2026年高三语文模拟考试试题

2026年普通高等学校招生全国统一考试语文模拟试题注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.作答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。作答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1～3题。文化是一个民族的精神命脉，文艺是时代前进的号角。古往今来，世界各民族无一不是在文化的滋养中成长壮大，在文艺的映照下认识自身、洞察时代。中华优秀传统文化是中华民族的根与魂，是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的坚实根基。如何让这一“根与魂”在新时代焕发出勃勃生机，如何将其精髓融入当代文艺创作与文化建设，是摆在我们面前的重要课题。“文变染乎世情，兴废系乎时序。”文艺的演进总是与时代的发展同频共振。当我们身处一个日新月异的变革时代，社会生活的丰富性、思想观念的多元性，为文艺创作提供了取之不尽的素材与灵感。然而，越是纷繁复杂，越需要我们保持清醒的文化自觉，从传统文化的深厚积淀中汲取智慧。这种汲取，不是简单的复古怀旧，也不是机械的搬用模仿，而是对文化精神的深刻体认与创造性转化。正如古人所言“苟日新，日日新，又日新”，文化的生命力在于创新。只有在继承中发展，在发展中创新，才能使传统文化与当代社会相适应、与现代文明相协调。近年来，从《中国诗词大会》的热播到《只此青绿》的惊艳，从“新中式”生活美学的流行到博物馆文创产品的走俏，传统文化正以多种方式融入现代生活，展现出令人瞩目的活力。这背后，是创作者对传统文化内核的深刻理解，是对时代审美趣味的准确把握，更是对“守正创新”理念的自觉践行。守正，在于坚守文化立场，传承文化基因，确保文化发展的正确方向；创新，则要求我们运用新的表现形式、传播手段，赋予传统文化以新的时代内涵和现代表达。然而，在文化传承与创新的过程中，也出现了一些值得警惕的现象。有的作品看似“传统”，实则流于表面化、符号化的拼贴，缺乏对文化精神的深层挖掘；有的则过度追求“新潮”，将传统文化进行随意解构甚至歪曲，失去了其本真的价值。这提醒我们，文化创新必须以尊重传统为前提，以深刻理解为基础。只有真正吃透传统文化的精神要义，才能在创新中守住根本，在发展中彰显特色。文化的魅力，在于其穿越时空的感染力。优秀的文艺作品，能够引发不同时代、不同地域人们的情感共鸣。在全球化深入发展的今天，文化交流互鉴日益频繁。我们既要坚定文化自信，讲好中国故事，也要以开放包容的心态吸收借鉴人类文明的一切优秀成果，在交流互鉴中丰富和发展中华文化。这不仅是对自身文化的珍视，也是对人类文明的贡献。站在新的历史起点上，我们肩负着传承中华优秀传统文化、建设社会主义文化强国的历史使命。文艺工作者当以高度的文化自觉，深入生活、扎根人民，从传统文化中汲取养分，用富有时代气息的艺术形式，创作出更多增强人民精神力量的优秀作品，让中华文化展现出永久魅力和时代风采。（摘编自《人民日报》相关文章）1.下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）A.文化对民族成长和时代发展至关重要，中华优秀传统文化是中华民族在世界文化激荡中立足的根基。B.文艺创作应从传统文化中汲取智慧，但这种汲取不是简单复古或机械模仿，而是创造性转化。C.《中国诗词大会》《只此青绿》等的成功，证明了只要坚守文化立场，就能使传统文化焕发活力。D.文化创新需以尊重传统为前提，若对传统文化随意解构甚至歪曲，就可能失去其本真价值。2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）A.文章开篇点明文化和文艺的重要性，引出中华优秀传统文化如何在新时代焕发生机的话题。B.文章引用“文变染乎世情，兴废系乎时序”，论证了文艺演进与时代发展的紧密关系。C.文章既肯定了传统文化融入现代生活的成功案例，也指出了传承创新中出现的问题，具有辩证性。D.文章结尾对文艺工作者提出要求，强调其应肩负起传承和建设文化强国的历史使命，收束有力。3.根据原文内容，下列说法正确的一项是（3分）A.文艺的生命力在于创新，因此，我们在文化传承过程中应着重关注形式上的创新。B.只要深刻理解传统文化的精神要义，就能创作出引发不同时代人们情感共鸣的作品。C.在全球化背景下，我们应坚定文化自信，同时也要吸收借鉴人类文明的一切优秀成果。