部编版语文六年级上册3古诗三首练习题

一、引言古诗词是中华优秀传统文化的瑰宝，蕴含着丰富的情感与深刻的哲理。部编版语文六年级上册中的《古诗三首》——《宿建德江》、《六月二十七日望湖楼醉书》和《西江月·夜行黄沙道中》，皆是写景抒情的佳作，展现了不同时节、不同地域的自然风光与诗人的独特心境。为帮助同学们更好地理解诗歌内涵，巩固所学知识，提升古典文学素养，特精心设计以下练习题。二、《宿建德江》（孟浩然）（一）基础积累与运用1.默写古诗《宿建德江》[唐]孟浩然()，()。()，()。2.给下列加点字注音。建德江（）移舟泊烟渚（）（）日暮客愁新（）野旷天低树（）3.解释下列诗句中加点的词语。*移舟泊烟渚：_________________*日暮客愁新：_________________*野旷天低树：_________________4.用自己的话说说“野旷天低树，江清月近人”的意思。_________________________________________________________________________（二）内容理解与分析1.这首诗的前两句“移舟泊烟渚，日暮客愁新”在全诗中起到了什么作用？_________________________________________________________________________2.“日暮客愁新”中的“愁”字是这首诗的诗眼，请结合诗句分析诗人因何而“愁”？_________________________________________________________________________3.“野旷天低树，江清月近人”是千古传诵的名句，请你赏析这两句诗的妙处。（提示：可以从写景角度、修辞手法、表达效果等方面思考）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、《六月二十七日望湖楼醉书》（苏轼）（一）基础积累与运用1.默写古诗《六月二十七日望湖楼醉书》[宋]苏轼()，()。()，()。2.解释下列诗句中加点的词语。*黑云翻墨未遮山：_________________*白雨跳珠乱入船：_________________*卷地风来忽吹散：_________________*望湖楼下水如天：_________________3.诗中描写了哪几个场景？请用简洁的词语概括。_________________________________________________________________________（二）内容理解与分析1.诗人是按照怎样的顺序描写这场雨的？从哪些词语可以看出来？_________________________________________________________________________2.“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船”两句运用了什么修辞手法？有什么表达效果？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.这首诗表达了诗人怎样的思想感情？_________________________________________________________________________四、《西江月·夜行黄沙道中》（辛弃疾）（一）基础积累与运用1.默写词的上阕或下阕（任选其一）上阕：()，()。()，()。下阕：()，()。()，()。2.给下列加点字注音。惊鹊（）鸣蝉（）稻花香（）茅店（）3.解释下列词句中加点的词语。*明月别枝惊鹊：_________________*听取蛙声一片：_________________*两三点雨山前：_________________*路转溪桥忽见：_________________（二）内容理解与分析1.词的上阕描写了哪些景物？营造了怎样的氛围？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”这两句在写景中融入了人物的活动和主观感受，请简要分析。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.词的下阕“路转溪桥忽见”中的“忽见”表现了词人怎样的心情？为什么会“忽见”？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.这首词表达了词人怎样的生活情趣和情感？_________________________________________________________________________五、拓展阅读与感悟1.比较阅读：《宿建德江》、《六月二十七日望湖楼醉书》和《西江月·夜行黄沙道中》都描写了自然景色，但表达的情感有所不同。请结合诗句，说说三位诗人分别表达了怎样的情感，并简要分析其不同之处。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.情景再现：选择这三首诗中的任意一首，展开想象，将其描绘的画面用自己的话生动地描述出来，字数不少于100字。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.生活联系：在你的生活中，是否有过类似诗人笔下的观景体验？比如一次雨中的所见，一个宁静的夜晚，或是一片丰收的景象。请简要写写你的感受。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________参考答案（部分提示）（请注意：理解性题目和拓展题目答案不唯一，以下仅为参考方向）*《宿建德江》*1.移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。*2.zhòu；bó,zhǔ；kè；kuàng*3.泊：停泊。客：指诗人自己。旷：空阔远大。*4.（略，意近即可）*内容理解1：点题，交代时间、地点、事件，并引出“愁”字，为下文写景抒情做铺垫。*内容理解2：因思乡而愁，因孤独而愁。（结合“客”字及景物特点分析）*内容理解3：运用对偶，描绘了旷野无垠、天空低沉、江水清澈、月影近人的景象，以景衬情，含蓄地表达了诗人的愁绪。*《六月二十七日望湖楼醉书》*1.黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。*3.黑云翻墨、白雨跳珠、风卷残云、水天一色。*内容理解1：时间顺序（雨前、雨中、雨后）。从“未遮山”、“乱入船”、“忽吹散”、“水如天”等词语可以看出。*内容理解2：比喻。将黑云比作翻墨，将白雨比作跳珠，生动形象地写出了乌云的浓密和雨点的急、大、亮。*内容理解3：表达了诗人对西湖骤雨奇景的喜爱和赞美之情，以及雨中赏景的愉悦。*《西江月·夜行黄沙道中》*1.（略）*内容理解1：明月、惊鹊、清风、鸣蝉、稻花、蛙声。营造了清幽、恬静、充满生机的夏夜氛围。*内容理解2：通过嗅觉（稻花香）和听觉（蛙声），由稻花香联想到丰收，用蛙声烘托丰收的喜悦，融入了词人对丰收的憧憬。*内容理解