冀教版小学数学二年级下册重点练习试题全册

冀教版小学数学二年级下册重点练习试题全册前言二年级下学期的数学学习，是在一年级基础上的延伸与深化，对孩子们数学思维的初步建立至关重要。本套重点练习试题，旨在帮助同学们巩固所学知识，查漏补缺，提升数学应用能力。题目设计紧贴冀教版教材，注重基础知识与实际应用的结合，希望能成为同学们学习路上的得力助手。---第一单元：有余数的除法学习重点1.理解有余数除法的意义，知道余数必须比除数小。2.掌握有余数除法的计算方法，并能正确书写竖式。3.运用有余数除法解决简单的实际问题。重点练习题一、填空题1.在除法算式中，（）要比（）小。2.一个数除以5，如果有余数，余数可能是（）、（）、（）、（）。3.有20块糖，每6块装一袋，可以装满（）袋，还剩（）块。二、计算题（用竖式计算）45÷7=38÷5=60÷8=三、解决问题1.有25名同学去划船，每条船限坐4人，至少需要几条船？2.妈妈买了30米布，每4米做一个窗帘，可以做几个窗帘？还剩几米布？温馨提示计算有余数的除法时，一定要记住“余数要比除数小”这个关键点哦！解决实际问题时，要根据具体情况判断是用“进一法”还是“去尾法”。---第二单元：混合运算学习重点1.掌握不含括号的两步混合运算（只有加减或只有乘除，以及既有加减又有乘除）的运算顺序。2.掌握含有小括号的两步混合运算的运算顺序，知道小括号的作用。3.能运用混合运算解决简单的实际问题。重点练习题一、计算题（先说说运算顺序，再计算）28+12-15=5×6+18=45-18÷3=7×(26-18)=二、填空题1.在没有括号的算式里，如果只有加、减法或者只有乘、除法，都要从（）往（）按顺序计算。2.在没有括号的算式里，既有乘、除法，又有加、减法，要先算（）法，再算（）法。3.算式里有小括号的，要先算（）里面的。三、解决问题1.学校买来4盒钢笔，每盒8支，又买来15支圆珠笔，学校一共买来多少支笔？2.一本故事书有90页，小明第一天看了25页，第二天看了38页，还剩多少页没看？（用两种方法解答）温馨提示做混合运算时，看清楚运算符号和有没有小括号非常重要。可以在计算前先标出运算顺序，再一步步计算，这样就不容易出错啦！---第三单元：方向与路线学习重点1.认识东、南、西、北四个方向，能根据给定的一个方向辨认其余三个方向。2.认识东北、西北、东南、西南四个方向，能辨认八个方向。3.能描述物体所在的方向，会看简单的路线图。重点练习题一、填空题1.早晨起来，面向太阳，前面是（），后面是（），左面是（），右面是（）。2.地图通常是按上（）、下（）、左（）、右（）绘制的。3.东北方向在（）和（）之间，西南方向在（）和（）之间。二、判断题（对的打“√”，错的打“×”）1.指南针是我国古代四大发明之一，它总是一端指向北方。（）2.小明家在学校的东面，那么学校就在小明家的西面。（）三、操作题1.根据描述，在图中标出各场所的位置。（假设图中已给出一个中心点和一个已知方向，如“学校在中心”，“超市在学校的北面”）*公园在学校的东面。*图书馆在学校的西南方向。*汽车站在学校的东北方向。温馨提示生活中处处有方向，多观察、多体验，就能更好地掌握方向知识。记住“上北下南左西右东”，辨认八个方向就不难了。---第四单元：生活中的大数学习重点1.认识“千”、“万”等计数单位，了解相邻两个计数单位之间的十进关系。2.能正确读、写万以内的数，知道数的组成。3.会比较万以内数的大小。4.能结合实际进行简单的估计。重点练习题一、填空题1.一个数从右边起，第一位是（）位，第三位是（）位，第五位是（）位。2.3个千、5个百和7个一组成的数是（）。3.8060读作（），它是由（）个千和（）个十组成的。4.与2999相邻的两个数是（）和（）。二、选择题1.下面哪个数最接近5000？（）A.4998B.5003C.51002.一个四位数，最高位是（）。A.百位B.千位C.万位三、比较大小（在○里填上“＞”、“＜”或“＝”）3456○35461001○9996700○670四、估一估1.