldn’tunrealizedIwasfrighteningastrangerwithmyextremeexcitement.HWhenthemeetingfinallystarted,Iwasshockedtoseplatform.HewasDustyRichards—afamous