山东省威海市2026-2026学年八年级下学期期末化学试题

注意事项：1.本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共页。满分分，考试时间分钟。2.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。3.答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号。答非选择题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。4.所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。5.考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。第Ⅰ卷（选择题共分）一、选择题（本题包括小题，每小题分，共分。每小题只有一个选项符合题意）1.我们身边的物质世界充满了化学的奥秘。下列变化中，属于化学变化的是（）A.海水晒盐B.冰雪融化C.食物腐烂D.矿石粉碎2.化学用语是学习化学的重要工具。下列化学符号中，既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是（）A.HB.O₂C.FeD.CO₂3.威海拥有丰富的海洋资源，海水是一种宝贵的自然资源。下列有关海水的说法中，错误的是（）A.海水中含有大量的盐类物质B.海水淡化是解决淡水危机的重要途径之一C.海水中含量最多的物质是氯化钠D.利用海水可以制取多种化工产品4.规范的实验操作是保证实验成功和安全的重要前提。下列实验操作中，正确的是（）A.倾倒液体时，试剂瓶标签向着手心B.用燃着的酒精灯引燃另一只酒精灯C.用胶头滴管向试管中滴加液体时，滴管伸入试管内D.稀释浓硫酸时，将水沿烧杯壁慢慢注入浓硫酸中，并不断搅拌5.物质的性质决定其用途。下列物质的用途中，利用其化学性质的是（）A.铜用于制作导线B.干冰用于人工降雨C.氧气用于医疗急救D.金刚石用于切割玻璃6.水是生命之源，我们应该了解水、爱护水资源。下列有关水的说法正确的是（）A.水是由氢原子和氧原子构成的B.地球上的淡水资源非常丰富，取之不尽用之不竭C.生活中通过煮沸可以降低水的硬度D.过滤可以除去水中所有的杂质7.宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一。下列对宏观事实的微观解释错误的是（）A.品红在水中扩散——分子在不断运动B.氧气经压缩储存在钢瓶中——分子间的间隔变小C.水通电分解生成氢气和氧气——在化学反应中分子发生改变D.变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来——分子的大小随温度升高而增大8.燃烧是人类最早利用的化学反应之一。下列关于燃烧与灭火的说法正确的是（）A.可燃物只要与氧气接触就能燃烧B.图书、档案失火，通常用干粉灭火器扑灭C.炒菜时油锅着火，立即用水浇灭D.灭火的根本就是要破坏燃烧的条件9.金属材料在人类文明的发展中起着重要的作用。下列有关金属的说法正确的是（）A.铁是地壳中含量最多的金属元素B.铜的化学性质不活泼，在潮湿的空气中也不会生锈C.铝具有很好的抗腐蚀性，是因为铝的表面会形成一层致密的氧化铝薄膜D.废旧金属没有回收价值，可以随意丢弃10.化学与人类的生活、生产密切相关。下列说法中，不合理的是（）A.为了身体健康，应该均衡膳食B.为了提高农作物产量，应大量使用化肥和农药C.塑料制品的使用方便了人类的生活，但也带来了“白色污染”D.新能源的开发和利用有利于缓解能源危机和减少环境污染第Ⅱ卷（非选择题共分）二、填空题（本题包括小题，共分）11.（分）请用化学用语填空：（1）2个氮原子________；（2）3个水分子________；（3）硫酸根离子________；（4）标出氧化铁中铁元素的化合价________。12.（分）元素周期表是学习和研究化学的重要工具。下表是元素周期表的一部分，请根据表中信息回答下列问题：族周期ⅠAⅡAⅢAⅣAⅤAⅥAⅦA0:-----:--------:--------:--------:--------:--------:--------:--------:-------11H氢2He氦23Li锂4Be铍5B硼6C碳7N氮8O氧9F氟10Ne氖311Na钠12Mg镁13Al铝14Si硅15P磷16S硫17Cl氯18Ar氩（1）原子序数为12的元素名称是________，它属于________（填“金属”或“非金属”）元素。