人教版七年级英语上下册词汇练习题大全

人教版七年级英语上下册词汇练习题大全词汇是语言学习的基石，对于七年级的同学们而言，扎实掌握课本词汇不仅是应对考试的基础，更是培养英语语感、提升综合语言运用能力的关键。为了帮助同学们系统、高效地巩固人教版七年级英语上下册所学词汇，我们精心编写了这份词汇练习题大全。本练习集力求覆盖教材中的核心词汇，通过多样化的题型设计，引导同学们在语境中理解词义、掌握用法，并能灵活运用。希望这份资料能成为大家学习路上的得力助手。七年级英语上册StarterUnits1-3(Hello!/Thisismyfriend./Whatcolorisit?)核心词汇回顾：本部分主要涉及问候、介绍、数字、颜色、文具等基础词汇，是英语入门的基石。一、根据句意及首字母提示补全单词(旨在考查词汇的拼写及语境理解能力)1.Goodmorning!H______areyou?2.—What’sthisinE______?—It’sapen.3.—S______it,please.—P-E-N.4.Myfavoritec______isblue.5.Ihaveanewruler.It’sy______andwhite.6.—Howdoyous______“orange”?—O-R-A-N-G-E.7.Thisisak______(钥匙).8.—What’syourt______number?—It’s____.(注：此处仅为示例格式，实际练习中数字会符合要求)二、用所给单词的适当形式填空(旨在考查词汇的基本形式变化，如名词单复数、be动词等)1.What’s______(you)name?2.Thisis______(I)friend,Tom.3.—What______(be)this?—It______(be)acup.4.I______(be)Gina.Nicetomeet______(your).5.Howmany______(book)doyouhave?三、单项选择(选出能替换划线部分的最佳选项，或根据句意选择恰当词汇)1.—Goodafternoon!—______.A.Goodmorning!B.Goodevening!C.Goodafternoon!2.Thejacketis______.(划线部分为“红色的”)A.redB.penC.map3.—What’s______name?—HernameisMary.A.myB.hisC.herUnit1Myname’sGina.(我的名字是吉娜)核心词汇回顾：姓名、电话、家庭成员称呼（初步）、代词（主格、形容词性物主代词）等。一、英汉互译(考查词汇的基本释义)1.firstname______2.lastname/familyname______3.telephone/phonenumber______4.我的朋友______5.他的名字______二、从方框中选择合适的单词并用其适当形式填空(考查词汇的辨析与灵活运用)(he,she,I,friend,be)1.______amastudent.______nameisLiMing.2.Thisismy______,Lucy.______isfromCanada.3.—What______hisname?—______nameisTom.三、根据答语写出问句(考查对特殊疑问词及句型的掌握，间接巩固词汇)1.—______?—MynameisJenny.2.—______?—Hisphonenumberis____.(注：此处仅为示例格式，实际练习中数字会符合要求)3.—______?—HerlastnameisSmith.Unit2Thisismysister.(这是我的姐姐/妹妹)核心词汇回顾：家庭成员（父母、兄弟姐妹、祖父母等）、指示代词(this,that,these,those)、名词单复数等。一、将下列单词分类(考查词汇的逻辑归类能力)father,mother,brother,sister,grandfather,grandmother,uncle,aunt,cousin,friend,dog1.Familymembers(家庭成员):______2.Others(其他):______二、用指示代词this,that,these,those填空(考查指示代词的用法，结合家庭成员词汇)1.______ismyfather.2.______aremybrothers.3.—What’s______overthere?—It’saphotoofmyfamily.4.______aremygrandparents.三、句型转换(考查句型结构，涉及be动词、指示代词等，巩固词汇运用)1.Thisismyaunt.(改为复数句)____________my______.2.Thatishisfriend.(改为一般疑问句，并作否定回答)—____________hisfriend?—No,____________.Unit3Isthisyourpencil?(这是你的铅笔吗?)核心词汇回顾：学习用品（铅笔、钢笔、书、橡皮、尺子、书包等）、名词性物主代词(mine,yours,his,hers,theirs,ours)、常用介词(in,on,under)。一、根据图片写出对应的英语单词(考查词汇与实物的对应，直观形象)(此处假设有图片：铅笔、橡皮、书包、尺子、字典)1.______2.______3.______4.______5.______二、用括号内所给单词的适当形式填空(考查物主代词的辨析与运用)1.Thisismypen.Thatpenis______(you).2.—Isthisruler______(she)?—No,it’s______(he).3.Theredschoolbagis______(I).三、选择恰当的介词in,on,under填空(考查方位介词的基本用法，结合学习用品词汇)1.Thebookis______thedesk.2.Mypencilsare______thepencilbox.Units4-6(Where’smyschoolbag?/Doyouhaveasoccerball?/Food)(以下将采用类似结构，但会根据各单元特点调整侧重点和题型，避免重复)Unit4Where’smyschoolbag?(我的书包在哪里?)*重点练习：方位介词(in,on,under,behind,nextto...)的灵活运用；物品位置的询问与描述。Unit5Doyouhaveasoccerball?(你有足球吗?)*重点练习：球类词汇(soccerball,basketball,tennis,ping-pong,volleyball...)；动词"have/has"的用法；名词单复数；喜好表达(like/love...because...)。Unit6Doyoulikebananas?(你喜欢香蕉吗?)*重点练习：各类食物词汇(水果、蔬菜、主食、零食、饮料...)；可数名词与不可数名词的初步认知；表达喜好与厌恶(like,love,like...verymuch,don’tlike,hate)。Units7-9(Howmucharethesesocks?/Whenisyourbirthday?