一袋洗衣粉大约重500克，（）袋这样的洗衣粉大约重1千克。2.一本数学书大约有100页，（）本这样的数学书大约有1000页。温馨提示读写数时，要从高位起，注意中间或末尾有0的情况。比较大小时，先看位数，位数多的数就大；位数相同，从最高位比起。---第五单元：测量长度学习重点1.认识长度单位千米、米、分米、厘米、毫米，建立1毫米、1厘米、1分米、1米、1千米的长度观念。2.掌握长度单位之间的进率，并能进行简单的单位换算。3.能选择合适的长度单位测量物体的长度。重点练习题一、填空题1.我们学过的长度单位有（）、（）、（）、（）、（）。（按从大到小的顺序填写）2.1米=（）分米=（）厘米3.1厘米=（）毫米4.小明身高135（），一枚1元硬币厚约2（），课桌高约7（）。二、单位换算3米=（）厘米50毫米=（）厘米2分米=（）毫米4千米=（）米三、判断题1.小明的铅笔长约18毫米。（）2.我们学校的跑道一圈长200千米。（）四、量一量，画一画1.量一量数学书封面的长和宽各是多少厘米。2.画一条长5厘米6毫米的线段。温馨提示选择单位时，要结合生活实际。千米通常用于计量较长的路程，毫米用于计量较短的物体长度。记住各单位之间的进率，换算起来就容易多了。---第六单元：认识图形学习重点1.认识长方形、正方形的特征，知道长方形对边相等，正方形四条边都相等，长方形和正方形的四个角都是直角。2.认识平行四边形，了解其基本特征。3.能在方格纸上画出长方形、正方形和平行四边形。重点练习题一、填空题1.长方形有（）条边，（）个角，每个角都是（）角，对边（）。2.正方形有（）条边，（）个角，每个角都是（）角，四条边都（）。3.我们学过的四边形有（）、（）、（）。二、判断题1.对边相等的四边形一定是长方形。（）2.正方形是特殊的长方形。（）3.平行四边形的四个角都是直角。（）三、操作题1.在方格纸上画一个长5格、宽3格的长方形。2.在方格纸上画一个边长4格的正方形。3.你能在下面的图形中找到几个平行四边形？（假设有一个复杂图形）温馨提示动手操作是认识图形的好方法。可以通过折一折、量一量来发现长方形、正方形和平行四边形的特征。---第七单元：时分秒学习重点1.认识钟面上的时、分、秒，知道1时=60分，1分=60秒。2.能正确认读钟面上的时间，会用两种方法表示时间。3.感受时间的长短，养成珍惜时间的好习惯。重点练习题一、填空题1.钟面上有（）个大格，（）个小格。时针走一大格是（）时，分针走一大格是（）分，秒针走一大格是（）秒。2.1时=（）分，1分=（）秒。3.钟面上，时针指向3，分针指向12，这时的时间是（：）。二、写出下面钟面上的时间（此处应有钟面图示，分别显示例如：8:05，3:50，12:30等）1.（：）2.（：）3.（：）三、在（）里填上合适的时间单位1.小明跑100米大约用15（）。2.一节课的时间是40（）。3.小学生每天的睡眠时间应不少于9（）。四、算一算1.1时20分=（）分2.90秒=（）分（）秒温馨提示认读时间时，先看时针，再看分针。分针走一小格是1分，走一圈是60分，也就是1小时。秒针走得最快，滴答一下就是1秒。---第八单元：统计学习重点1.经历数据的收集、整理、描述和分析过程。2.认识简单的条形统计图和统计表，能根据统计图表中的数据回答简单的问题。3.能进行简单的、有条理的思考，体验统计的价值。重点练习题一、下面是二年级（1）班同学最喜欢的水果情况统计表。水果苹果香蕉橘子梨:---::---::---::---::---:人数1281061.喜欢（）的人数最多，喜欢（）的人数最少。2.喜欢苹果的比喜欢香蕉的多（）人。3.二年级（1）班一共有（）人参与调查。二、根据上面的统计表，完成下面的条形统计图。（此处应有一个简单的条形统计图框架，横轴为水果，纵轴为人数）三、解决问题1.如果你是班长，要为班级联欢会采购水果，你会多买哪种水果？为什么？温馨提示统计就在我们身边。通过统