上下楼梯的安全教育课件

安全“梯”行，快乐成长——校园安全小课堂——目录01.楼梯安全很重要02.安全上下楼梯我知道03.危险行为要远离04.遇到危险怎么办第一章：楼梯安全很重要小小楼梯藏危险，安全知识记心间楼梯事故的危害受伤类型统计数据数据表明，约50%的孩子会遭受擦伤或扭伤，而30%会导致骨折，甚至有20%可能面临脑震荡等严重后果。安全警示上下楼梯时的一次疏忽，可能导致膝盖擦伤、骨折甚至更严重的伤害。图中的小朋友因为不小心摔倒，正承受着巨大的痛苦。真实案例警示事故回顾：2009年湖南某中学踩踏事件晚自习下课后，学生们在下楼梯时因拥挤推搡发生严重踩踏。这起事故造成了8名学生死亡，26名学生受伤。这是一个惨痛的教训，提醒我们在人员密集场所必须保持秩序。安全警示：血的教训，警钟长鸣拥挤和推搡是楼梯上最危险的行为！上下楼梯请靠右行，不拥挤、不打闹，时刻保持安全意识。第二章：安全上下楼梯我知道牢记规则，平安出行规则一：靠右行，守秩序规则详解上下楼梯时，我们要像在马路上一样，自觉靠右侧行走。这样可以避免和对面的同学相撞，保证楼梯的畅通。安全口诀“上下楼梯靠右行，你谦我让脚步轻。”规则二：慢慢走，不跑跳危险示范：奔跑易摔倒楼梯不是跑道，奔跑和跳跃很容易失去平衡。图中的小朋友跑下楼梯，脚下一滑，非常危险！正确示范：扶好慢慢走我们要学习右边的小朋友，一步一个台阶，扶好扶手慢慢走，确保每一步都踩稳，这样才最安全。规则三：扶扶手，保平衡安全小助手楼梯扶手是我们的“安全小助手”。上下楼梯时，轻轻扶住扶手，可以帮助我们保持身体平衡。

特别是在以下情况，扶手能给我们很大的保护：地面湿滑时，防止滑倒人多拥挤时，保持稳定身体不适时，提供支撑规则四：不推挤，不打闹危险行为：推搡打闹楼梯上推搡打闹容易导致摔倒受伤，是非常危险的行为。安全行为：有序排队上下楼梯要文明礼让，保持安静，靠右有序通行。规则五：不玩耍，不逗留危险行为：追逐打闹/滑滑梯楼梯不是游乐场。在扶手上滑滑梯容易摔倒受伤，在楼梯口逗留会堵塞通道，造成拥挤踩踏风险。正确做法：快速通过/不逗留上下楼梯要遵守秩序，靠右行走，快速通过。不在楼梯上玩耍、打闹或长时间停留，确保通道畅通。安全儿歌学一学《上下楼梯安全歌》上下楼梯不推挤，一个一个跟得齐。手扶栏杆慢慢走，一阶一阶走上去。下来还是靠右边，一个一个有顺序。保证安全是第一，一定一定要牢记！第三章：危险行为要远离这些行为很危险，我们坚决不模仿危险行为大盘点（一）1.滑滑梯把扶手当滑梯，非常危险！2.逆向跑逆着人流奔跑，容易相撞！3.往下跳从台阶上往下跳，容易摔伤！危险行为大盘点（二）04.持锐器手持铅笔、剪刀等尖锐物品，容易伤人！05.乱打闹在楼梯上追逐打闹，容易摔倒！06.分神走边走路边看书、玩手机，容易踩空！第四章：遇到危险怎么办冷静应对，学会自救情况一：自己摔倒了1.保持镇静摔倒后不要慌张，先深呼吸让自己冷静下来。2.检查身体慢慢活动手脚和身体，确认自己有没有受伤。3.及时求助如果受伤了，大声呼喊：“老师，我摔倒了！”4.安全站起确认无大碍且周围安全时，再慢慢站起来。情况二：看到别人摔倒了1.立即大声呼喊喊出：“停！不要过来！有人摔倒了！”，防止踩踏。2.保持安全距离自己不要冲上去围观或搀扶，避免造成二次伤害。3.寻求成人帮助马上跑去找老师或其他大人，告知情况让他们来处理。4.协助维持秩序在确保安全的情况下，听从老师安排，帮忙疏导人群。情况三：发生拥挤踩踏保持冷静，勿惊慌遇到拥挤踩踏时，首要任务是保持冷静，不要惊慌尖叫，避免混乱加剧。正确防护姿势双手抱头，两肘向前，形成三角区，护住头部和胸腔重要器官。向边缘移动尽量向人流的边缘移动，避开人群中心，切记不要逆行，防止被推倒。不慎倒地处理迅速蜷缩身体，双手护头，降低重心，保护身体脆弱部位，等待救援。互动问答Q1.方向判断上下楼梯，我们应该靠（左/右）边走？Q2.行为规范判断题：在楼梯上可以和同学追逐打闹。（对/错）Q3.应急处理如果看到有同学在楼梯上摔倒