/Myfavoritesubjectisscience)Unit7Howmucharethesesocks?(这些袜子多少钱?)*重点练习：服装类词汇(clothes,T-shirt,skirt,pants,shoes,socks,hat...)；颜色词汇在描述服装上的应用；数字（价格）表达；购物相关句型。Unit8Whenisyourbirthday?(你的生日是什么时候?)*重点练习：月份(January-December)；日期表达；序数词(first,second,third...twentieth...)；年龄表达；节日相关词汇。Unit9Myfavoritesubjectisscience.(我最喜欢的科目是科学。)*重点练习：学校科目(Chinese,math,English,history,science,P.E.,music,art...)；星期(Monday-Sunday)；描述喜好及原因；表达感受的形容词(interesting,boring,difficult,easy,relaxing...)。七年级英语下册Unit1Canyouplaytheguitar?(你会弹吉他吗?)核心词汇回顾：能力(can/can’t)；乐器(guitar,piano,violin,drums...)；运动与活动(swim,dance,sing,draw,speakEnglish...)；俱乐部(club,swimmingclub,artclub...)。一、用所给动词的适当形式填空(考查情态动词can后接动词原形的用法)1.Ican______(swim)verywell.2.Shecan______(play)thepiano,butshecan’t______(play)theviolin.3.—Canthey______(speak)Chinese?—Yes,theycan.4.Hewantstojointheartclubbecausehelikes______(draw).二、根据句意及汉语提示完成句子(考查核心词汇的汉译英及运用)1.Mybrothercan__________________(弹吉他).2.Weneedyouto__________________(教音乐)forthekids.3.Shewantstojointhe____________(英语俱乐部)topracticeEnglish.三、句型转换(考查一般疑问句及肯定、否定回答)1.Tomcanplaybasketball.(改为一般疑问句)______Tom______basketball?2.Theycansinganddance.(改为否定句)They______sing______dance.Unit2Whattimedoyougotoschool?(你几点去上学?)核心词汇回顾：时间表达(whattime,o’clock,halfpast...,aquarterto...)；日常活动(getup,brushteeth,eatbreakfast,gotoschool,havelunch,dohomework,gotobed...)；频率副词(always,usually,often,sometimes,never)。一、匹配左边的活动与右边的时间(考查对日常活动及时间表达的理解)()1.eatbreakfastA.atnineo’clockintheevening()2.gotoschoolB.atseventhirtyinthemorning()3.dohomeworkC.attwelveo’clock()4.gotobedD.afterdinner二、根据句意用频率副词填空(考查频率副词在语境中的运用)always,usually,often,sometimes,never1.I______getupatsixthirtyinthemorning.2.Myfatherisverybusy,sohe______haslunchathome.3.______Iwalktoschool,but______Iridemybike.Unit3Howdoyougettoschool?(你怎样去上学?)一、单项选择(考查交通方式的表达)1.Sheusually______thebustoschool.A.byB.takesC.ride2.—______doyougettothepark?—Iwalkthere.A.WhatB.HowC.Where3.It______meabouttwentyminutestogethomebybike.A.takesB.spendsC.costs二、根据答语写出问句(考查对出行方式、时间、距离的提问)1.—________________________toschool?—Itakethesubway.2.—________________________togettothelibrary?—Ittakesaboutfifteenminutes.Units4-6(Don’teatinclass./Whydoyoulikepandas?/I’mwatchingTV)Unit4Don’teatinclass.(不要在课堂上吃东西。)*重点练习：学校及公共场所规则(rules)；祈使句(肯定与否定)；情态动词must/mustn’t/haveto；行为动词(arrivelate,eat,listen,fight,wear...)。Unit5Whydoyoulikepandas?(你为什么喜欢熊猫?)*重点练习：动物(panda,lion,tiger,elephant,koala,giraffe,cat,dog...)；描述动物的形容词(cute,lazy,smart,friendly,beautiful,scary,shy...)；动物的习性与栖息地；表达喜好及原因(why/because)。Unit6I’mwatchingTV.(我正在看电视。)*重点练习：现在进行时(be+V-ing)；日常活动的现在分词形式(watchingTV,cleaning,reading,talkingonthephone,listeningtomusic...)；感官动词(look,listen...)。Unit8Isthereapostofficenearhere?(这附近有邮局吗?)*重点练习：地点名词(postoffice,policestation,bank,hotel,restaurant,supermarket,hospital,street,park...)；方位介词(nextto,acrossfrom,between...and...,infrontof,behind,on...)；问路与指路句型。Unit9Whatdoeshelooklike?(他长什么样?)Units10-12(I’dlikesomenoodles./Howwasyourschooltrip?/Whatdidyoudolastweekend?)Unit10I’dlikesomenoodles.(我想要一些面条。)*重点练习：食物种类(noodles,beef,mutton,chicken,fish,vegetable