D.文化传承与创新的唯一途径是深入生活、扎根人民，从传统文化中汲取养分。（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成4～6题。材料一：近年来，随着数字技术的飞速发展，数字阅读已成为人们获取信息、丰富精神文化生活的重要方式。据《中国数字阅读发展报告》显示，我国数字阅读用户规模持续增长，截至去年底，数字阅读用户总量已达数亿，人均数字阅读量也保持着逐年上升的趋势。数字阅读凭借其便捷性、即时性和丰富性，受到了越来越多读者，尤其是年轻一代的青睐。然而，数字阅读在带来便利的同时，也面临着一些挑战。一方面，信息爆炸式增长使得筛选优质内容的难度加大，部分读者陷入“浅阅读”“碎片化阅读”的困境，难以进行深度思考和系统学习；另一方面，数字阅读环境下，广告弹窗、信息推送等干扰因素较多，容易分散读者注意力，影响阅读体验。此外，长时间的屏幕阅读也可能对读者的视力和身体健康造成一定影响。（摘编自《光明日报》）材料二：纸质阅读与数字阅读并非对立关系，而是各有优势，相互补充。纸质书具有独特的质感和阅读体验，翻页时的沙沙声、墨香的味道，都能给人带来一种沉静的阅读氛围，有助于读者沉浸其中，进行深度阅读和思考。对于需要反复研读、做笔记的内容，纸质书往往更具优势。数字阅读则以其海量的资源、便携的特性，满足了人们随时随地阅读的需求。通过电子阅读器、手机等设备，读者可以轻松获取各类书籍、文章，还可以根据自己的阅读习惯调整字体大小、亮度等，个性化体验较强。同时，数字阅读平台还提供了社交分享、互动评论等功能，增强了阅读的趣味性和参与感。在实际阅读中，很多读者会根据不同的阅读目的和内容选择合适的阅读方式。例如，阅读专业书籍、经典著作时，可能更倾向于纸质阅读；而阅读新闻资讯、休闲小说时，则可能选择数字阅读。这种“混搭”式的阅读方式，正成为越来越多读者的选择。（摘编自《中国教育报》）材料三：无论是纸质阅读还是数字阅读，核心都在于“阅读”本身，在于通过阅读获取知识、启迪智慧、涵养精神。在快节奏的现代生活中，我们更需要培养良好的阅读习惯，提升阅读质量。对于个人而言，应根据自身情况，合理选择阅读方式，既要利用数字阅读的便捷获取信息，也要保留纸质阅读的深度思考。同时，要提高信息辨别能力，筛选优质阅读内容，避免被不良信息误导。对于社会而言，应加强对数字阅读平台的规范和引导，优化阅读环境，为读者提供更多高质量的数字内容。出版机构也应积极探索融合发展之路，推动纸质书与数字内容的协同创新，满足读者多样化的阅读需求。阅读是人类获取知识、认识世界的重要途径，也是一个国家、一个民族精神发育和文明传承的重要方式。无论技术如何发展，阅读的本质不会改变。我们应拥抱技术进步带来的便利，同时坚守阅读的初心，让阅读成为一种生活方式，让书香飘满社会的每个角落。（摘编自《人民日报》）4.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）A.数字阅读因便捷、即时、丰富等特点，受到越来越多读者特别是年轻一代的喜爱。B.数字阅读环境下，信息量大、干扰因素多等问题，可能导致“浅阅读”等现象。C.纸质阅读在沉静氛围的营造、深度思考的促进以及做笔记等方面具有独特优势。D.只要提高信息辨别能力，就能避免数字阅读中的不良信息误导，提升阅读质量。5.下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是（3分）A.数字阅读用户规模和人均阅读量的持续增长，表明数字阅读已完全取代纸质阅读。B.读者会根据阅读目的和内容选择阅读方式，“混搭”式阅读成为唯一的选择。C.材料二通过对比纸质阅读与数字阅读的优劣，强调了纸质阅读的不可替代性。D.三则材料均围绕阅读方式展开论述，但侧重点不同，材料三更强调阅读的本质和意义。6.如何在数字时代更好地促进阅读发展？请结合材料简要概括。（6分）（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）阅读下面的文字，完成7～9题。老街深处的吆喝声李汉荣老街不长，却像一条蜿蜒的河，流淌着岁月的故事。我每次回到这座江南小镇，总要在老街上走一走，听一听那些熟悉又陌生的吆喝声。它们像一颗颗饱满的种子，落在记忆的土壤里，生根发芽，开出时光的花。清晨，老街还浸在薄雾里，第一声吆喝便从巷口传来，带着几分惺忪，却又清亮得像晨露。“豆浆——油条——热乎的——”是王阿婆的声音。王阿婆的豆浆是用石磨磨的，豆香浓郁，喝一口，熨帖了整个清晨。