江苏省淮安市淮阴区2026学年四年级数学第二学期期中学业质量监测模拟试题含解析

江苏省淮安市淮阴区2026学年四年级数学第二学期期中学业质量监测模拟试题含解析考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、用心思考，我会选。1．（）÷（）=3…2，如果除数是一位数，那么有（）种填法都可以是等式成立．A．4 B．5 C．6 D．72．小玲做了18朵花，是小丽所做的花的3倍，小丽做了（）朵花。A．54 B．6 C．123．下面图中表示正确的分数是（）。A． B． C．4．一条公路，修路队一星期修完，那么3天修了这条路的（）。A． B． C． D．5．列式计算.805乘8，再乘6，积是（）A．1047 B．8640 C．732 D．38640二、我是小法官。（对的打√，错的打×）1．甲数比乙数多，乙数就比甲数少。（____）2．1里面有3个，1里面也有4个。（________）3．两个正方形的周长相等，它们的边长一定相等．（______）4．把1米长的木头锯成4段，每段是这根木头的．（_____）5．甲、乙两根铁丝同样长，甲剪去米，乙剪去，两根铁丝剪去同样长．_____6．2千克铁和2千克棉花一样重．（_____）7．被除数是7063,除数是7,商的中间一定有两个“0”。（_______）8．250×8的积的末尾只有1个0。（______）9．18是9的几倍?列式为18-9=9。（______）10．在四边形中，对边相等的图形一定是长方形。（________）三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1．3千克棉花比2900克的铁重。（______）2．站在不同的位置观察一个正方体，每次最多能看到4个面．（_____）3．晚上路人离路灯越近，他的影子就越短．（_____）4．小明1分钟能走100千米。（________）5．任何分数都比1小。（________）四、细心计算，认真检查。1．口算150×2=210×5=270×2=260×9=44÷4=96÷6=－=＋=＋=1－=2．想一想先算什么，再计算。①②③④3．计算：28×11÷7=___________．五、操作题。1．下面四幅图分别是谁看到的？想一想，连一连。六、解决问题1．从一张长20厘米，宽12厘米的长方形纸上剪下一个最大的正方形后，剩余的面积是多少平方厘米？2．张阿姨的书店上午接了279个订单，下午接了395个订单。她准备了600张快递单够吗？3．7栋楼有多少户人家?4．小华的年龄是爸爸的,爸爸的年龄是小华的几倍?小华今年7岁,再过多少年小华的年龄是爸爸年龄的?5．从小西家到少年宫有21千米，小西早上9时出发，平均每小时走5千米，下午1时她能到达吗？如果没有到，还剩多少千米？

参考答案一、用心思考，我会选。1、D【详解】根据在有余数的除法中，余数总比除数小，余数是2，如果除数是一位数，除数可以是3、4、5、6、7、8、9，进而解答即可．故选D．2、B【详解】略3、A【分析】根据题意，对各选项依次进行分析，进而得出结论。【详解】A．把一个长方形平均分成2份，每份是它的，其中1份涂色，表示；符合题意。B．虽然把三角形分成3份，其中1份涂色，但不是平均分成，涂色的1份不能用表示；不符合题意。C．把一个正方形平均分成4份，每份是它的，其中2份涂色，表示，不符合题意。故答案为：A【点睛】此题是考查分数的意义，把一个整体平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。4、B【分析】把这条公路看作单位“1”，一星期修完，平均每天修，3天就修了，据此即可解答。【详解】一条公路，修路队一星期修完，那么3天修了这条路的。故答案为：B。【点睛】熟练掌握分数的意义是解答本题的关键。5、D【详解】805×8×6＝38640故答案为D.根据乘法的认识，求两个数的积，用乘法计算，据此列式，计算乘法时，先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数，用因数哪一位上的数去乘，乘得的数的末尾就对齐那一位，然后把各次乘得的数加起来.二、我是小法官。（对的打√，错的打×）1、错误【解析】略2、√【分析】把单位“1”平均分成3份，每份是，共有3个；把单位“1”平均分成4份，每份是，共有4个。【详解】根据分析可知，1里面有3个，1里面也有4个，所以判断正确。【点睛】本题主要考查学生对分数意义的掌握和灵活运用。3、√【详解】略4、×【详解】略5、×【详解】当这两根铁丝长都是1米，1米的等于米，两根铁丝剪去的同样长当这两根铁丝长都不足1米，不足1米的小于米，乙剪去的短当这两根铁丝长都大于1米，大于1米的也大于米，乙剪去的长因为甲、乙两根铁丝的长度不确定，所以两根铁丝剪去长无法比较原题说法错误．故答案为：×．【点睛】甲剪去的长度是确定的，乙剪去的长度受铁丝长度的限制，只有在确定了铁丝长度的情况下才确定乙剪去的长度．6、√【解析】略7、√【详解】略8、×【详解】略9、×【详解】略10、×【分析】根据题中的要求可以用举例法判断。【详解】平行四边形有四条边，对边相等，原题错误。故答案为：×。【点睛】本题考查图形的概念，掌握各常用四边形的特征是解题的关键。三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1、√【详解】3千克＝3000克3000克＞2900克，即3千克棉花比2900克的铁重原题说法正确。故答案为：√。【点睛】不同单位的名数的大小比较通常是先化成相同的单位名数，再根据整数或小数或分数的大小比较方法进行比较。2、×【详解】站在不同位置观察一个正方体，每次最多能看到3个面．3、√【详解】如图晚上路人离路灯越近，他的影子就越短原题说法正确．故答案为：√．4、×【分析】根据生活经验、对长度单位和数据大小的认识，此题根据长度单位，结合数据可知：应用“米”做单位；据此进行判断即可。【详解】根据以上分析可知：小明1分钟大约能走100千米。是错误的。故答案为：×【点睛】此题主要考查对长度单位“千米”的认知，注意结合生活实际。5、×【分析】在分数中，分子小于分母的分数为真分数，真分数小于1；分子大于或等于分母的分数为假分数，假分数大于等于1。据此判断即可。【详解】分数分为假分数与真分数，根据假分数的意义可知，假分数大于等于1。所以分数都比1小是错误的。故答案为：×。【点睛】解决本题时应明确真分数小于1，假分数大于等于1。四、细心计算，认真检查。1、300；1050；540；2340；11；16；；1；；【详解】略2、①18；②900③71；④600【分析】（1）先算小括号里的减法，再算小括号外的除法；（2）先算乘法，再算加法；（3）先算除法，再算加法；（4）先算小括号里的减法，再算小括号外的乘法。【详解】①＝162÷9＝18②＝72＋828＝900③＝45＋26＝71④＝4×150＝6003、44【详解】略五、操作题。1、见详解【分析】根据题图可知，淘气看到的是小猪的正面，乐乐看到小猪的背面，笑笑看到小猪脸朝左面，丽丽看到小猪脸朝右面。据此解答即可。【详解】【点睛】本题考查观察物体，需要学生有较强的空间想象和推理能力。六、解决问题1、96平方厘米【详解】（20-12）×12=96（平方厘米）答：剩余的面积是96平方厘米．2、不够【分析】根据题意可知，用上午接订单的个数加上下午接订单的个数，求出接订单的总个数。再和600比较大小。【详解】279＋395＝674（个）674＞600答：她准备了600张快递单不够。【点睛】整数加法计算时，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。3、588户【详解】28×3×7=588(户)4、5倍；7年【详解】7×5=35(岁)(35-7)÷(3-1)=14(岁)14-7=7(年)5、不能；1千米【分析】要求下午1时她能否到达，先计算出上午9时