（2）地壳中含量最多的元素是________（填元素符号），其原子的核外电子数是________。（3）元素周期表中，同一周期元素的原子结构呈现的规律是________（任写一条）。（4）画出17号元素原子的结构示意图________，该元素在化学反应中易________（填“得到”或“失去”）电子，形成的离子符号为________。13.（分）溶液在日常生活和生产中有着广泛的应用。（1）生理盐水是医疗上常用的一种溶液，其溶质是________（填化学式）。（2）在一定温度下，将30g硝酸钾固体加入到100g水中，充分搅拌后，有5g硝酸钾固体未溶解，则所得溶液中溶质的质量分数为________（精确到0.1%）。（3）硝酸钾的溶解度曲线如图所示。（此处应有溶解度曲线图，假设为常见的硝酸钾溶解度随温度升高而显著增大的曲线）①t₁℃时，硝酸钾的溶解度是________g。②将t₂℃时硝酸钾的饱和溶液降温到t₁℃，溶液中溶质的质量分数会________（填“增大”、“减小”或“不变”）。③要使接近饱和的硝酸钾溶液变为饱和溶液，可采取的方法有________（任写一种）。三、简答题（本题包括小题，共分）14.（分）化学与生活息息相关。请用所学化学知识回答下列问题：（1）厨房中常用洗洁精清洗油污，这是利用了洗洁精的________作用。（2）为了预防骨质疏松，人体需要摄入足够的________元素。（3）打开汽水瓶盖时，会有大量气泡冒出，这是因为气体的溶解度随压强的减小而________。（4）用扇子扇煤炉火焰，越扇越旺，而用扇子扇蜡烛火焰，一扇就灭。请解释其中的原因。15.（分）金属的冶炼和利用是人类文明发展的重要标志。（1）工业上常用一氧化碳还原赤铁矿（主要成分是Fe₂O₃）来炼铁，请写出该反应的化学方程式________。（2）铁在潮湿的空气中容易生锈，铁生锈是铁与空气中的________和________共同作用的结果。请写出一种防止铁制品生锈的方法________。（3）现有X、Y、Z三种金属，将它们分别放入稀硫酸中，只有Y表面有气泡产生；将X放入Z的硝酸盐溶液中，X表面有Z析出。则X、Y、Z三种金属的活动性由强到弱的顺序是________。四、实验题（本题包括小题，共分）16.（分）实验室制取气体的装置如图所示，请回答下列问题：（此处应有实验室制取气体的装置图，包括发生装置A、B和收集装置C、D、E）（1）写出图中标号仪器的名称：①________；②________。（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是________（填字母序号），反应的化学方程式为________。若用E装置收集氧气，当观察到________时，开始收集。（3）实验室制取二氧化碳，应选用的收集装置是________（填字母序号），反应的化学方程式为________。若要检验二氧化碳，可将气体通入澄清石灰水中，观察到________，则证明是二氧化碳。（4）用B装置制取气体时，长颈漏斗的下端管口要伸入液面以下，其目的是________。17.（分）某化学兴趣小组的同学对“影响物质溶解性的因素”进行了探究。【提出问题】物质的溶解性与哪些因素有关？【作出猜想】猜想一：与溶质的性质有关；猜想二：与溶剂的性质有关；猜想三：与温度有关。【设计实验】（1）为了验证猜想一，小明同学设计了如下实验：取两支试管，分别加入5mL水，然后分别加入少量氯化钠和碳酸钙，振荡，观察到氯化钠全部溶解，而碳酸钙几乎不溶。此实验得出的结论是________。（2）为了验证猜想二，小红同学设计了如下实验：取两支试管，分别加入5mL水和5mL汽油，然后分别加入少量碘，振荡，观察到碘在汽油中溶解的更多。此实验得出的结论是________。（3）为了验证猜想三，小华同学设计了如下实验：取两支试管，分别加入5mL冷水和5mL热水，然后分别加入少量硝酸钾，振荡，观察到硝酸钾在热水中溶解的更多。此实验得出的结论是________。【反思与拓展】（4）影响物质溶解性的因素还有________（填一种即可）。（5）在上述探究实验中，都采用了________的研究方法。五、计算题（本题包括小题，共分）18.（分）为测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数，取该样品（杂质不与稀盐酸反应）放入烧杯中，加入足量的稀盐酸，充分反应后，烧杯中物质的总质量减少了。请计算该石灰石样品中碳酸钙的质量分数。