五下Unit3考点精练

五下Unit3考点精练同学们，Unit3的学习之旅即将告一段落。这个单元我们围绕着“季节”展开，探索了不同时节的特点与乐趣。为了帮助大家更好地巩固所学知识，查漏补缺，顺利应对各类考察，下面我们就对本单元的核心考点进行梳理，并配上精心设计的练习，希望能助大家一臂之力。一、核心词汇盘点与运用词汇是语言的基石，本单元的词汇围绕季节、天气、活动及感受展开，务必做到会认、会读、会写、会用。（一）季节名词（Seasons）这是本单元的核心，必须准确记忆并能灵活运用。*spring(春天)*summer(夏天)*autumn/fall(秋天)【考点提示：autumn为英式表达，fall为美式表达，两者均可】*winter(冬天)练一练1：看图写单词根据图片所示季节，写出对应的英文单词。1.(图片：花开，燕子飞)_______2.(图片：烈日，沙滩)_______3.(图片：落叶，果实)_______或_______4.(图片：雪人，雪花)_______（二）天气与特征形容词（Weather&Characteristics）这些词用来描述不同季节的天气状况和给人的感受。*warm(温暖的)*hot(炎热的)*cool(凉爽的)*cold(寒冷的)*sunny(晴朗的)*windy(有风的)*cloudy(多云的)练一练2：选词填空从方框中选择合适的形容词填空，使句子完整。1.It's_______insummer.Wecanswimintheriver.2.It's_______inspring.Theflowersareblooming.3.It's_______inwinter.Wecanmakesnowmen.4.It's_______today.Don'tforgettotakeyourumbrella.（三）动词及动词短语（Verbs&VerbPhrases）这些词描述了在不同季节里人们常进行的活动。*swim(游泳)-goswimming(去游泳)*flykites(放风筝)*rideabike/gocycling(骑自行车)【考点提示：gocycling更强调骑行这项运动】*makeasnowman(堆雪人)*playinthesnow(在雪里玩)*eaticecream(吃冰淇淋)*pickapples(摘苹果)*goonapicnic(去野餐)练一练3：根据季节匹配活动将季节与对应的活动连线。SpringmakeasnowmanSummerpickapplesAutumnflykitesWintergoswimming二、核心句型解析与操练句型是语言表达的骨架，本单元的重点句型主要围绕询问和表达对季节的喜好、原因以及描述季节特征展开。（一）询问并回答最喜欢的季节1.核心句型A:*—Whichseasondoyoulikebest?(你最喜欢哪个季节？)*—Ilike...best./...ismyfavouriteseason.(我最喜欢……。/……是我最喜欢的季节。)考点提示："like...best"等同于"favourite"，注意"favourite"前通常用形容词性物主代词，如my,your,his,her等。2.核心句型B(拓展):*—What'syourfavouriteseason?(你最喜欢的季节是什么？)*—Myfavouriteseasonis...(我最喜欢的季节是……。)练一练4：单项选择()1.—Whichseason_______youlikebest?—Ilikespringbest.A.areB.doC.does()2.Winter_______myfavouriteseason.A.amB.isC.are（二）询问并回答喜欢某个季节的原因*核心句型:*—Whydoyoulike...?(你为什么喜欢……？)*—BecauseIcan.../Becauseit's...(因为我能……/因为天气……。)考点提示："because"(因为)用来回答"why"(为什么)引导的问句。"can"是情态动词，后面跟动词原形。练一练5：看图完成对话(图片：一个男孩在夏天游泳)A:Whichseasondoyoulikebest?B:Ilike_______best.A:_______doyoulikeit?B:BecauseIcan______________.（三）描述天气状况*核心句型:*—What'stheweatherlikein...?(……的天气怎么样？)练一练6：根据实际情况回答问题1.What'stheweatherlikeinspringinyourcity?_____________________________________2.What'stheweatherlikeinwinterinyourcity?_____________________________________三、情景交际与语用能力本单元的情景交际主要围绕季节话题展开，包括谈论季节喜好、活动计划等。在实际交流中，要注意结合语境正确运用所学词汇和句型。练一练7：补全对话A:Hello,Tom!___________________________________?B:Ilikeautumnbest.A:_______?B:BecausetheweatheriscoolandIcanpickappleswithmyfamily.A:Thatsoundsfun.Ilikeautumntoo.BecauseIcanflyakite.B:Yeah,autumnisabeautifulseason.四、单元综合能力检测（阅读理解与书面表达）（一）阅读理解阅读短文，判断下列句子正(T)误(F)。()1.Lucy'sfavouriteseasonisspring.()2.Lucycanmakesnowmeninspring.()3.Lucy'sbrotherlikessummerbecausehecanswim.（二）书面表达以"MyFavouriteSeason"为题写几句话，介绍你最喜欢的季节，包括喜欢的原因和能进行的活动。MyFavouriteSeason____________________________________________________________________________________________________________________________________________________参考答案与简要提示练一练1：1.spring2.summer3.autumn/fall4.winter练一练3：Spring-flykites,Summer-goswimming,Autumn-pickapples,Winter-makeasnowman练一练4：1.B2.B练一练5：summer,Why,goswimming练一练6：(根据实际情况回答，例如：1.It'swarmandsunny.2.It'scoldandsnowy.)练一练7：Whichseasondoyoulikebest?Why阅读理解：1.T2.F3.T书面表达：(范文参考)MyFavouriteSeasonMyfavouriteseasonisspring.Itiswarmandbeautiful.Theflowersareredandthegrassisgreen.Icanflykitesw