她的吆喝声不高，却有一种穿透力，仿佛能唤醒老街沉睡的灵魂。我常常想，这吆喝声里，藏着多少老街人的烟火气和踏实日子。午后的老街，阳光透过斑驳的窗棂，在青石板路上洒下碎金。这时，会传来“修——雨伞——修——鞋——”的吆喝，声音沙哑，却带着一种沉稳的力量。那是老周师傅，一个干瘦的老头，背着一个鼓鼓囊囊的工具箱，走街串巷。他的工具箱里，仿佛藏着一个百宝箱，无论多破旧的雨伞、多磨脚的鞋子，经他一番摆弄，总能恢复如初。他的吆喝声不紧不慢，像在诉说着岁月的悠长。孩子们会好奇地围着他，看他灵巧的双手如何让那些旧物“起死回生”。老周师傅不多言，只是埋头干活，额头上的汗珠在阳光下闪着光。到了傍晚，夕阳给老街镀上一层温暖的金色。“糖炒栗子——香喷喷的糖炒栗子——”的吆喝声便会准时响起。那声音带着一种甜糯的诱惑，让人忍不住循声而去。卖栗子的是一对中年夫妻，他们的栗子个头饱满，炒得油亮，剥开一个，香气扑鼻，软糯香甜。他们的吆喝声里，带着几分热情和憨厚，让人听了心里暖暖的。老街的居民们，熟悉这声音，也熟悉这对夫妻脸上淳朴的笑容。这些吆喝声，是老街的音符，谱写着老街的生活乐章。它们不仅仅是生意的招揽，更是一种生活的方式，一种情感的传递。吆喝声里，有对生活的热爱，有对技艺的坚守，也有对街坊邻里的熟稔与温情。然而，不知从何时起，老街的吆喝声渐渐稀疏了。取而代之的，是各种电子喇叭播放的广告，声音刺耳，却少了那份人情味。王阿婆年纪大了，不再出来卖豆浆油条；老周师傅的工具箱也早已蒙尘，据说他的手艺已经无人继承；那对炒栗子的夫妻，也搬离了老街，去了城市的某个角落。我站在老街的巷口，望着空荡荡的街道，心里有些怅然。那些曾经鲜活的吆喝声，仿佛还在耳边回响，却又那么遥远。它们是老街的记忆，也是一个时代的印记。或许，这就是岁月的更迭，新旧的交替。但我总觉得，有些东西是不应该被忘记的。那些带着温度的吆喝声，那些手艺人的坚守，那些简单而纯粹的生活，都值得我们细细品味和珍藏。偶尔，在老街的某个转角，还会遇到一两个挑着担子卖豆腐脑的，或者推着小车卖麦芽糖的，他们的吆喝声，虽然微弱，却像一缕暖阳，照亮了老街的一角，也温暖了我的心。我会走上前去，买一份豆腐脑，或者一小块麦芽糖，听他们用带着乡音的调子吆喝几声。那一刻，我仿佛又回到了从前，回到了那个吆喝声此起彼伏的老街。老街的吆喝声，是刻在我心底的乡愁。它提醒着我，无论走多远，都不要忘记来时的路，不要忘记那些简单而美好的事物。或许，这就是老街留给我们最宝贵的财富。7.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）A.文章开头将老街比作“蜿蜒的河”，将吆喝声比作“饱满的种子”，生动形象地写出了老街的历史感和吆喝声的生命力。B.文中对王阿婆、老周师傅、炒栗子夫妻的吆喝声及相关事件的描写，展现了老街居民淳朴的生活和真挚的情感。C.作者通过对比过去老街吆喝声的鲜活与现在电子喇叭广告的刺耳，表达了对现代科技发展的不满和批判。D.文章语言质朴平实，情感真挚，字里行间流露出对老街吆喝声的怀念和对简单美好生活的向往。8.结合上下文，分析文中画横线句子的含义。（6分）“它们是老街的记忆，也是一个时代的印记。”9.文章以“老街深处的吆喝声”为题，有何作用？请结合全文简要分析。（6分）二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）阅读下面的文言文，完成10～13题。李沆，字太初，洺州肥乡人。父炳，从邢帅薛怀让，辟为观察支使。沆少好学，器度宏远，炳尝语人曰：“此儿异日必至公辅。”淳化二年，判吏部铨。尝侍曲宴，太宗目送之曰：“李沆风度端凝，真贵人也。”三年，拜给事中、参知政事。四年，以本官罢。未几，丁内艰，起复，遂出知升州。真宗即位，迁户部侍郎、参知政事。咸平初，以本官平章事，监修国史，改中书侍郎。时契丹犯边，真宗北幸，命沆留守，京师肃然。沆为相，王旦参政事，以西北用兵，或至旰食。旦叹曰：“我辈安能坐致太平，得优游无事耶？”沆曰：“少有忧勤，足为警戒。他日四方宁谧，朝廷未必无事。”后契丹和亲，旦问何如，沆曰：“善则善矣，然边患既息，恐人主渐生侈心耳。”旦未以为然。沆又日取四方水旱盗贼奏之，旦以为细事不足烦上听。沆曰：“人主少年，当使知四方艰难。不然，血气方刚，不留意声色犬马，则土木、甲兵、祷祠之事作矣。吾老，不及见此，此参政他日之忧也。”其后，真宗以封禅、祠汾阴、营造宫观，靡费甚众，旦亲见王钦若、丁谓等所为，欲谏则业已同之，欲去则上遇之厚，乃以沆先识之远，叹曰：“李文靖真圣人也。”当时遂谓之“圣相”。